資源簡介

(共33張PPT)
期末檢測卷
一、 選擇題（每小題2分，共20分）
1. 下列估測的數據中最接近實際的是（　B　）
A. 我們所用的物理課本厚度約為4cm
B. 一只雞蛋的質量約為0.05kg
C. 普通家用開水瓶的容積約為8L
D. 正常人心臟跳動一次的時間約為0.2s
B
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2. 物理知識是從實際中來的，又要應用到實際中去。下列有關技術及其
應用的說法，正確的是（　B　）
A. 新型電熱毯的電阻絲是用超導材料制成的
B. LED燈中的發光二極管主要是由半導體材料制成的
C. 人們可以利用超聲波來測量地球到月球的距離
D. 用納米陶瓷粉制成的陶瓷只能耐高溫，不能增加硬度
B
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3. 下列光現象與物理知識對應正確的是（　D　）
A. 水中的倒影——光的直線傳播
B. 潭清疑水“淺”——光的反射
C. 樹蔭下的光斑——光的反射
D. 海市蜃樓——光的折射
D
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4. 關于嗩吶，下列說法錯誤的是（　C　）
A. 用不同的力度吹奏，主要改變聲音的響度
B. 吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的音調
C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色
D. 嗩吶發聲時的聲源是空氣柱
C
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5. 某同學運用所學物理知識，將一瓶結了冰的礦泉水與食物一起放在泡
沫塑料箱中給食物保鮮。下列說法正確的是（　C　）
A. 礦泉水結冰是凝華現象
B. 食物保鮮利用了冰熔化放熱
C. 食物外包裝上出現小水珠是液化現象
D. 一段時間后食物外包裝上的小水珠消失了是升華現象
C
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6. （周口扶溝期末）如表為幾種物質在1個標準大氣壓下的熔點和沸
點，則（　B　）
物　質 鐵 水　銀 酒　精 鎢
熔點/℃ 1538 －39 －114 3414
沸點/℃ 2861 357 78 5900
B
A. 鐵在1800℃時處于固液共存態
B. 白熾燈的燈絲用金屬鎢制作，是因為鎢的熔點高
C. 可用酒精溫度計測量沸水的溫度
D. 某地區最低氣溫可達－52.3℃，這時可用水銀溫度計測量當地氣溫
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7. （上海中考）光具座上有凸透鏡、光屏、光源各一個。當光屏和凸透
鏡的距離為10cm時，此時在光屏上成縮小的像。小申把光屏沿著光具座
移動5cm后，再次移動光源的位置成清晰的像。關于該像的情況，下列
說法正確的是（　B　）
A. 一定成放大的像
B. 可能成縮小的像
C. 成像可能比原來小
D. 成像一定比原來小
B
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8. （東營中考）在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，點燃的蠟燭、凸
透鏡及光屏處于如圖所示的位置時，在光屏上得到燭焰清晰的像。下列
說法正確的是（　D　）
D
第8題
A. 該凸透鏡的焦距是15.0cm
B. 圖中成像特點與投影儀的成像特點相同
C. 燃燒的蠟燭逐漸變短，光屏上的像會向下移動
D. 保持蠟燭與光屏不動，向左移動透鏡至合適位置，光屏上仍能得到清
晰的像
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9. 2020年12月17日，“嫦娥五號”在月球上收集了一滿罐的月壤，科研
人員稱出其質量為1731g，與計劃的2000g存在差距，主要原因是收集罐
的容積是按照月壤密度為1.6×103kg/m3而設計的。下列說法正確的是
（　C　）
A. 月壤從月球帶回地球后質量變小了
B. 若將月壤分成等質量的兩份，則每份的密度都變小
C. 收集罐的容積為1.25×10－3m3
D. 月壤的實際密度大于1.6×103kg/m3
C
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10. 如圖甲所示的杯中已裝有20cm3的某種液體，打開龍頭，向杯中繼續
注入該液體，杯中液體和杯子的總質量m總與從龍頭中流出液體體積V的
關系如圖乙所示。下列說法正確的是（　B　）
　　
第10題
B
A. 液體的密度為1g/cm3 B. 空杯子的質量為64g
C. 此杯子的容積為200mL D. 此杯子最多可裝180g該液體
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二、 填空題（每空2分，共30分）
11. （淄博博山期末）小華對一支鉛筆的長度進行5次測量，記錄數據如
下：17.58cm、17.65cm、17.56cm、17.56cm、17.57cm，該鉛筆的長度
是 cm，這樣測出鉛筆的長度是 （選填“有”或“沒
有”）誤差的，所用刻度尺的分度值是 。
17.57　
有　
1mm　
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12. （新鄉獲嘉模擬）為了弘揚中華優秀傳統文化，某校開展了讓非物
質文化遺產走進校園的活動。如圖所示是同學們演奏時所用的二胡，當
二胡的弦停止振動時，弦 （選填“會”或“不會”）繼續發
聲；演奏時用手指按壓同一根弦的不同位置是為了改變聲音的
。
第12題
不會　
音
調　
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13. （棗莊薛城模擬）當一架無人機掠過水面時，岸邊的人看到水中無
人機的倒影的光路圖如圖甲所示；在水中潛游的人看到無人機的像的光
路圖如圖乙所示。其中，看到像的光路圖正確的是 （選填“甲”
或“乙”），兩次所成的像都是 （選填“實”或“虛”）像。
　
第13題
甲　
虛　
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14. 如圖所示，手表的表殼上靠近旋鈕處有一個透明的玻璃“凸起”，
透過它可以看到一個較大的日歷數字，這個玻璃“凸起”相當于一塊凸
透鏡，觀看到的是日歷數字的 （選填“實”或“虛”）像。手表
的后蓋打磨得又平又光滑，能清晰地照出人像，把手表遠離人時，此像
的大小 （選填“變大”“變小”或“不變”）。
第14題
虛　
不變　
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15. （湛江廉江期末）寒冷的冬天，窗戶上會結一層冰花，這層冰花出
現在窗戶玻璃的 （選填“內”或“外”）側。夏天，小明買了一
支冰棒，他發現從冰柜里拿出的冰棒上粘著許多“白花花的粉”。這是
一種 （填物態變化名稱，下同）現象。把這支冰棒放進玻璃
杯，不一會兒，玻璃杯的外壁就出了“汗”，這是一種 現象。
16. （大慶肇源三模）現有a、b兩個小球，分別由ρa＝3g/cm3、ρb＝
