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專題2.9.第2章 有理數的運算 章末檢測-2024-2025學年七年級上冊數學同步課堂+培優題庫(浙教版(2024))(原卷版+解析版)

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專題2.9.第2章 有理數的運算 章末檢測-2024-2025學年七年級上冊數學同步課堂+培優題庫(浙教版(2024))(原卷版+解析版)

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專題2.9 第2章 有理數的運算 章末檢測
注意事項:
本試卷滿分120分,考試時間90分鐘,試題共26題.答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級等信息填寫在試卷規定的位置.
一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)在每小題所給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.
1.(2024·河南商丘·二模)國家郵政局發布的數據顯示,2024年1~2月,中國郵政行業寄遞業務量完成262.6億件,同比增長.數據“262.6億”用科學記數法表示為(  )
A. B. C. D.
2.(2024·吉林四平·一模)長春市2月18日至2月21日天氣預報的最高氣溫與最低氣溫如下表:
日期 2月18日 2月19日 2月20日 2月21日
最高氣溫/℃ 8
最低氣溫/℃
其中溫差最大的日期是( )
A.2月18日 B.2月19日 C.2月20日 D.2月21日
3.(2023·廣東茂名·七年級校考期中)若實數、在數軸上的位置如下圖所示,以下說法正確的是( )

A. B. C. D.
4.(23-24七年級·黑龍江哈爾濱·階段練習)有理數a、b在數軸上的位置如圖所示,則下列結論中:①;②;③;④;⑤; ⑥.正確的有( )

A.3個 B.4個 C.5個 D.6個
5.(2023·山西·七年級統考期末)計算,運算中運用的運算律為( ).
A.乘法交換律 B.乘法分配律 C.乘法結合律 D.乘法交換律和乘法結合律
6.(23-24七年級上·江蘇無錫·期中)同學們都熟悉“幻方”游戲,現將“幻方”游戲稍作改進變成“幻圓”游戲,將,4,,8,,12,,16分別填入圖中的圓圈內,使橫、豎以及內外兩個正方形頂點處圈內4個數字之和都相等,則的值為( )
A.或 B.或 C.2或 D.2或
7.(2023·安徽亳州·七年級統考期末)一條長的鋼絲,第一次剪的去鋼絲的,第二次剪去剩下鋼絲的,如此剪下去,第次剪完后剩下鋼絲的長度是( )
A. B. C. D.
8.(23-24七年級上·浙江金華·階段練習)下列說法:
①2018個有理數相乘,其中負數有2005個,那么所得的積為負數;②若m滿足,則
③若三個有理數a,b,c滿足,則.其中正確的是有( )個
A.0 B.1 C.2 D.3
9.(2023·廣東梅州·七年級校考階段練習)利用如圖1的二維碼可以進行身份識別,某校建立了一個身份識別系統,圖2是某個學生的識別圖案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,將第一行數字從左到右依次記為 ,那么可以轉換為該生所在班級序號,其序號為 ,如圖2第一行數字從左到右依次為,序號為 ,表示該生為5班學生,那么表示7班學生的識別圖案是(  )

