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1.1生活中的立體圖形——七年級數學北師大版(2024)上冊課前導學(含答案)

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1.1生活中的立體圖形——七年級數學北師大版(2024)上冊課前導學(含答案)

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1.1生活中的立體圖形
——七年級數學北師大版(2024)上冊課前導學
一、知識詳解
1.(1)通常按形狀分為三類(柱體、錐體、球)
名稱 特征
柱體 圓柱 底面是圓,側面是曲的面 有兩個面(底面)互相平行且形狀、大小相同
棱柱 底面是多邊形,側面都是平行四邊形
錐體 圓錐 底面是圓,側面是曲的面 有一個頂點
棱錐 底面是多邊形,側面都是三角形 各側面有一個公共頂點
球 表面是曲的面
(2)按圍成幾何體的面分類
(3)按有無頂點分類
2.棱柱的相關概念及特征
類別 定義 特征
棱 在棱柱中,相鄰________的交線叫做棱. (1)棱柱的所有側棱長都相等; (2)棱柱的上、下底面的形狀相同、大小相同,都是多邊形,并且互相平行; (3)棱柱的側面的形狀都是平行四邊形
側棱 在棱柱中,相鄰________的交線叫做側棱
3.棱柱的分類
(1)人們通常根據底面圖形的邊數將棱柱分為_______、_______、_______、_______······它們底面圖形的形狀分別為三角形、四邊形、五邊形、六邊形······
長方體、正方體都是四棱柱.
(2)棱柱可以分為直棱柱和斜棱柱.直棱柱的側面是長方形.
4.圖形是由______________構成的.
5.點、線、面、體之間的關系:______________________________.
二、題目速練
1.下面幾何體中,是圓錐的為( )
A. B. C. D.
2.如圖,將平面圖形繞軸旋轉一周,可得到的立體圖形是( )
A. B. C. D.
3.“力箭一號”(ZK﹣1A)運載火箭在酒泉衛星發射中心采用“一箭六星”的方式,成功將六顆衛星送入預定軌道,首次飛行任務取得圓滿成功.把衛星看成點,則衛星在預定軌道飛行留下的痕跡體現了( )
A.點動成線 B.線動成面 C.面動成體 D.面面相交成線
4.如圖,下列生活物品中,從整體上看,形狀是圓柱的是( )
A. B. C. D.
5.一個七棱柱有___________個面.
6.下列現象能說明“面動成體”的是( )
A.天空劃過一道流星
B.旋轉一扇門,門在空中運動的痕跡
C.扔出一塊小石子,石子在空中飛行的路線
D.汽車雨刷在擋風玻璃上劃出的痕跡
答案及解析
一、知識詳解
1(2)
(3)
2.兩個面;兩個側面
3.三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱
4.點、線、面
5.點動成線;線動成面;面動成體
二、題目速練
1.答案:B
解析:A選項為圓柱,不合題意;
B選項為圓錐,符合題意;
C選項為三棱錐,不合題意;
D選項為球,不合題意;
故選B.
2.答案:B
解析:平面圖形繞軸旋轉一周,可得到的立體圖形是圓臺,
故選:B.
3.答案:A
解析:由題意,得:把衛星看成點,則衛星在預定軌道飛行留下的痕跡體現了點動成線;
故選A.
4.答案:A
解析:A、形狀類似圓柱,故選項正確;
B、形狀類似圓錐,故選項錯誤;
C、形狀類似長方體,故選項錯誤;
D、形狀類似球,故選項錯誤.
故選:A.
5.答案:9
解析:一個七棱柱有9個面,
故答案為:9.
6.答案:B
解析:選項A,天空劃過一道流星,說明“點動成線”,本選項錯誤;
選項B,旋轉一扇門,門在空中運動的痕跡,說明“面動成體”,本選項正確;
選項C,拋出一塊小石子,石子在空中飛行的路線,說明“點動成線”,本選項錯誤;
選項D,汽車雨刷在擋風玻璃上刷出的痕跡,說明“線動成面”,,本選項錯誤.
故選B.

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