4g/cm3的兩種材料制成，兩個小球的質量之比ma∶mb＝5∶6，體積之比
Va∶Vb＝3∶2；若這兩個小球一個為實心球，一個為空心球，則空心球
的空心部分體積與實心球的體積之比為 。
內　
凝華　
液化　
7∶18　
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17. （南寧江南期末）農業上需用密度為1.1×103kg/m3的鹽水進行選
種，現某鹽水樣品的質量為650g，體積為500mL，則此鹽水樣品的密度
為 g/cm3。為達到選種要求，應往樣品中加水 kg。（ρ水＝
1.0g/cm3）
1.3　
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三、 作圖題（共8分）
18. （4分）（成都中考）如圖甲，小孟利用一面小鏡子隔墻看到院里的
小貓要偷吃魚。如圖乙，AO表示來自小貓的入射光線，O點為入射點，
B點為小孟眼睛所在位置。請在圖乙中完成作圖：
（1） 畫出反射光線OB。
第18題
第18題答案
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（2） 根據光的反射定律畫出鏡面。（鏡面用 表示，保留作圖痕跡）
第18題
第18題答案
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19. （4分）如圖甲所示是博物館內“劉充國印”的展臺，上方是凸透
鏡，透過它能看到放大的印章；下方是平面鏡，通過它能看到印章底部
的字。圖乙是其簡化示意圖，F為凸透鏡的焦點，O為凸透鏡的光心，
光線a平行于凸透鏡的主光軸。請在圖乙中畫出：
（1） 光線a經過凸透鏡折射后的光線。
第19題
第19題答案
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（2） 光線b經過平面鏡反射后的光線。
第19題
第19題答案
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四、 實驗探究題（共24分）
20. （12分）小梁做如圖所示的“探究凸透鏡成像規律”的實驗時，所
使用的凸透鏡焦距是15cm。
第20題
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（1） 如圖，分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏，下列說法正確的
是 。
A. 將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調至同一直線
B. 將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調至同一高度
B　
第20題
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（2） 當把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置
時，光屏應在 （選填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）區域內左右移動，
才能在光屏上得到清晰的像。若得到清晰的像后，只將光屏和蠟燭的位
置對調，則像的大小將 （選填“變大”“變小”或“不
變”）。
Ⅱ　
變大　
第20題
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（3） 當光屏上的像清晰時，小梁把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭
之間，光屏上的像變得模糊不清，她應該向 （選填“靠近”或
“遠離”）凸透鏡的方向移動光屏，可再次得到清晰的像；當凸透鏡成
實像時，物距增大，像距會 （選填“增大”“減小”或“不
變”）。
（4） 蠟燭逐漸燃燒變短時，光屏上燭焰的像隨之 （選填“上
升”“下降”或“不變”）。
遠離　
減小　
上升　
第20題
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21. （12分）小明利用天平和量筒等器材，通過實驗測量小石塊和酒精
的密度。
第21題
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（1） 把天平放在水平工作臺面上，把游碼移至標尺左端“0”刻度線
上，發現指針如圖甲所示，此時應將平衡螺母向 調節，使天平橫
梁水平平衡。
（2） 正確測量小石塊的質量，天平平衡后，右盤中的砝碼和游碼在標
尺上的位置如圖乙所示，則小石塊的質量為 。
右　
27.4g　
第21題
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（4） 向量筒中放入小石塊時，若操作不當使水濺出，則會使測出的密
度值 （選填“大于”“小于”或“等于”）真實值。
大于　
（3） 測量小石塊的體積如圖丙所示，則小石塊的密度
為 g/cm3。
2.74　
第21題
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（5） 小明還想測量酒精的密度，以下是他的實驗步驟，但順序不正
確。正確的順序是 ，酒精密度的表達式為ρ酒精＝ 。
A. 測出玻璃杯和剩余酒精的總質量m2。
B. 在玻璃杯中盛酒精，測出玻璃杯和酒精的總質量m1。
C. 將玻璃杯中的酒精倒入量筒中一部分，測出這部分酒精的體積V。
BCA　
　
第21題
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五、 計算題（共18分）
22. （8分）為了探測海底某處的深度，向海底垂直發射超聲波（聲音在
海水中傳播的速度取1500m/s）。
（1） 若經過4s收到回波信號，則海洋中該處的深度是多少米？
解：（1） 3000m
（2） 若海面的船只上站著一個人，在海面下150m處發出一次響聲后，
此人在海面上很快聽到兩次響聲，兩次響聲間隔0.4s，則海底的深度是
多少米？
解：（2） 450m　
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23. （10分）小麗吃火鍋的時候，尤其喜歡“凍豆腐”，于是她想自己
動手制作“凍豆腐”，從超市買了一塊600g的新鮮豆腐，放入冰箱冷凍
室，新鮮豆腐中的水全部結為冰后取出，等冰全部熔化成水之后“凍豆
腐”就制作成功了，并且她發現從新鮮豆腐變成“凍豆腐”的過程中外
形不變（即總體積不變），又查閱資料得知新鮮豆腐的平均密度約為
1.2g/cm3，豆腐中含水的質量約占新鮮豆腐總質量的45％。已知ρ水＝
1.0×103kg/m3，ρ冰＝0.9×103kg/m3，求：
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解：（1） 這塊新鮮豆腐的體積V＝＝＝500cm3
（2） 這塊新鮮豆腐中含有水的質量。
解：（2） 這塊新鮮豆腐中含有水的質量m水＝m×45％＝600g×45％＝
270g
（1） 這塊新鮮豆腐的體積。
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（3） “凍豆腐”實心部分的密度。