A. B. C. D.
10.(2023·浙江·七年級期中)如果四個互不相同的正整數滿足,則的最大值為(  )
A.40 B.53 C.60 D.70
二、填空題(本大題共8小題,每小題3分,共24分.不需寫出解答過程,請把答案直接填寫在橫線上)
11.(23-24七年級·浙江·期中)(1)按要求用四舍五入法取近似數,263400(精確到萬位) (結果用科學記數法表示);(2)由四舍五入法得到的近似數,它表示大于或等于 ,而小于 的數.
12.(2022·浙江臺州·七年級期末)某檢修小組從A地出發,在東西方向的馬路上檢修線路,若規定向東行駛為正,向西行駛為負,一天中五次行駛記錄如下(單位:):,,,,.則收工時檢修小組在A地______邊______.
13.(2024·湖北十堰·七年級校考階段練習)對于任意的有理數a,b,定義新運算:,如.試計算:___________.
14.(2023·廣東·七年級統考期末)若,則______.
15.(2023·浙江·七年級期中)按如圖所示的程序進行計算,如果第一次輸入的數是20,而結果不大于100時,應把結果作為輸入的數再進行第二次運算,直到符合要求為止,則最后輸出的結果為________.
16.(23-24七年級上·福建漳州·階段練習)有4張撲克牌:紅桃6、草花3、草花4,黑桃,李老師拿出這4張牌給同學們算“”,競賽規則:牌面中黑色數字為正數,紅色數字為負數,每張牌只用一次,注意點:限制在加、減、乘、除四則運算法則內,算式是 .(只列出一式即可)
17.(2023·廣東惠州·七年級期末)觀察下列等式:
;;……
請按上述規律,寫出第個式子的計算結果(為正整數)______.(寫出最簡計算結果即可)
18.(2023·北京·校考模擬預測)現在有三個倉庫、、,分別存有噸、噸、噸某原材料;要將這種原材料運往三個加工廠、、,每個加工廠都需要噸原材料.從每個倉庫運送噸材料到每個加工廠的成本如下表所示(單位:元噸):
()
()
()
現在要讓每個倉庫清倉、每個加工廠都得到足夠的材料,
(1)如果從運噸到、運噸到,從運噸到,那么從需要運__________噸到;
(2)考慮各種方案,運費最低為__________元.
三、解答題(本大題共8小題,共66分.請在答題卡指定區域內作答,解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟)
19.(2023·浙江臺州·七年級期末)食品廠為檢測某袋裝食品的質量是否符合標準,從袋裝食品中抽出樣品30袋,每袋以100克為標準質量,超過和不足100克的部分分別用正、負數表示,記錄如下:
與標準質量的差值/克 -4 -2 0 1 2 3
袋數 3 4 6 8 6 3
(1)在抽測的樣品中,任意挑選兩袋,它們的質量最大相差多少克?
(2)食品袋中標有“凈重克”,這批抽樣食品中共有幾袋質量合格?請你計算出這30袋食品的合格率;(3)這批樣品的平均質量比每袋的標準質量多(或少)多少克?
20.(23-24七年級·黑龍江哈爾濱·期中)(1)計算:;(2)計算:
(3)計算:;(4)用簡便方法計算:.
21.(23-24九年級上·吉林松原·期中)某市出租汽車客運車輛采取"時距并計"的方式收費,具體收費標準如下表:
  起步價(3千米以內) 超過3千米部分每千米費用(不足1千米以1千米計) 等候費(不足1分鐘以1分鐘計)
(單價:元) 5 等候的前4分鐘不收費,之后每2分鐘1元.
某日上午,出租車司機小李運營線路全是在某條東西走向的路上進行的.如果規定向東為正,向西為負,這天上午他的行車里程(單位:千米)如下:、、、、、.
(1)將最后一位乘客送到目的地時,小李在出發點___________ (東/西)___________千米;
(2)若汽車耗油量為0.2升/千米,小李接送這六位乘客.出租車共耗油多少升?
(3)小李師傅接到第三位乘客后,剛好遇上高峰期,遇紅燈及堵車等候時間約為18分鐘,求第三位乘客需支付車費多少元?
22.(2024·貴州黔南·七年級統考期中)閱讀下面的解題過程,并用解題過程中的解題方法解決問題.
示例:計算:.
解:原式
以上解題方法叫做拆項法.
請你利用拆項法計算下面式子的值.
23.(2023·河北保定·七年級期末)老師課下給同學們留了一個式子:3×□+9-○,讓同學自己出題,并寫出答案.(1)嘉嘉提出問題:若□代表-1,○代表5,則計算:;(2)琪琪提出問題:若3×□+9-○=1,當□代表-3時,求○所代表的有理數;(3)嘉琪提出問題:在等式:3×□+9-○=1中,若□和○所代表的有理數互為相反數,求□所代表的有理數.
24.(2023·福建·七年級期中)對于有理數a,b,n,d,若,則稱a和b關于n的“相對關系值”為d,例如:,則2和3關于1的“相對關系值”為3.
(1)和5關于1的“相對關系值”為__________.
(2)若a和2關于3的“相對關系值”為10,求a的值.
25.(2023秋·江西宜春·七年級統考期末)類比乘方運算,我們規定:求n個相同有理數(均不為0)的商的運算叫做除方.例如,記作,讀作“2的引4次商”;一般地,把(,,且為整數)記作,讀作“a的引n次商”.
(1)直接寫出計算結果:______,______;
(2)歸納:負數的引正奇數次商是______數,負數的引正偶數次商是______數(填“正或負”);
(3)計算:.
26.(2023春·浙江·七年級期中)閱讀材料:
求的值.
解:設,將等式兩邊同時乘,
得.
將下式減去上式,得
即,

