資源簡介

(共15張PPT)
目錄
認識道德與法治
學習道法的目的
如何學好本學科
教學計劃和要求
認識道德與法治
法治
與
道德
做品德高尚、有修養之人
做尊法學法用法守法之人
簡而言之，教你學會做人、做事
我們所用的教材：初中三年共6冊
單元題
課題
框題
第一單元 第一課 第一框
少年有夢 開啟初中生活 奏響中學序曲
課程邏輯
2024年七年級上冊
第一課
開啟初中生活
第二課
正確認識自我
第三課
夢想始于當下
1.1奏響中學序曲
1.2規劃初中生活
2.1認識自己
2.2做更好的自己
3.1做個追夢少年
3.2學習成就夢想
第一課激發我們對初中生活的熱愛與向往，學會積極面對新生活的挑戰，學會規劃初中生活。
第二課引領我們探索自我，學會發現自己的優點，接納自己的不完美，努力成為更好的自己。
第三課激發我們的夢想火花，感受夢想的力量。讓我們為實現夢想努力學習，勇于實踐。
第一單元 少年有夢
單元解讀
道德與法治是一門關于道德教育和法治教育的課程。首先是引導我們“做成一個人”，其次是引導我們“學會做事”。無論是“做人”還是“做事”，貫穿始終的都是學生道德與法治核心素養問題，學習本門學科，不僅能發展我們的人格品質，還能：
幫助你身心健康和諧發展，成為具有立足于社會能力的人。
幫助你了解國家國際大事，做一個有社會責任感的人。
將讓我們領略到文化的巨大魅力，做一個有文化、有素質的人。
幫助你全面的分析問題，使我們的生活充滿智慧，做一個理性的人......
總之，道德與法治課是對我們全面發展核心素養極為重要的一門學科。
學習道法的目的
道德與法治教育基于社會發展和學生成長的需要，以正確的政治思想、道德規范和法治觀念對學生進行循序漸進的系統化教育，在道德教育中發揮法治對道德的促進作用，在法治教育中發揮道德對法治的滋養作用，使道德教育與法治教育相輔相成、相得益彰，培養學生成為擔當民族復興大任的時代新人。 思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，道德與法治課程是義務教育階段的思政課，旨在提升學生思想政治素質、道德修養、法治素養和人格修養等，增強學生做中國人的志氣、骨氣、底氣，為培養以實現中華民族偉大復興為己任的有理想、有本領、有擔當的時代新人打下牢固的思想根基。課程具有政治性、思想性和綜合性、實踐性。 道德與法治課程圍繞核心素養，體現課程性質，反映課程理念，確立課程目標。核心素養是課程育人價值的集中體現，是學生通過課程學習逐步形成的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。道德與法治課程要培養的核心素養，主要包括政治認同、道德修養、法治觀念、健全人格、責任意識。 政治認同 道德修養 法治觀念 健全人格 責任意識
是社會主義建設者和接班人必須具備的思想前提。 是立身成人之本。 是行為的指引。 是身心健康的體現。 是擔當民族復興大任時代新人的內在要求。
道德與法治課程標準
如何學好本學科
我們對道德與法治課要有一個正確的態度：既為了考試，也為了學習做人。
1.培養興趣，輕松學習
興趣是最好的老師，有了興趣，學習會從“負擔”變成了享受，從“忍受”變成了“主動”。
2.注意聽課方法
①“聽”，在聽課時要抱著認真的學習態度，集中注意力，關注要點，把握重點。注意積累時事熱點，將熱點與我們所學知識相聯系。
②“思”，聽課時要主動思考，對信息進行篩選，吸取有價值的信息，也包括思考自己是否真正聽懂了。
如何才能學好道德與法治？
3.學會做筆記
在聽課過程中做聽課筆記，記錄板書、框架、概念和重要知識點。對講述內容選擇性記錄，尤其是一些補充性內容。
①每框節大問題要用“1、2、3”等數字標清楚，每個知識點用①②③等數字標清楚；
②一般知識點用橫線，次要用波浪線，重要的關鍵詞或句子下面劃雙線；
③問題一定要記在相應的位置，切勿只劃線不記問題，或者問題記得不清楚。
④同一問題答案不在同一段，要在問題下面標記清楚頁碼，段落。
4.不要死記硬背，關鍵在于理解。
①記憶知識點不要只會死記硬背，試著聯系實際生活，學會理解掌握知識點，更有利于我們將所學知識靈活運用。
②考試時充分理解題目的意思，抓住關鍵詞，聯系書本的上的理論，應用到現實中，用排除法，掌握答題模板。
③答題時不要太過主觀。考試內容考的是書上的知識點，不要讓自己的看法與書上的看法意思相左，做到回歸課本。
相信自己，
你可以做到！
教學計劃
上半學期 期中考試 下半學期 期末考試
課程任務 第一單元 第二單元 期中復習+測試 期中考試 第三單元 第四單元 期末總復習+測試
期末考試
課時量安排 14課時 復習課2課時 12課時 復習課4課時
1.課前準備
①預備鈴響，全班同學迅速回座位坐好，不能遲到，遲到必須從前門進并說明原因。
②每堂課前由課代表帶領同學們大聲朗讀課本內容，先讀上一節內容，再讀新課。
③課前需要準備好道德與法治課本、導學案、練習冊、雙色筆。
2.課中要求
①上課注意力集中，認真聽講，不開小差，認真聽講，積極舉手發言。
②做好筆記，老師會隨時抽查。
3.課后要求
①按時完成老師布置的作業，注意書寫規范，對做錯的題目要及時用紅筆在原題處作訂正。
②每天自覺背誦重點問題，小組抽查。
教學要求
謝謝聆聽！

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