解：（3） 水結冰后質量不變，故冰的質量m冰＝m水＝270g，ρ冰＝
0.9×103kg/m3＝0.9g/cm3，冰的體積V冰＝＝＝300cm3，“凍
豆腐”實心部分的質量m實＝m－m冰＝600g－270g＝330g，“凍豆腐”
實心部分的體積V實＝V－V冰＝500cm3－300cm3＝200cm3，“凍豆腐”
實心部分的密度ρ實＝＝＝1.65g/cm3
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23(共27張PPT)
第四章檢測卷
一、 選擇題（每小題3分，共30分）
1. 水是寶貴的資源，下列關于水循環和水資源的說法正確的是
（　A　）
A. 水循環的過程伴隨著水的物態變化過程
B. 水循環按照：固態→液態→氣態，固定的順序循環進行
C. 地球上的淡水資源豐富，不必節約用水
D. 大量開采地下水，對環境不會造成損害，可以解決部分地區的飲水問
題
A
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2. （南充中考）用飛機向云層撒干冰進行人工降雨，出現下列物態變
化，其中放熱的是（　D　）
A. 干冰迅速升華成二氧化碳氣體
B. 小冰晶在下落過程中熔化為小水珠
C. 小雨滴在下落過程中部分汽化為水蒸氣
D. 云層中的水蒸氣凝華成小冰晶
D
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3. （成都中考）如圖是某小組探究“水沸騰前后溫度變化特點”的實驗
裝置，下列說法正確的是（　A　）
A. 實驗中還需要的測量儀器是秒表
B. 該實驗操作簡單，不需要注意安全
C. 有“白氣”冒出，說明水已經沸騰
D. 水沸騰后即可熄滅酒精燈，停止加熱
第3題
A
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18
19
20
21
4. 小明幫媽媽煮餃子時發現，水沸騰時，用鐵勺從鍋中盛出一部分水，
勺中的水就不再沸騰了（如圖甲）；再將這勺水放入鍋中時（不是倒
入），雖然鍋里的水依舊沸騰著，勺子里的水卻不會沸騰（如圖乙）。
關于這一現象，下列分析正確的是（　C　）
　
第4題
C
A. 水沸騰時，鍋邊的“白氣”是水汽化形成的
B. 圖乙中，適當調大火力可以使勺子里的水沸騰
C. 圖乙中，勺子里的水雖沒有沸騰但溫度可達到沸點
D. 圖乙中，鍋中的水沸騰時水的溫度持續升高
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
5. 如圖所示為兩種物質在熔化時溫度隨時間變化的圖像，下列說法正確
的是（　B　）
A. 甲物質是晶體，乙物質是非晶體
B. 乙物質的熔化時間是3min，需要吸收熱量
C. 在B點停止對乙物質加熱，乙物質也會繼續熔化
D. 乙物質在AB段處于固態，在BC 段處于液態
第5題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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16
17
18
19
20
21
6. 早在公元前21世紀左右，我國勞動人民就掌握了青銅器鑄造技術。如
圖，鑄造青銅器時，工匠將銅料加熱化為銅液注入模具，銅液在模具中
冷卻成型，青銅器鑄造初步完成。下列分析中正確的是（　D　）
A. 銅是晶體，有熔點但沒有凝固點
B. 鑄造青銅器時，工匠身上的汗水不斷汽化，放出熱量
C. 銅料化為銅液，屬于液化現象
D. 銅液冷卻成型過程中需要放熱
第6題
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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15
16
17
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19
20
21
7. 如圖所示，以下描述的“變多”“變少”的過程中，吸熱的是
（　D　）
　 　 　
第7題
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
D
1
2
3
4
5
6
7
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11
12
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15
16
17
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19
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21
8. 下列跟汽車有關的熱現象中，說法錯誤的是（　A　）
A. 冬天排氣管冒出的“白氣”，是空氣液化形成的
B. 打開除霧功能，汽車玻璃上的“霧”很快消失，是汽化現象
C. 冬天，向汽車水箱中加入適量酒精可以降低水的凝固點
D. 汽車空調中的制冷劑汽化時吸熱，液化時放熱
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
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17
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21
9. 大量中華詩詞蘊含物理知識，下列說法正確的是（　A　）
A. “可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。”“露”是水蒸氣液化形成的
B. “月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”“霜”是水凝固形成的
C. “云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。”“雪”是水凝華形成的
D. “欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。”“冰”是雪熔化形成的
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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15
16
17
18
19
20
21
10. （山西模擬）醫院供氧時先將氧氣罐中的液態氧通過管道輸送到汽
化器進行汽化，再將氣態氧輸送到病房。小明發現連接氧氣罐與汽化器
的管道外壁附著著很厚的白色冰晶，如圖所示。下列說法正確的是
（　B　）
A. 冰晶形成過程需要吸收熱量
B. 水蒸氣凝華形成了白色冰晶
C. 液態氧在汽化器中放出熱量
D. 管道內溫度比外界氣溫高
第10題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
11. （西安校級期末）實驗室常用溫度計是利用液體 的性
質制成的。現有甲、乙兩支玻璃泡大小相同的溫度計，而甲溫度計毛細
管的內徑較大，把它們從相同室溫下放入同一杯熱水中，示數穩定后，
兩支溫度計的示數 （選填“甲”“乙”或“一樣”）大，兩支