仿照此法計算:
(1)
(2).
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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專題2.9 第2章 有理數的運算 章末檢測
注意事項:
本試卷滿分120分,考試時間90分鐘,試題共26題.答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級等信息填寫在試卷規定的位置.
一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)在每小題所給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.
1.(2024·河南商丘·二模)國家郵政局發布的數據顯示,2024年1~2月,中國郵政行業寄遞業務量完成262.6億件,同比增長.數據“262.6億”用科學記數法表示為(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】本題考查了科學記數法的表示方法,科學記數法的表現形式為的形式,其中,為整數,確定的值時,要看把原數變成時,小數點移動了多少位,的絕對值與小數點移動的位數相同,當原數絕對值大于等于10時,是非負數,當原數絕對值小于1時,是負數,表示時關鍵是要正確確定的值以及的值.
【詳解】解:262.6億,故選:C.
2.(2024·吉林四平·一模)長春市2月18日至2月21日天氣預報的最高氣溫與最低氣溫如下表:
日期 2月18日 2月19日 2月20日 2月21日
最高氣溫/℃ 8
最低氣溫/℃
其中溫差最大的日期是( )
A.2月18日 B.2月19日 C.2月20日 D.2月21日
【答案】A
【分析】本題考查有理數的減法,掌握有理數的減法法則是關鍵.分別計算出每天溫差,再比較大小即可.
【詳解】解:根據題意,可知每天的溫差為:,,
,,溫差最大的是2月18日.故選:A.
3.(2023·廣東茂名·七年級校考期中)若實數、在數軸上的位置如下圖所示,以下說法正確的是( )

A. B. C. D.
【答案】D
【分析】由圖可判斷,再逐項計算,即可解答.
【詳解】解:根據數軸可知:,
∴,,.所以只有選項D成立.故選:D.
【點睛】此題考查了數軸的有關知識,有理數的加法與乘法運算,利用數形結合思想,可以解決此類問題.數軸上,原點左邊的點表示的數是負數,原點右邊的點表示的數是正數.
4.(23-24七年級·黑龍江哈爾濱·階段練習)有理數a、b在數軸上的位置如圖所示,則下列結論中:①;②;③;④;⑤; ⑥.正確的有( )

