資源簡介

(共22張PPT)
5.運動與摩擦力
如果大家參加拔河比賽，會選擇哪一款鞋呢？
觀察嘗試
試一試：
把手輕輕地放在桌面上，慢慢的反復推拉，你有什么感受？
什么是摩擦力呢？
一、聚焦
古人在沒有大型機械的情況下是如何搬運巨石等重物的？
人們在搬運重物的過程中會產生巨大的摩擦力，怎樣才能減小這種摩擦力呢？
如何使用這些材料驗證你的猜想呢？
紙板
墊圈
重物
筷子
在其采用
可以采用對比實驗，在其他條件不變的情況下，只改變運動方式，看看哪種運動方式用到的拉力更小，產生的摩擦力就更小。
二、探索
我們直接拉動重物，可能需要多大的摩擦力
探索1
活動中我們要怎樣做？
溫馨提示：
1.測力計要勻速的拉動，不要接觸到桌面。
2.重復實驗三次，取平均值！
3.將數據記錄在活動手冊中！
4.小組內明確分工，相互合作！
探索
可以用墊圈的重力來代替拉力，用墊圈的數量來表示拉力的大小
剛好使重物運動起來的墊圈個數就代表受到的摩擦力的大小
思考：墊圈很少時，紙板為什么不滑動呢？
摩擦力與接觸面光滑程度關系實驗記錄
不改變的條件 要改變的條件 （接觸面光滑程度） 摩擦力的大小
（ 5 ）N
（ 12 ）N
我們的發現：
物體間接觸面光滑，摩擦力 ；
物體間接觸面粗糙，摩擦力 。
物體的重量
小
大
光滑的桌面
粗糙的毛巾面
返回
摩擦力大小與物體重量關系實驗記錄
不改變的條件 要改變的條件 （物體重量） 摩擦力的大小
（ 2 ）N
（ 6 ）N
（ 10 ）N
我們的發現：
物體重，運動時的摩擦力 ；
物體輕，運動時的摩擦力 。
接觸面光滑程度
大
小
盒子+（1）個鉤碼
盒子+（4）個鉤碼
盒子+（8）個鉤碼
1、由于摩擦，物體會受到一個阻礙運動的力，這種力叫做 。
2、摩擦力的大小與物體的 和 有關。兩個物體的接觸面越光滑，摩擦力就 ；兩個物體接觸面越 ，摩擦力就 。物體越重，摩擦力就 ；物體越輕，摩擦力就 。
運動與摩擦力
摩擦力
表面光滑程度
物體輕重
越小
粗糙
越大
越大
越小
任務二：模擬在滾動物體的表面搬運重物。
實
驗
材
料
想一想：古人有什么好方法拉動重物呢？
思考：使用滾木有什么優點和缺點？
使用輪子進行實驗
探索2
我們有什么發現？
三、研討
小結：使用輪子搬運重物最省力也最方便
輪子可以看作移動的滾木。人類發現可以用滾動的方式前進，是一個了不起的創舉。
輪子——運用滾動摩擦的偉大發明。
增大摩擦力：
輪胎上的花紋
車把手的花紋
瓷磚上放地毯
減小摩擦力：
軸承中的滾珠
鏈條滴潤滑油
拉鏈上涂蠟燭
生活中還有其它增大或減小摩擦力的方法嗎？
生活中的摩擦力
四、拓展
氣墊船是怎樣減小摩擦力的？
氣墊船
拓展：磁懸浮列車是怎樣減小摩擦力的？
磁懸浮列車由于磁力使之懸浮在空中，行駛時無須接觸軌道，大幅減小了軌道對車身的摩擦力。
學習收獲
這節課我們學習了哪些知識？
你有什么新的收獲？

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