溫度計中液柱上升的高度 （選填“甲”“乙”或“一樣”）高。
如圖為某地冬季一日的最低氣溫，示數是 ℃。
熱脹冷縮　
一樣　
乙　
－22　
第11題
二、 填空題（每空2分，共38分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
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15
16
17
18
19
20
21
12. （白銀中考）夏天，打開冰箱門時，常會看到冰箱門附近有一股
“白氣”，打開熱水瓶時也會看見這種現象。“白氣”都是水蒸氣
（填物態變化名稱）形成的小水滴，前者是 （選填“冰
箱內”或“冰箱外”）的水蒸氣形成的。
液
化　
冰箱外　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
13. （惠州惠城二模）如圖所示，春節期間，某地進行了“打鐵花”民
俗表演活動，表演者先將生鐵放進熔爐里變成鐵水，然后擊打鐵水變成
鐵花，蔚為壯觀。其中，生鐵變成鐵水的過程對應的物態變化為
，此過程需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量，溫
度 （選填“升高”“降低”或“不變”）。
熔
化　
吸收　
不變　
第13題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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13
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17
18
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20
21
14. （焦作三模）2024年1月17日，長征七號遙八運載火箭攜帶天舟七號
貨運飛船成功發射。由于高速運動，飛船的外殼溫度會比較高，為了給
外殼降溫，在飛船外殼上有特殊的固態涂層，該涂層可以瞬間
（填物態變化名稱）為氣體，達到 （選填“升溫”或“降
溫”）的目的。
15. （襄陽中考）水沸騰后可以產生大量氣泡，其情形是如圖所示
的 （選填“甲”或“乙”）燒杯；小琪同學把溫度計放入另一個
正在加熱的燒杯中時，會發現水溫 （選填“升高”“降低”或
“不變”）。
　
第15題
升華　
降溫　
甲　
升高　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
16. 如圖所示，數軸上t2、t3兩點分別表示某物質的熔點和沸點。若該物
質由Ⅲ區域的狀態直接變為Ⅰ區域的狀態，則該物質發生的物態變化
是 。
第16題
凝華　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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14
15
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17
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19
20
21
17. （無錫三模）小明組裝了如圖所示的實驗裝置，在1個標準大氣壓下
往燒杯中倒入適量的水（水的沸點為100℃），在試管中裝入適量的酒
精（酒精的沸點為78℃），然后用酒精燈加熱足夠長的時間，則先沸騰
的液體是 ；當水沸騰時，溫度計的示數為 ℃。若把試管
中的酒精換成適量的水，當燒杯中的水沸騰時，試管中的水
（選填“會”或“不會”）沸騰，原因是
。
酒精　
78　
不會　
試管中水的溫度達到100℃
時，不能繼續吸收熱量　
第17題
1
2
3
4
5
6
7
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9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
18. 有一刻度均勻但所標示數與實際溫度不相符的溫度計，用它測量1個
標準大氣壓下冰水混合物的溫度時示數為4℃；用它測量1個標準大氣壓
下沸水的溫度時，它的示數為96℃；當被測物體的溫度是 ℃時，
被測物體的實際溫度和溫度計的示數相同。
50　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
三、 實驗探究題（共32分）
19. （14分）如圖甲所示，小亮在做“觀察水的沸騰”實驗。
第19題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
（1） 為了縮短實驗時間，小亮向燒杯中注入適量的 水。
（2） 水沸騰時停止加熱，不能繼續沸騰。可見，沸騰過程需要
。
熱　
吸
熱　
第19題
（3） 繪制出溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示。根據圖像可知，水的
沸點為 ℃；沸騰時，水的溫度變化特點是 。
99　
溫度不變　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
（4） 小亮猜想沸騰的水也能將圖丙試管中的水加熱至沸騰。實驗
時，用燒杯中的沸水給試管中的水加熱。一段時間后，試管中的溫
度計示數上升到圖丙所示的值后不再變化，其示數為 ℃，試
管中的水 （選填“沸騰”或“不沸騰”）。溫度不再變
化的主要原因是試管中水溫較高時，水的蒸發變 （選填
“快”或“慢”），相同時間內試管中的水從沸水中吸收的熱量幾
乎等于試管中水蒸發吸收的熱量。
97　
不沸騰　
快　
第19題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
20. （12分）如圖甲所示為“探究物質的熔化規律”的實驗裝置。實驗
時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察
固體的熔化過程。
　
第20題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
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14
15
16
17
18
19
20
21
（1） 試管內物質在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數方法正
確的是 （選填“A”“B”或“C”），示數為 ℃。某同學
根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖像（圖丙），
則可知該物質是 （選填“晶體”或“非晶體”）。
B　
38　
晶體　
第20題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
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20
21
（2） 在該物質熔化過程中，若將試管從燒杯中拿出來，則該物質將停
止熔化。將試管放回燒杯后，該物質又繼續熔化，說明固體熔化時需
要 （選填“吸收”或“放出”）熱量。
吸收　