A.3個 B.4個 C.5個 D.6個
【答案】D
【分析】本題主要考查了數軸,有理數的加減乘除運算.觀察數軸可得,且,再根據有理數的加減乘除運算判斷,即可求解.
【詳解】解:觀察數軸得:,且,
∴,,,,,,故①②③④⑤⑥正確;故選:D
5.(2023·山西·七年級統考期末)計算,運算中運用的運算律為( ).
A.乘法交換律 B.乘法分配律 C.乘法結合律 D.乘法交換律和乘法結合律
【答案】D
【分析】解答時,運用了乘法交換律和乘法結合律.
【詳解】∵運用的運算律為乘法交換律和乘法結合律,故選D.
【點睛】本題考查了用運算律進行有理運算,熟練掌握運算律的使用規律是解題的關鍵.
6.(23-24七年級上·江蘇無錫·期中)同學們都熟悉“幻方”游戲,現將“幻方”游戲稍作改進變成“幻圓”游戲,將,4,,8,,12,,16分別填入圖中的圓圈內,使橫、豎以及內外兩個正方形頂點處圈內4個數字之和都相等,則的值為( )
A.或 B.或 C.2或 D.2或
【答案】A
【分析】本題考查有理數的加法, 根據所給數的特征,可知橫、豎、外圈、內圈的4個數之和為4,再由已經填寫的數,確定或,分類求解即可.
【詳解】解:,
橫、豎、外圈、內圈的4個數之和為4,,,
,,,,或,
當時,,此時,
當時,,此時,故選∶A.
7.(2023·安徽亳州·七年級統考期末)一條長的鋼絲,第一次剪的去鋼絲的,第二次剪去剩下鋼絲的,如此剪下去,第次剪完后剩下鋼絲的長度是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根據有理數的乘方運算法則即可求出答案.
【詳解】解:第一次剪去鋼絲的,剩下是,第二次剪去剩下鋼絲的,剩下是,
第次剪完后剩下鋼絲的長度是.故答案為:C.
【點睛】本題考查有理數的乘方,解題的關鍵是正確找出題中的規律.
8.(23-24七年級上·浙江金華·階段練習)下列說法:
①2018個有理數相乘,其中負數有2005個,那么所得的積為負數;②若m滿足,則
③若三個有理數a,b,c滿足,則.其中正確的是有( )個
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】A
【分析】此題考查了有理數的乘除法法則,絕對值等.利用有理數的乘除法法則,絕對值,判斷即可.
【詳解】解:①2018個不為0的有理數相乘,其中負數有2005個,那么所得的積為負數,故原說法錯誤;
②若m滿足,則,故原說法錯誤;
③若三個有理數a,b,c滿足,∴a,b,c中有2個為負數或1個為負數,
當a,b,c中有2個為負數時,;
當a,b,c中有1個為負數時,,故原說法錯誤.故選:A
9.(2023·廣東梅州·七年級校考階段練習)利用如圖1的二維碼可以進行身份識別,某校建立了一個身份識別系統,圖2是某個學生的識別圖案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,將第一行數字從左到右依次記為 ,那么可以轉換為該生所在班級序號,其序號為 ,如圖2第一行數字從左到右依次為,序號為 ,表示該生為5班學生,那么表示7班學生的識別圖案是(  )

