資源簡介

(共21張PPT)
物理 滬科版（2024）
八年級全一冊
第五章 質量與密度
第四節 測量：固體和液體的密度
新課引入
新課講授
課堂小結
隨堂練習
新課引入
我們已經學習了如何用托盤天平測量物體的質量，要想準確測出物體的密度，還需要準確測出哪些物理量？
密度和體積的測量是否需要有先后順序？
體積
帶著這個疑問，讓我們開始本節課的學習！
新課講授
知識點
一
用量筒或量杯測量物體的體積
1. 認識量筒和量杯
（1）分度值：量筒或量杯上相鄰兩條刻度線之間的數值。
（2）最大測量值：量筒或量杯所能測量的體積的最大值。
（3）特點：量筒的刻度是均勻分布的，而量杯的刻度是“上密下疏”不均勻分布的。
量筒
量杯
2. 使用方法
（1）選：根據測量對象選擇量程、分度值適當的量筒或量杯，盡量選用最大測量值小（以能測量出被測液體的體積為宜）、分度值小（可提高測量精度）的量筒或量杯。
（2）放：使用時應把量筒或量杯放在水平桌面上。
（3）讀：讀數時，視線應與量筒或量杯內液體凹液面的最低處（或凸液面的最高處）保持相平，讀出液體的體積。
①俯視會使讀數_____。
誤差分析
②仰視會使讀數_____。
偏大
偏小
知識窗
凸液面與凹液面
液體被倒入量筒中后， 由于物體之間存在著相互作用，與量筒接觸的液體會向上或向下，導致凹液面（如量筒中的水面）或凸液面（如量筒中的水銀面）的出現，而量筒中間部分受影響最小，對應的體積最接近真實值，故讀數時視線要對齊凹液面的最低處或凸液面的最高處。
3. “排水法”測量不規則固體（不吸水）的體積
（1）原理：向一個裝有水的容器中放入不吸水固體（水未溢出），容器中的水面會發生變化，兩次示數之差表示固體排開水的體積，排出水的體積跟固體浸在水中的體積是相等的。
（2）操作（以下沉固體為例）
a）向量筒中倒入適量的水，讀出水的體積V1。
b）將固體用細線拴住，慢慢放入量筒，使其浸沒在水中，讀出此時水與固體的總體積V2。
c）固體體積V=V2-V1。
V1
V2
用量筒測量形狀不規則的小石塊的體積
石塊放入前的體積V1=20 cm3
石頭放入后的體積V2=30 cm3
石塊的體積V=V2-V1=10 cm3
V1
V2
典例
4.形狀不規則固體體積的測量
（1）固體體積不大（可放入量筒中）、不溶于水也不吸水時：若固體在水中下沉，則通常采用“排水法”測量固體的體積；若固體在水中漂浮，則通常采用“配重法”或“壓入法”測量固體的體積。
核心：使物體全部浸入水中。
（2）固體溶于水或具有吸水性時：可用細沙代替水，采用“埋沙法”測量固體的體積。
（3）固體體積較大（無法放入量筒中）時：采用“溢水法”，溢出水的體積即為該固體的體積。
固體的質量m
V2
V1
知識點
二
測量固體和液體的密度
1.測量固體的密度
（1）用天平測量待測固體的質量m；
（2）向量筒內倒入適量的水，測量其體積V1；
（3）把用細線系好的待測固體緩慢浸沒到水中，測量水和固體的總體積V2，將測得的數據記錄在表格中。
（4）則固體的密度 。
誤差分析 測量固體密度時，應先測質量再測體積。若先測固體的體積再測質量，則會因為固體上沾了水而使質量的測量值_______，由此計算出的密度會_______。
固體的質量m
固體的體積V=V2-V1
V2
V1
偏大
偏大
典例
m1
V
m2
2.測量液體的密度
（1）向空燒杯中倒入待測液體，用天平測量其質量m1；
（2）將燒杯中的部分待測液體倒入量筒，用天平測量燒杯和剩余液體的質量m2；
（3）測量量筒中液體的體積V，將測得的數據記錄在表格中。
（4）則液體的密度 。
誤差分析 本實驗中實際測量的是從燒杯中倒出液體的質量和體積，燒杯內壁殘留的液體對實驗結果的準確性___影響。若先測空燒杯的質量，再測液體和燒杯的總質量，最后將液體全部倒入量筒中測體積，則會因為燒杯內壁有殘留的液體導致體積的測量值_____，由此計算出的密度會_____。
m1
V
m2
無
偏小
偏大
典例
課堂小結
測量：固體和液體的密度
物體體積的測量
測量液體的密度
測量固體的密度
隨堂練習1
0~100
10
隨堂練習2
D
隨堂練習3
A
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