第20題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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20
21
（3） 根據描繪的圖線（圖丙），該物質在第5min時處于
態，該物質的熔點為 ℃，仔細觀察圖丙發現，該物質熔化前（AB
段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快”或“慢”）。
（4） 圖丙中DE段是 過程。
固液共存　
50　
慢　
沸騰　
第20題
1
2
3
4
5
6
7
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11
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21
21. （6分）小明在“探究物態變化”的實驗中，在試管中放入少量的
碘，塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中的固態碘逐漸消失，變成紫紅
色的碘蒸氣并充滿試管。
（1） 此過程固態碘發生的物態變化是 （填物態變化名稱）。
升華　
（2） 在上述實驗中，小明猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，
因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到，為驗證猜
想，他查詢了一些資料：在1個標準大氣壓下碘的熔點是113.7℃，碘的
沸點是184.4℃，水的沸點是100℃。請你根據上述資料分析說明小明的
猜想錯誤的原因： 。
沸水的溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化　
1
2
3
4
5
6
7
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21
（3） 為了進一步探究此類現象，小明在燒杯中放入適量的溫水，然后
放入一小塊干冰（固態二氧化碳），此時觀察到水中有大量氣泡產生，
同時水面有大量白霧，水中大量的氣泡是由 形成的，
水面上大量的白霧是由 形成的。
干冰吸熱升華　
水蒸氣遇冷液化　
1
2
3
4
5
6
7
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20
21(共26張PPT)
第五章檢測卷
一、 選擇題（每小題3分，共30分）
1. 2023年5月28日，國產大飛機C919圓滿完成首個商業航班飛行，正式
進入民航市場。該機機身大規模使用完全國產化的第三代鋁鋰合金，使
飛機構件質量顯著減輕，主要利用了第三代鋁鋰合金的（　C　）
A. 導熱性好 B. 導電性好
C. 密度小 D. 熔點高
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
2. 如圖所示為用水泥磚塊鋪修地面的情景，下列對于工人手中所拿磚塊
的估測，最符合實際的是（　A　）
A. 寬約為10cm B. 體積約為10dm3
C. 質量約為10kg D. 密度約為1×103kg/m3
第2題
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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15
16
17
18
19
20
3. 關于質量和密度，下列說法正確的是（　D　）
A. 同種物質組成的物體，其密度與質量成正比
B. 水的密度是1.0×103kg/m3，表明1m3水的質量是1.0×103kg/m3
C. 一塊冰全部熔化成水后，質量變小
D. “嫦娥五號”返回艙從月球攜帶1731g月壤樣品返回地球，樣品質量
不變
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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16
17
18
19
20
4. 甲、乙、丙三種物質的質量與體積的關系如圖所示，ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ
水分別代表甲、乙、丙和水的密度。下列說法正確的是（ρ水＝
1.0×103kg/m3）（　C　）
A. ρ丙＞ρ乙＞ρ甲且ρ甲＞ρ水
B. ρ甲＞ρ乙＞ρ丙且ρ丙＞ρ水
C. ρ甲＞ρ乙＞ρ丙且ρ乙＝ρ水
D. ρ乙＞ρ丙＞ρ甲且ρ甲＜ρ水
第4題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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16
17
18
19
20
5. （濱州中考）用天平和量筒測量固體密度的實驗中，下列說法正確的
是（　B　）
A. 測量時先測物體的體積，再測物體的質量
B. 用調好的天平稱量物體質量時，物體應放在天平的左盤中
C. 稱量物體質量的過程中，若橫梁不平衡，則可調節平衡螺母
D. 使用量筒測量體積時，可以俯視讀數
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
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15
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17
18
19
20
6. 小紅用調節好的天平測一木塊的質量，天平的最小砝碼是5g，她記錄
了木塊的質量是38.2g。整理儀器時，小紅突然發現木塊和砝碼的位置
放反了，則該木塊的實際質量應是（　C　）
A. 33.2g B. 43.2g C. 31.8g D. 35.8g
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
7. （廣州荔灣校級二模）如圖所示，裝有不同體積的同種液體的注射器
放在電子天平上，則下列無法求出的物理量是（　C　）
　
第7題
A. 注射器的質量 B. 液體的密度
C. 注射器的密度 D. 20mL液體質量
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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14
15
16
17
18
19
20
8. 甲、乙兩球的質量相等，體積關系為V甲＝6V乙，構成甲、乙兩球物質
的密度之比為1∶3。若兩球中有一個是空心的，另一個是實心的，則下
列說法正確的是（　B　）
A. 甲球的空心部分體積為V乙
B. 甲球的空心部分體積為3V乙
C. 乙球的空心部分體積為V乙
D. 乙球的空心部分體積為V乙
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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15
16
17
18
19
20
9. 某工廠生產的酒精要求含水量不超過10％（所含水的體積不能超過總
體積的10％），用抽測密度的方法檢查產品的質量，合格產品的密度范
圍是（ρ酒＝0.8g/cm3，ρ水＝1.0g/cm3）（　B　）