A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根據班級序號的計算方法一一進行計算即可.
【詳解】A. 第一行數字從左到右依次為1,0,1,0,序號為,表示該生為10班學生;
B. 第一行數字從左到右依次為0,1, 1,1,序號為,表示該生為7班學生;
C. 第一行數字從左到右依次為1,0,0,1,序號為,表示該生為9班學生;
D. 第一行數字從左到右依次為0,1,1,0,序號為,表示該生為6班學生.
故選:B.
【點睛】本題屬于新定義題目,主要考查了含乘方的有理數的混合運算,讀懂題目中班級序號的計算方法是解題的關鍵.
10.(2023·浙江·七年級期中)如果四個互不相同的正整數滿足,則的最大值為(  )
A.40 B.53 C.60 D.70
【答案】B
【分析】由題意確定出的值,代入原式計算即可求出值.
【詳解】∵四個互不相同的正整數,滿足,
∴要求的最大值,即m最大,4-m最小,則有:,,,,
解得:,則.故選:B.
【點睛】此題考查了有理數的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
二、填空題(本大題共8小題,每小題3分,共24分.不需寫出解答過程,請把答案直接填寫在橫線上)
11.(23-24七年級·浙江·期中)(1)按要求用四舍五入法取近似數,263400(精確到萬位) (結果用科學記數法表示);(2)由四舍五入法得到的近似數,它表示大于或等于 ,而小于 的數.
【答案】
【分析】本題主要考查近似數和科學記數法.
(1)精確到哪位,就是對它后邊的一位進行四舍五入.然后再用科學記數法表示即可.
(2)根據四舍五入的方法即可求解.
【詳解】解:(1)263400精確到萬位即為260000,,故答案為:.
(2)由四舍五入法得到的近似數26.4,它表示大于或等于,而小于,故答案為:,.
12.(2022·浙江臺州·七年級期末)某檢修小組從A地出發,在東西方向的馬路上檢修線路,若規定向東行駛為正,向西行駛為負,一天中五次行駛記錄如下(單位:):,,,,.則收工時檢修小組在A地______邊______.
【答案】 西 5
【分析】將五次行駛的記錄數據相加即可得到答案.
【詳解】∵,∴在A地西邊5千米處.故答案為:西;5.
【點睛】本題考查了有理數的加減法,能夠將實際問題和有理數的加減相結合,并且能夠準確計算出結果是解決本題的關鍵.
13.(2024·湖北十堰·七年級校考階段練習)對于任意的有理數a,b,定義新運算:,如.試計算:___________.
【答案】373
【分析】根據轉化為有理數的混合運算求解即可.
【詳解】∵,
∴ 故答案為:373
【點睛】本題考查了新定義,有理數的混合運算,正確理解新定義是解答本題的關鍵.
14.(2023·廣東·七年級統考期末)若,則______.
【答案】
【分析】根據非負數的性質列出算式,求出x、y的值,代入計算.
【詳解】解:∵ ∴,,
解得:,,則 .故答案為.
【點睛】本題考查的是非負數的性質,掌握當幾個非負數相加和為0時,則其中的每一項都必須等于0是解題的關鍵.
15.(2023·浙江·七年級期中)按如圖所示的程序進行計算,如果第一次輸入的數是20,而結果不大于100時,應把結果作為輸入的數再進行第二次運算,直到符合要求為止,則最后輸出的結果為________.
【答案】320.
【分析】把20代入程序中計算,判斷結果與100大小,依此類推即可得到輸出結果.
【詳解】解:把20代入程序中得:,
把代入程序中得:,
把80代入程序中得:,
把代入程序中得:,
則最后輸出的結果為320;故答案為:320.
【點睛】此題考查了有理數的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
16.(23-24七年級上·福建漳州·階段練習)有4張撲克牌:紅桃6、草花3、草花4,黑桃,李老師拿出這4張牌給同學們算“”,競賽規則:牌面中黑色數字為正數,紅色數字為負數,每張牌只用一次,注意點:限制在加、減、乘、除四則運算法則內,算式是 .(只列出一式即可)
【答案】(答案不唯一)
【分析】本題考查了有理數混合運算的應用—算“點”.熟練掌握有理數的混合運算是解題的關鍵.
由題意知,根據,構造,即滿足要求,然后作答即可.
【詳解】解:由題意知,,
∴算式可以是,故答案為:.
17.(2023·廣東惠州·七年級期末)觀察下列等式:
……
請按上述規律,寫出第個式子的計算結果(為正整數)______.(寫出最簡計算結果即可)
【答案】
【分析】利用材料中的“拆項法”解答即可.
【詳解】解:由題意可知,第n個式子為:
故答案為:.
【點睛】考查了規律型:數字的變化規律,有理數的混合運算.解題關鍵是通過觀察,分析、歸納發現其中的規律,并應用發現的規律解決問題.
18.(2023·北京·校考模擬預測)現在有三個倉庫、、,分別存有噸、噸、噸某原材料;要將這種原材料運往三個加工廠、、,每個加工廠都需要噸原材料.從每個倉庫運送噸材料到每個加工廠的成本如下表所示(單位:元噸):
()
()
()
現在要讓每個倉庫清倉、每個加工廠都得到足夠的材料,
(1)如果從運噸到、運噸到,從運噸到,那么從需要運__________噸到;
(2)考慮各種方案,運費最低為__________元.
【答案】
【分析】(1)根據題意,結合表格,根據有理數的運算法則進行計算即可求解;
(2)根據表格數據,尋求最優解即可求解.
【詳解】解:(1)如果從運噸到、運噸到,從運噸到,那么從需要運噸到,故答案為:;
(2)解:運費如下:
()
()
()
運輸方案一:
() 7
() 10 2
() 3 8
運費為:
運輸方案二:
() 7
() 2 10
() 3 8
運費為:
運輸方案三:
() 7
() 3 0 9
() 0 10 1
運費為:故答案為:40.
【點睛】本題考查了有理數的混合運算,找到最優解是解題的關鍵.
三、解答題(本大題共8小題,共66分.請在答題卡指定區域內作答,解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟)
19.(2023·浙江臺州·七年級期末)食品廠為檢測某袋裝食品的質量是否符合標準,從袋裝食品中抽出樣品30袋,每袋以100克為標準質量,超過和不足100克的部分分別用正、負數表示,記錄如下:
與標準質量的差值/克 -4 -2 0 1 2 3
袋數 3 4 6 8 6 3
(1)在抽測的樣品中,任意挑選兩袋,它們的質量最大相差多少克?
(2)食品袋中標有“凈重克”,這批抽樣食品中共有幾袋質量合格?請你計算出這30袋食品的合格率;(3)這批樣品的平均質量比每袋的標準質量多(或少)多少克?
【答案】(1)7克(2)(3)0.3克
【分析】(1)超過部分最多的與不足最少的差即是相差質量最大的;
(2)求出超過部分多于2克及不足部分少于2克的不合格品數,即可求得質量合格的袋數;根據合格數÷總數×100%,即可求得合格率;
(3)求出這批樣品超過與不足部分的總質量,除以30即可得結果.
(1)與標準質量的差值最多的是3克,差值最少的是-4克,則相差的最大質量為:克.
(2)由表知:超過部分多于2克及不足部分少于2克的共有:3+3=6(袋),30-6=24(袋)
即有24袋合格.合格率為: 答:合格率是.
(3)(克). (克)
答:這批樣品的平均質量比每袋的標準質量多0.3克.
【點睛】本題考查了有理數加減運算的實際應用,理解題意關鍵,注意用簡便方法.
20.(23-24七年級·黑龍江哈爾濱·期中)(1)計算:;(2)計算:
(3)計算:;(4)用簡便方法計算:.
【答案】(1);(2);(3);(4)
【分析】本題主要考查了有理數的混合計算:(1)先去絕對值,再根據有理數的加減計算法則求解即可;
(2)先把除法變成乘法,再計算乘法,最后計算加法即可;
(3)先計算乘方,再計算絕對值,接著計算乘除法,最后計算加減法即可;
(4)先把原式變形為,再利用分配律求解即可.
【詳解】解:(1)

