資源簡介

緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩
1．化學觀念：初步了解化學學科的研究內容，知道化學是研究物質的組成、結構、性質、轉化及應用的一門基礎學科，知道化學的特征是從分子層次認識物質，通過化學變化創造物質。
2．科學思維：重點了解近代化學發展史，知道從宏觀和微觀兩個角度研究物質的化學思維。
3．科學探究與實踐：能與同學合作、分享，善于聽取他人的合理建議，評價、反思、改進學習過程與結果。
4．科學態度與責任：初步認識化學學科對促進人類文明和社會可持續發展的重要價值，增強為實現中華民族偉大復興和推動社會進步而勤奮學習的責任感。
1．教學重點：物體與物質的區別；化學的概念；化學的特征。
2．教學難點：激發學生渴望了解化學的情感，對化學學習和科學探究的濃厚興趣，認識化學學習的價值，初步形成對物質世界的好奇心、想象力和探究欲。
　　　　　　　　　　　　　　　　
視頻欣賞 多媒體播放視頻《換一種方式打開化學世界》。
觀看了視頻，你有何感受？你想了解關于化學的哪些知識？讓我們一起走進化學世界，領略化學的魅力。
探究點一　什么是化學——討論法
提出問題 什么是化學？化學研究的對象是什么？
閱讀探究 引導學生自主閱讀教材緒言內容，并交流討論。
歸納總結
1．化學是研究物質的組成、結構、性質、轉化及應用的一門基礎學科。
2．化學研究的對象是物質及其變化，不僅要研究自然界已經存在的物質，還要創造和研究自然界中原本不存在的物質。
探究點二　化學有什么作用——多媒體輔助教學法
提出問題 為什么要學習化學？化學對我們的生產、生活、社會進步起到什么樣的作用呢？
投影展示 化學與衣食住行：
色彩鮮艷的衣料需要經過化學處理和印染；糧食、蔬菜的豐收需要化肥、農藥和除草劑的合理使用；水泥、鋼材、玻璃、塑料等化工產品都是重要的建筑材料；汽油、柴油是許多現代交通工具的燃料。
交流討論 投影展示并交流化學在生活、工業、環境、科技等方面發揮的重要作用。
歸納總結 化學在保證人類的生存并提高人類的生活質量方面起著重要的作用。
探究點三　化學發展簡史——講授法
歸納總結
1．古代化學：火的發現和使用，改善了人類的生存條件。
2．近代化學：法國化學家拉瓦錫發現質量守恒定律，英國科學家道爾頓和意大利科學家阿伏加德羅提出了原子論和分子學說，俄國化學家門捷列夫發現元素周期律，使化學研究和學習變得有規律可循，為化學的發展奠定了基礎。
3．現代化學：化學家已能利用各種先進的儀器和分析技術對化學進行微觀探索，化學在能源、材料、醫藥、信息、環境和生命科學等研究領域發揮著越來越重要的作用。
緒言　化學使世界變得更加絢麗多彩
一、化學的研究對象及范疇
二、化學的發展歷程
請完成《學練優》對應課時作業。
成功之處 本節課通過一段視頻把學生帶入了神奇的化學世界，引起了學生強烈的好奇心，激發出他們的學習欲望；通過豐富的圖片素材讓學生了解到化學與人類進步及社會發展的關系，領悟化學的作用，建立了學習化學的興趣和信心
不足之處 課堂上還可以設計一些趣味化學小實驗，讓學生對化學實驗現象有更直觀的認識，了解到化學是一門以實驗為基礎的科學以及化學實驗的重要性

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