A. 0.8～0.81g/cm3 B. 0.8～0.82g/cm3
C. 0.81～0.82g/cm3 D. 0.81～0.83g/cm3
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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19
20
10. （重慶巴南期末）“玫瑰金”是一種黃金和銅的合金。小慶想買一
件玫瑰金工藝品送給他的朋友，商店的售貨員告訴他們，這件合金工藝
品是由金和銅兩種金屬混合而成的，其含金量為80％（金的質量占金和
銅總質量的百分比）。小慶朋友對商店售貨員的話表示懷疑，于是讓小
慶進行驗證。小慶利用所學的物理知識測出了這件工藝品的質量為
900g，體積為64cm3（為方便計算，假設ρ金＝18g/cm3，ρ銅＝9g/cm3）。
下列說法正確的是（　D　）
D
A. 按商店售貨員的說法，這件工藝品的體積為40cm3
B. 根據小慶的實驗數據，這件工藝品的密度是13.5×103kg/m3
C. 按商店售貨員的說法，這件工藝品的密度是16.2×103kg/m3
D. 根據小慶的實驗數據，這件工藝品的含金量是72％
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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14
15
16
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20
二、 填空題（每空2分，共26分）
11. （阜新中考改編）LED（發光二極管）燈的主要材料是
（選填“導體”“半導體”或“超導體”），此材料具有
性。家用電飯鍋的電熱絲 （選填“可以”或“不可以”）選
用超導材料制作。
12. （徐州豐縣期中）在測物體質量時，向 （選填“左”或
“右”）盤中添加砝碼應按 （選填“由小到大”或“由大
到小”）的順序；若砝碼磨損，則測量值比實際值偏 （選填
“大”或“小”）。
半導體　
單向導電　
不可以　
右　
由大到小　
大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
13. （佛山禪城模擬）有兩個外表完全相同，分別由陶瓷和環保樹脂制
作的實心工藝品，發現后者更加輕盈，如圖是這兩種材料的質量m與體
積V的關系圖線，其中 （選填“a”或“b”）圖線對應的材料是陶
瓷。已知陶瓷工藝品的質量為600g，其體積為 cm3，由此可以計
算出環保樹脂工藝品的質量為 g。
第13題
a　
200　
200　
1
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3
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6
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17
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19
20
14. （鎮江丹徒期中）如圖是小雯家的電子天平，它能精確到0.01g，她
取一只空容器放在托盤上，顯示5.00g，她按下“去皮”鍵，電子天平
顯示0.00g，她在容器內注滿清水，電子天平顯示10.00g；她將容器內的
清水倒掉，用餐巾紙將容器內殘留的水擦干凈，在容器內注滿牛奶，沒
有按下“去皮鍵”，電子天平顯示16.10g，則容器的容積
為 cm3，小雯測得牛奶的密度為 g/cm3。（ρ水＝
1.0g/cm3）
10.00　
1.11　
第14題
1
2
3
4
5
6
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11
12
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14
15
16
17
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19
20
15. 物理老師將裝有未知液體的燒杯放在電子天平上，用注射器將燒杯
中的部分液體緩慢抽出，燒杯和液體的總質量與注射器中液體體積的變
化關系如圖所示，則該未知液體的密度為 kg/m3。
第15題
0.8×103　
1
2
3
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5
6
7
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9
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15
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17
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20
16. 有一個容積為10L的氧氣瓶，使用了一段時間后瓶內氧氣密度變為
4kg/m3。要想使瓶內氧氣密度達到10kg/m3以符合使用要求，需要向瓶
內充 kg的氧氣。
0.06　
1
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3
4
5
6
7
8
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20
三、 實驗探究題（共28分）
17. （12分）2023年5月21日，第五屆“絲綢之路”馬拉松比賽在銀川開
賽，近兩萬五千人參加比賽，完成比賽后可獲得完賽獎牌，如圖
（a）。有同學想知道完賽獎牌的密度，進行了如下測量：
（a）
（b）
第17題
1
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3
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15
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17
18
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20
（1） 將天平放在水平工作臺面上，調節天平平衡，調平后如圖（b）
甲所示，請指出調平過程中存在的錯誤： 。
（2） 改正錯誤后，發現指針指在分度盤中央刻度線的左側，應將平衡
螺母向 （選填“左”或“右”）調節，直至橫梁平衡。
（3） 用調好的天平測量獎牌的質量，天平平衡時，右盤中所用的砝碼
和游碼對應的位置如圖（b）乙所示，則獎牌的質量是 g。
游碼未歸零　
右　
107.6　
（a）
（b）
第17題
1
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20
（4） 如圖（b）丙，將獎牌緩慢浸入盛滿水的溢水杯內直至浸沒，用
量筒測出溢出水的體積，如圖（b）丁，則獎牌的密度ρ＝ g/cm3
（結果保留兩位小數）。
（5） 該實驗中，密度的測量值比真實值偏 ，原因是

。
6.73　
大　
從小燒杯
往量筒中倒水時，小燒杯中有水殘留，所測體積偏小，密度測量值偏
大　
（a）
（b）
