資源簡介

(共19張PPT)
教科版
五年級上冊 第一單元
光的傳播會遇到阻礙嗎
教科版
目錄
聚 焦
探 索
研 討
拓 展
總 結(jié)
01
02
03
04
05
聚 焦
觀察現(xiàn)象
森林中，光像射線一樣照向大地
舞臺上，光直射夜空
聚 焦
思考：光能以直線的方式一直傳播下去嗎？
光被第四張卡紙阻擋。
聚 焦
思考：光能以直線的方式一直傳播下去嗎？
光被地面阻擋。
聚 焦
光的傳播遇到不同物體會有什么現(xiàn)象？
有些物體，比如書本，光不能穿過它們。
當(dāng)光遇到像玻璃這樣的透明物體時，它會穿過物體。
探 索
光照射物品實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)材料：手電筒、杯子、玻璃、紙張、書本等等。
光照射物品實(shí)驗(yàn)
①用干凈的透明玻璃片遮住手電筒并保證手電筒是唯一光源，觀察手電筒的光能否照到杯子上。
光穿過玻璃片，并照射到杯子上。
探 索
光照射物品實(shí)驗(yàn)
②把玻璃片換成一張薄薄的紙，再觀察手電筒的光能否照到前方的杯子上。
手電筒的光可能會部分穿過紙張，但光線會比玻璃片時更弱。
探 索
光照射物品實(shí)驗(yàn)
③把紙張換成一本書，觀察手電筒的光能否透過這本書照到前方的杯子上。
手電筒的光不會穿透書頁照射到杯子上。
探 索
光照射物品實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)記錄單 時間： 年 月 日 第（ ）組
探究要求：用玻璃片、紙和書遮住手電筒，你能看清物體前方的細(xì)節(jié)嗎？
探究過程：
光遇到 □透明 □半透明 □不透明 物體時，光的傳播會 □通過 □部分通過 □不通過 物體。
光遇到 □透明 □半透明 □不透明 物體時，光的傳播會□通過 □部分通過 □不通過 物體。
光遇到 □透明 □半透明 □不透明 物體時，光的傳播會□通過 □部分通過 □不通過 物體。
我的發(fā)現(xiàn)：
探 索
光照射物品實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
光能透過一些透明的物體，比如玻璃。
光能透過一部分比較薄的物體，比如紙巾。
光不能透過不透明的物體，因?yàn)楣獾娜ヂ繁蛔钃趿耍荒芾^續(xù)傳播。
探 索
光照射物品實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
光的傳播是會遇到阻礙的。光在遇到透明的介質(zhì)時，是不會遇到阻礙的，而遇到半透明以及不透明的物體，光的傳播就會被部分遮擋或者完全遮擋。
研 討
你能用今天學(xué)習(xí)的知識解釋日食、月食現(xiàn)象嗎？
當(dāng)月球運(yùn)行至太陽和地球之間的某個部位時，會部分或全部遮擋住太陽光,我們從地球上就能觀測到日食。
當(dāng)?shù)厍蛞苿拥皆虑蚝吞栔g，會遮擋住照射到月球的太陽光，就會發(fā)生月食。
拓 展
日食和月食的時間
日食和月食是自然界中兩種迷人的天文現(xiàn)象。
日食一定發(fā)生在農(nóng)歷初一前后，月食總是發(fā)生在農(nóng)歷的十五前后。
拓 展
光照射煙霧的實(shí)驗(yàn)
在水槽中放入點(diǎn)燃的線香，讓線香的煙氣充滿水槽。用激光筆照射，觀察水槽中發(fā)生的變化。
拓 展
光照射煙霧的實(shí)驗(yàn)
線香的煙氣充滿水槽后,用激光筆照射可以看到光束。
煙霧（固體小顆粒）會阻擋并向外反射一部分光，所以我們可以看到光束。
總 結(jié)
光照射玻璃、紙和書的探索
（1）光能穿過玻璃，能看清玻璃前方物體的細(xì)節(jié)，像玻璃這樣的物體是（透明物體）。
（2）光能穿過紙，但不能看清紙前方物體的細(xì)節(jié)，像紙這樣的物體是（半透明物體）。
（3）光不能穿過書，不能看到這本書前方的物體，像書這樣的物體是（不透明物體）。
總 結(jié)
日食與月食
日食：當(dāng)（月球轉(zhuǎn)到地球和太陽之間），并且（三者在同一直線上時），月球就擋住了射向地球的太陽光，形成日食。
月食：當(dāng)（地球轉(zhuǎn)到月球和太陽之間），并且（三者在同一直線上時），地球就擋住了射向月球的太陽光，形成月食。

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