資源簡介

(共24張PPT)
物理 人教版
九年級全一冊
第十三章　內能
第三節　 比熱容
第2課時　 熱量的計算
新課導入
水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃），表示什么意義呢？
物理意義：質量為1kg的水，溫度升高1℃，要吸收4.2×103J的熱量。
學習目標
能根據比熱容進行簡單的熱量計算。
學習目標
教學重點：
熱量有關計算。
教學難點：
熱量有關計算。
知識全解
知識點　熱量的計算
如果知道有m kg水，加熱前初始溫度為t0 ℃，加熱后溫度為t ℃，那么它吸收了多少熱量呢？
吸收的熱量=比熱容×質量×升高的溫度
提煉公式
知識全解
知識點　熱量的計算
例題1：
要把2kg的水從20℃加熱到100℃，至少需供給多少熱量？
知識全解
知識點　熱量的計算
已知：c=4.2×103J/（kg·℃） m=2kg
t1=20℃，t2=100℃
求：Q吸
解：Q吸=cm（t2-t1）
=4.2×103J/（kg·℃）×2kg×（100℃-20℃）
=6.72×105J
眼睛會了呢~
知識全解
知識點　熱量的計算
例題2：
一個質量為250g的鋼件，加熱到560 ℃，然后在空氣中自然冷卻，室溫為20 ℃，這個鋼件在冷卻過程中放出多少熱量 [鋼的比熱容為0.46×103 J/(kg·℃) ]
知識全解
知識點　熱量的計算
解：Q放 = cm(t0-t1)
　 =0.46×103 J/(kg·℃)×0.25 kg×(560 ℃-20 ℃)
=6.21×104 J
知識全解
知識點　熱量的計算
例題3：
水的比熱容為4.2×103J/（kg ℃），初溫為30℃、質量為2kg的水吸收2.1×105J的熱量后溫度將升高到多少℃？
知識全解
知識點　熱量的計算
解：由Q吸＝cmΔt 可知水吸熱后升高到的溫度：
Δt＝＝=25℃
由Δt＝（t﹣t0）得水的末溫：
t＝Δt+t0＝25℃+30℃＝55℃。
這題我罩的，懂
知識全解
知識點　熱量的計算
例題4：
如圖是質量為100g的某物質溫度隨加熱時間的變化圖像，前10min它吸收的熱量是7.2×103J。求該物質的比熱容。
知識全解
知識點　熱量的計算
由圖像可知，該物質10min升高溫度：
Δt＝50℃﹣20℃＝30℃，
由Q吸＝cmΔt 得，該物質的比熱容：
c＝＝＝2.4×103J/（kg ℃）
知識全解
知識點　熱量的計算
●兩個溫度不同的物體放在一起時，高溫物體放出熱量，溫度降低；低溫物體吸收熱量，溫度升高。若放出的熱量沒有損失，全部被低溫物體吸收，最后兩物體溫度相同，稱為“達到熱平衡”。
●熱平衡方程：Q吸 = Q放。
當堂練習
1.用兩個相同的電熱器給質量同為2kg的物質甲和水加熱，它們的溫度隨時間的變化關系如圖所示，據此判斷甲物質10 min吸收的熱量為（ ）【水的比熱容c=4.2×103J/（kg·℃）】
A. 5.04×105J
B. 4.2×105J
C. 2.52×105J
D. 條件不足，不能計算
C
當堂練習
解析　
由Q水=cm（t末 t初）=4.2×103J/（kg·℃）×2kg×30℃=2.52×105 J。用兩個相同的電熱器給質量同為2 kg的物質甲和水加熱，故物質甲和水吸收的熱量相等，故選項C正確。
當堂練習
2.一冰塊先后經歷了以下三個過程：①-10℃的冰到0℃的冰，吸收熱量Q1；②0℃的冰變為10℃的水，吸收熱量Q2；③10℃的水到20℃的水，吸收熱量Q3。已知冰和水的比熱容分別為c冰、c水，且c冰A. Q1>Q2>Q3
B. Q1C. Q1D. Q1C
當堂練習
解析　
根據熱量計算公式Q吸=cm（t t0），物體吸熱的多少與其比熱容、質量和溫度變化有關。同種物質不同狀態，比熱容不同，冰熔化成水質量不變，比熱容變大。同質量的冰和水升高相同溫度，水吸熱比冰多。冰是晶體，熔化吸熱溫度不變，冰從0℃升高到10℃，先吸熱熔化后吸熱升溫，吸熱最多。故選C。
當堂練習
3.小剛在家拿一個金屬球玩耍時，突然想這可能是什么金屬呢？現已測出該金屬球的質量為100g，當它溫度升高了50℃時需吸收2.3×103J的熱量，你能否幫小剛得出這種金屬的比熱容是多少？通過查表可知是哪種金屬？
當堂練習
解析　
由Q＝cm△t得金屬的比熱容：
c＝＝ ＝460J/（kg ℃）
根據表格可查出與鐵和鋼的比熱容相同，可能是鐵或鋼。
本課小結
熱量的計算
公式：
Q吸= cm(t1-t0) Q放= cm(t0-t1)
求熱量：
Q= cm△t
求質量：
m=
求溫差：
△t=
求比熱容：
c=
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