第17題
1
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20
18. （16分）小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒分別
做了實驗。
（1） 小明的實驗過程如下：
① 他將天平放在水平工作臺面上，調節橫梁水平平衡。
② 用天平測出燒杯和醬油的總質量是110.7g。
③ 將燒杯中的一部分醬油倒入量筒，示數如圖甲所示。
④ 再用天平測出燒杯和剩余醬油的總質量，所用砝碼和游碼的位置如
圖乙所示。
⑤ 請你根據小明的實驗把表格填寫完整。
第18題
1
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20
燒杯和醬油
的總質量/g 量筒中醬油
的體積/cm3 燒杯和剩余醬
油的總質量/g 量筒中醬
油的質量
/g 醬油的密度/
（g·cm－3）
110.7
30
76.2
34.5
1.15
第18題
1
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（2） 小華的實驗過程如下：
① 調節天平平衡后，測出空燒杯的質量m1。
② 在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量m2。
③ 將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，測出醬油的體積V。
④ 醬油的密度ρ醬油＝ （寫出表達式）。
　
第18題
1
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（3） 小華用這種方法測出的醬油密度與真實值相比 （選填
“偏大”或“偏小”）。
偏大　
第18題
1
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（4） 小麗也想測醬油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而沒有量
筒。她設計并進行了如圖丙所示實驗。
第一步：測出小空瓶的質量m3。
第二步：測出小空瓶裝滿水后的總質量m4。
第三步： 。
醬油密度的表達式為ρ醬油'＝ （水的密度用ρ水表示）。
測出小空瓶裝滿醬油后的總質量m5　
ρ水　
第18題
1
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20
四、 計算題（共16分）
19. （7分）一輛車的最大運載量是30t，容積是40m3，現要運輸鋼材和
木材兩種材料，鋼材的密度是7.9×103kg/m3，木材的密度是
0.5×103kg/m3。問這兩種材料怎樣搭配才能使這輛車的車廂得以充分利
用？（不考慮材料之間的空隙，結果保留兩位小數）
解：設裝鋼材的體積為V1，裝木材的體積為V2，由題意可得V1＋V2＝
40m3　①，ρ1V1＋ρ2V2＝3×104kg，即7.9×103kg/m3×V1＋
0.5×103kg/m3×V2＝3×104kg　②，由①②解得V1≈1.35m3，
V2≈38.65m3，所以鋼材體積取1.35m3，木材體積取38.65m3　
1
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20. （9分）某空瓶的質量為0.1kg，在瓶內裝滿水，測得瓶和水的總質
量為0.7kg，將質量為0.5kg的金屬塊浸沒在瓶內水中，等停止溢水后再
次測得瓶、金屬塊和剩余水的總質量為1.1kg。求：（ρ水＝
1.0×103kg/m3）
（1） 瓶的容積V容。
解：（1） 600cm3
（2） 溢出水的質量m溢。
解：（2） 100g
（3） 金屬塊的密度ρ金屬。
解：（3） 5×103kg/m3
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19
20(共23張PPT)
第一章檢測卷
一、 選擇題（每小題3分，共30分）
1. 下列估測最恰當的是（　C　）
A. 正常人的心臟跳一次的時間大約為2s
B. 教室地面到天花板的高度大約為30m
C. 課桌高度大約為0.8m
D. 中學生跑完800m所用的時間約為1min
C
1
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19
20
21
22
2. 熊貓是我國的國寶，作為國際友好使者，在對外友好關系中作出了突
出貢獻。熊貓寶寶剛出生時體重僅有100g左右。請你根據圖片中的信
息，估測剛出生的熊貓的頭部直徑約為（　B　）
A. 2.5mm B. 2.5cm C. 5cm D. 10cm
第2題
B
1
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6
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20
21
22
3. （南寧模擬）用毫米刻度尺對一工件進行四次測量，下列測量方法和
讀數都正確的是（　C　）
A. 3.81cm B. 3.68cm
C. 3.80cm D. 3.8cm
C
1
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22
4. （淮南期末）如圖所示，小宏用甲、乙兩把不同的刻度尺測同一物體
的長度，下列說法正確的是（　B　）
A. 用甲、乙刻度尺測量，準確程度相同
B. 用甲刻度尺測量，物體的長度可讀為2.6cm
C. 用乙刻度尺測量，物體的長度可讀為2.6cm
D. 用甲刻度尺測量有誤差，用乙刻度尺測量沒有誤差
第4題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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22
5. 小明五次測量物理課本的寬度，結果分別為18.52cm、18.52cm、
18.10cm、18.50cm、18.51cm，下列說法正確的是（　C　）
A. 小明所用刻度尺的分度值是1cm
B. 18.50cm中最后一位“0”無意義，可以去掉
C. 數據中18.10cm是錯誤數據
D. 最后結果應記為18.43cm
C
1
2
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4
5
6
7
8
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22
6. 如圖所示為小組同學學習長度測量后討論交流的情景。下列關于誤差
的說法，正確的是（　C　）
A. 由于眼睛不可能精準讀數，所以估讀沒有必要
B. 使用精密儀器、科學原理、仔細測量，誤差是可以避免的
C. 測鉛筆長度時通過多次測量求平均值的方法可以減小誤差
D. 測量時多估讀幾位數可以減小誤差
第6題
C
1
2
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5
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22
7. 在量筒中注入適量的水，水面此時所對應的刻度值為V1，如圖①所
示；將鐵塊放入量筒中，水面所對應的刻度值為V2，如圖②所示；取出