(2);
(3)

(4)

21.(23-24九年級上·吉林松原·期中)某市出租汽車客運車輛采取"時距并計"的方式收費,具體收費標準如下表:
  起步價(3千米以內) 超過3千米部分每千米費用(不足1千米以1千米計) 等候費(不足1分鐘以1分鐘計)
(單價:元) 5 等候的前4分鐘不收費,之后每2分鐘1元.
某日上午,出租車司機小李運營線路全是在某條東西走向的路上進行的.如果規定向東為正,向西為負,這天上午他的行車里程(單位:千米)如下:、、、、、.
(1)將最后一位乘客送到目的地時,小李在出發點___________ (東/西)___________千米;
(2)若汽車耗油量為0.2升/千米,小李接送這六位乘客.出租車共耗油多少升?
(3)小李師傅接到第三位乘客后,剛好遇上高峰期,遇紅燈及堵車等候時間約為18分鐘,求第三位乘客需支付車費多少元?
【答案】(1)西;1(2)8.8升(3)18元
【分析】本題主要考查了有理數混合運算以及正數、負數的實際應用.
(1)根據題意列出算式求出結果,再根據結果判斷即可;
(2)將題干中的數據的絕對值相加,再乘以即可;
(3)根據題干中的計費方法列出算式求解即可.
【詳解】(1)根據題意可得:,
∴將最后一位乘客送到目的地時,小李在出發點西1千米處,
故答案為:西;1.
(2)∵(千米),
∴(升):
答:小李接送這六位乘客,出租車共耗油8.8升.
(3)(元),
答:第三位乘客要支付車費18元.
22.(2024·貴州黔南·七年級統考期中)閱讀下面的解題過程,并用解題過程中的解題方法解決問題.
示例:計算:.
解:原式
以上解題方法叫做拆項法.
請你利用拆項法計算下面式子的值.
【答案】
【分析】利用題目提供的方法計算即可.
【詳解】解:
【點睛】本題考查了有理數的加減混合運算,正確理解題干提供的計算方法是解答本題的關鍵.
23.(2023·河北保定·七年級期末)老師課下給同學們留了一個式子:3×□+9-○,讓同學自己出題,并寫出答案.(1)嘉嘉提出問題:若□代表-1,○代表5,則計算:;(2)琪琪提出問題:若3×□+9-○=1,當□代表-3時,求○所代表的有理數;(3)嘉琪提出問題:在等式:3×□+9-○=1中,若□和○所代表的有理數互為相反數,求□所代表的有理數.
【答案】(1)1(2)(3)
【分析】(1)按照有理數混合運算法則計算即可.
(2)設○所代表的數為x,將算式轉化為一元一次方程,解方程即可.
(3)設○所代表的數為y,則□代表的數為-y,將算式轉化為一元一次方程,解方程即可.
(1)
(2)設 所代表的有理數為,


