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(共17張PPT)
第三單元整合過關(guān)
三　天 氣
項(xiàng)目一：認(rèn)識(shí)天氣
我們會(huì)遇到各種各樣的天氣，不同的天氣對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作都有
影響，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。
1. 天氣變化的直接原因是（　C　）
A. 生物的變化 B. 水的變化
C. 大氣運(yùn)動(dòng)
C
2. “晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”描述的天氣情況是（　A　）
A. B. C.
A
3. 下列詩(shī)詞中，屬于描述天氣的是（　B　）
A. 春眠不覺曉 B. 昨夜雨疏風(fēng)驟
C. 閑敲棋子落燈花
B
4. 夏季空氣潮濕，水分充足，更容易形成霧。 （　 　）
5. 根據(jù)云量的多少，天氣可以分為 、 和 。
6. 我們可用 測(cè)量降雨量的多少，測(cè)定風(fēng)向的儀器叫 。

晴天　
多云　
陰天　
雨量器　
風(fēng)向標(biāo)
項(xiàng)目二：認(rèn)識(shí)溫度計(jì)
今天的氣溫是多少？一天中的氣溫是怎樣變化的？這需要我們利用
溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。
1. 下列三支溫度計(jì)顯示的溫度中，最接近人的正常體溫的是（　A　）
A. B. C.
A
2. 物體的冷熱程度叫 ，測(cè)量物體溫度的儀器叫 ，測(cè)
量時(shí)被測(cè)物體的溫度不能超過它的測(cè)量 。
3. 某天的最高氣溫是十五攝氏度，寫作 ；最低氣溫是零下十二
攝氏度，寫作 。
溫度　
溫度計(jì)　
限度　
15℃　
－12℃　
4. 如圖甲所示，三個(gè)透明玻璃杯大小一樣，1號(hào)杯裝的是溫水，2號(hào)杯裝
的是熱水，3號(hào)杯裝的是冰塊，將這三個(gè)透明玻璃杯都放在教室的桌子
上，請(qǐng)回答下列問題。
（1） 圖乙中A、B、C三支溫度計(jì)分別測(cè)量了三個(gè)杯內(nèi)的溫度，那么三
支溫度計(jì)的讀數(shù)與對(duì)應(yīng)的玻璃杯分別是：
A溫度計(jì)的讀數(shù)是 ℃，測(cè)量了 號(hào)杯。
B溫度計(jì)的讀數(shù)是 ℃，測(cè)量了 號(hào)杯。
C溫度計(jì)的讀數(shù)是 ℃，測(cè)量了 號(hào)杯。
－2　
3　
82　
2　
27　
1　
（2） 測(cè)量2號(hào)杯的水溫時(shí)，下列操作方法中，錯(cuò)誤的是 （填字母）。
A. 手拿溫度計(jì)的上端
B. 視線與溫度計(jì)中液柱的上表面持平
C. 把溫度計(jì)拿出水面再讀數(shù)
C　
項(xiàng)目三：認(rèn)識(shí)降水
降水的形式很多。地球上的水蒸發(fā)到空氣中后，有時(shí)會(huì)形成降雨，
再回到地球表面。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。
1. 聚集在高空的水要回到地面，所依靠的途徑是（　C　）
A. 降雨 B. 降雪 C. 降水
C
2. 昨天下了暴雨，可以知道降雨量的范圍是（　B　）
A. 25.0～49.9毫米 B. 50.0～99.9毫米
C. 100.0～249.9毫米
3. 冰雹不屬于降水。 （　 　）
B

項(xiàng)目四：認(rèn)識(shí)風(fēng)
風(fēng)是我們周圍流動(dòng)的空氣。今天的風(fēng)有多大呢？是什么方向的風(fēng)？
我們用什么方法能知道風(fēng)的大小和方向呢？請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下
列問題。
1. “迎風(fēng)走不動(dòng)”說明風(fēng)的等級(jí)是（　C　）
A. 5級(jí) B. 6級(jí) C. 7級(jí)
2. 當(dāng)天的風(fēng)向是東南風(fēng)，此時(shí)小麗在操場(chǎng)上看到的國(guó)旗飄向（　B　）
A. 東南方向 B. 西北方向 C. 東北方向
C
B
3. “大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”煙能筆直升上天空，說明此時(shí)的風(fēng)力
為（　A　）
A. 0級(jí) B. 2級(jí) C. 3級(jí)
4. 我們通常用東、南、西、北這四個(gè)方位來(lái)描述風(fēng)向。 （　 　）
5. 國(guó)旗向東飄，說明此時(shí)刮的是東風(fēng)。 （　 　）
A