所以, 所代表的有理數為.
(3)設口所代表的有理數為,
則:
所以,口所代表的有理數為.
【點睛】本題考查有理數的混合運算,解決本題的關鍵是讀懂題意并正確進行計算.
24.(2023·福建·七年級期中)對于有理數a,b,n,d,若,則稱a和b關于n的“相對關系值”為d,例如:,則2和3關于1的“相對關系值”為3.
(1)和5關于1的“相對關系值”為__________.
(2)若a和2關于3的“相對關系值”為10,求a的值.
【答案】(1)8(2)12或
【分析】(1)根據“相對關系值”的定義直接列式計算即可;
(2)根據“相對關系值”的定義列出關于a的方程,解方程即可.
(1)解:由題意得,|-3-1|+|5-1|=8. 故答案為8;
(2)由題意得,|a-3|+|2-3|=10, 解得,a=12或.
【點睛】本題主要考查了新定義、有理數的加減運算和絕對值方程的應用,理解“相對關系值”的概念是解決此題目的關鍵.
25.(2023秋·江西宜春·七年級統考期末)類比乘方運算,我們規定:求n個相同有理數(均不為0)的商的運算叫做除方.例如,記作,讀作“2的引4次商”;一般地,把(,,且為整數)記作,讀作“a的引n次商”.
(1)直接寫出計算結果:______,______;
(2)歸納:負數的引正奇數次商是______數,負數的引正偶數次商是______數(填“正或負”);
(3)計算:.
【答案】(1)4,;(2)負,正;(3)76.
【分析】(1)利用除方的定義解答即可;
(2)先根據定義求得,再根據負數的乘方即可解答;
(3)利用題干中給的除方定義以及有理數的混合運算法則解答即可.
【詳解】(1)解:,
,故答案為∶4,;
(2)解:∵當,且
∴當n為奇數時,有為奇數,即,
當n為偶數時,有為偶數,即,
∴負數的引正奇數次商是負數,負數的引正偶數次商是正數,故答案為:負,正;
(3)解:.
【點睛】本題主要考查了有理數的混合運算、乘方以及新定義.本題是閱讀型題目,理解題干中的定義與法則并熟練應用是解題的關鍵
26.(2023春·浙江·七年級期中)閱讀材料:
求的值.
解:設,將等式兩邊同時乘,
得.
將下式減去上式,得
即,

仿照此法計算:
(1)
(2).
【答案】(1)(2)
【分析】(1)仿照閱讀材料中的方法求出所求即可;
(2)仿照閱讀材料中的方法求出所求即可.
【詳解】(1)解:設,
兩邊乘以3得:,
將下式減去上式,得即,
即;
(2)設,
兩邊乘以得:,
將下式減去上式得:解得:,
即.
【點睛】此題考查的是探索運算規律題,根據已知材料中的方法,探索出運算規律是解決此題的關鍵.
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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