項(xiàng)目五：天氣日歷
通過對(duì)天氣的觀察和記錄，我們已經(jīng)在天氣日歷中記錄了很多天氣
信息，對(duì)這些信息進(jìn)行整理和分析，可以幫助我們認(rèn)識(shí)天氣和了解天氣
變化的一些規(guī)律。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。
1. 鈉鈉和鎂鎂在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)很多天氣符號(hào)和測(cè)量的儀器，這些需要一一
對(duì)應(yīng)，請(qǐng)用線連起來(lái)。
2. 鎂鎂在了解了氣象學(xué)家竺可楨后，立志向竺可楨學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持觀測(cè)
天氣，并制作了10月份某段時(shí)間的天氣日歷。
（1） 這段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)最多的天氣是 ，降水的天數(shù)有 天。
陰　
2　
（2） 如果在10月27日用風(fēng)旗來(lái)測(cè)量風(fēng)向，那么風(fēng)旗會(huì)飄向 。
（3） 用如圖所示的三個(gè)容器來(lái)測(cè)量降水量，24小時(shí)后， （填字母）中的結(jié)果可以作為當(dāng)天的降水量數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄。
　　 　　
A. ①號(hào) B. ②號(hào) C. ①號(hào)和③號(hào)
西面　
C　
（4） 鎂鎂使用雨量器測(cè)量降水量時(shí)，最好把雨量器放在 （填字
母）。
A. 陰涼的大樹下 B. 通風(fēng)的走廊中
C. 開闊的平整草坪上
（5） 天氣影響我們的生活，請(qǐng)你從這段時(shí)間里選一天，寫出這天天氣
對(duì)生活的影響：
。
C　
10月20日是大雨天氣，不利于人們室外作業(yè)、活動(dòng)、
游玩等（合理即可）　
項(xiàng)目六：天氣預(yù)報(bào)
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了觀察和記錄天氣。未來(lái)的天氣狀況能夠預(yù)測(cè)嗎？天
氣預(yù)報(bào)是怎么樣制作出來(lái)的呢？請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。
1. “今夜到明天，晴轉(zhuǎn)多云，偏西風(fēng)2～3級(jí)，氣溫－3～7℃。”這份天
氣預(yù)報(bào)包含的天氣信息有云量、 、 、氣溫。
風(fēng)向　
風(fēng)速　
2. 鈉鈉通過觀察云量并結(jié)合天氣預(yù)報(bào)，將自己所在地方一周的天氣情況
記錄在了天氣日歷中。
時(shí)　間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
天氣狀
況
氣　溫 14～
27℃ 13～
24℃ 14～
22℃ 14～
23℃ 12～
27℃ 10～
23℃ 12～
20℃
風(fēng) 南風(fēng)3
級(jí) 東南風(fēng)
1級(jí) 南風(fēng)1
級(jí) 西南風(fēng)
4級(jí) 南風(fēng)1
級(jí) 西南風(fēng)
1級(jí) 東南風(fēng)4
級(jí)
（1） 根據(jù)天氣符號(hào)可以知道，星期一的天氣是 ，星期四的天氣
是 。
晴　
多云　
（2） 觀察天氣日歷可知，星期 會(huì)出現(xiàn)降雨，當(dāng)天天空中出現(xiàn)的
云，其形態(tài)不可能是 （填字母，下同）。
A. 纖維狀的 B. 大團(tuán)、堆積的
C. 均勻成層、灰色似霧的
六　
A　
（3） 綜合各種情況來(lái)看，你認(rèn)為人體感覺最舒適的一天是 。
A. 星期二 B. 星期四 C. 星期五
A　

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