鐵塊，再將物塊輕輕地放入水中，靜止時如圖③所示，水面所對應的刻
度值為V3；將鐵塊和物塊系在一起放入量筒中如圖④所示，水面所對應
的刻度值為V4。物塊的體積V的大小應該是（　C　）
C
第7題
A. V2－V1 B. V3－V1 C. V4－V2 D. V4－V3
1
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22
8. 如圖甲所示，細線上端固定，按同一方向繞在輕質紙筒上，將紙筒從
一定高度水平釋放，發現紙筒在下落過程中偏離豎直方向。小明認為紙
筒偏離豎直方向的距離與細線纏繞的圈數和下落的高度有關。現設計了
如圖乙所示的①②③④四種方案，實驗時細線的長度相同且均勻密繞在
相同紙筒上。下列四種方案中能驗證猜想的是（　D　）
D
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③
乙
甲
第8題
1
2
3
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5
6
7
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20
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22
9. 以下操作導致的結果分析不正確的是（　B　）
A. 用量筒測量液體體積時，若視線是俯視的，則測得的體積比液體的真
實體積要大
B. 用鋼直尺在冬天和夏天分別測同一物體的長度時，夏天的測量值比冬
天的要大
C. 用化曲為直的方法來測量地圖上兩地之間的距離時，不能使用有彈性
的橡皮筋
D. 某一刻度尺的刻度比標準刻度間隔小些，則用這把刻度尺測得的數值
比真實值要大
B
1
2
3
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22
10. 如圖所示的測量方法合理的是（　C　）
　　 　　 　　
第10題
C
A. 甲：用兩塊三角板和一把直尺按圖示輔助測量某圓形物體的直徑
B. 乙：硬幣沿直尺邊滾動一圈，硬幣通過的距離即為硬幣的直徑
C. 丙：用直尺測出鉛筆上緊密纏繞的n圈銅絲的總長度L，再除以n，即
可得到銅絲的直徑
D. 丁：測出書的總厚度（除開封面、封底），除以總頁數（除開封面、
封底），得到一頁紙的厚度
1
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22
二、 填空題（每空2分，共24分）
11. 假期小宇乘坐汽車外出游玩，發現車內一個吊著的裝飾物在擺動，
擺動很有節奏且來回擺動一次的時間大致相同，于是小宇嘗試動手制作
了一個模型進行探究，如圖所示。實驗時他發現，當把拴著小球的細線
加長后，小球來回擺動一次（從A→B→C再擺回A）所用的時間就會增
加，請你根據現象提出一個可探究的科學問題：
？
小球來回擺動一次的
時間與擺長有什么關系　
第11題
1
2
3
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12. （周口扶溝校級段考）PM2.5是指空氣中直徑很小的顆粒，其直徑還
不到人的頭發絲粗細的二十分之一，“2.5”是表示顆粒直徑的數值，
它的單位是 ，合 m。
13. （泰安新泰校級模擬）如圖甲中鉛筆的長度是 cm；圖乙中
秒表示數是 s。
第13題
μm　
2.5×10－6　
2.50　
338.5　
1
2
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22
14. （吉林磐石期末）市場上銷售的某瓶裝洗發水的容量為400mL。其
中“mL”是 的單位，某同學買了一瓶該洗發水，為了辨別是
否合格，使用了 （填測量工具名稱），測得洗發水
只有305mL，他覺得自己的測量方法是完全正確的，他所選測量工具的
量程是 （填“50mL”“100mL”或“500mL”）。
15. （重慶合川期末）小彬同學對同一物體進行了三次正確測量，所得
結果分別是17.82cm、17.83cm、17.82cm，則測量結果應該記
為 cm，他這樣處理 （選填“能”或“不能”）避免
誤差。
體積　
量筒（或量杯）　
500mL　
17.82　
不能　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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20
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22
16. 如圖所示，圓形物體的直徑是 cm。
第16題
1.85　
17. 用一個周長為0.6m的圓輪繞一橢圓形跑道滾動，圓輪滾動了666圈，
距出發點還有0.4m，則跑道的全長約為 m。
400　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
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22
18. （4分）如圖所示為某同學用刻度尺測量一木塊長度的示意圖，請寫
出不正確的地方。
（1）
。
（2） 。
刻度尺未沿著所測長度方向放置且有刻度線的一面未緊貼被測
物體　
讀數時，視線未與刻度尺的尺面垂直　
三、 實驗探究題（共32分）
第18題
1
2
3
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20
21
22
19. （6分）現有以下幾種刻度尺。
第1種：分度值是1mm、總長是2m的刻度尺。
第2種：分度值是1cm、總長是1m的刻度尺。
第3種：分度值是1cm、總長是3m的刻度尺。
第4種：分度值是1cm、總長是30m的刻度尺。
（1） 一般家中配窗戶上的玻璃應選用第 種刻度尺。
（2） 進行三級跳遠測驗時應選用第 種刻度尺。
（3） 測量家中門的高度時可用第 種刻度尺。
1　
4　
3　
1
2
3
4
5
6
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9
10
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21
22
20. （8分）兩卷細銅絲，其中一卷上標有Φ＝0.3mm，而另一卷上的標
簽已脫落，如果只給你兩支同樣的鉛筆，那么你能較準確地測出另一卷
細銅絲的直徑嗎？請寫出操作過程及另一卷細銅絲直徑的表達式。（提
示：設待測細銅絲的直徑為Φ'，圈數為n'，直徑Φ＝0.3mm的細銅絲圈
數為n）
操作過程：
。
另一卷細銅絲直徑的表達式： 。
將兩卷細銅絲分別緊密地纏繞在兩支鉛筆上，使纏繞線圈
的總長度相同，分別數出各自纏繞的圈數　
Φ'＝0.3mm×　
1
2
3
4
5
6
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9
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19
20
21
22
21. （14分）在降落傘比賽的活動中，小麗將活動中的具體數據進行了
記錄，用于研究降落傘在空中的滯留時間與哪些因素有關。請你分析表
格中的數據并回答問題。
實驗
次序 降落傘的
傘繩長/m 降落傘
的形狀 降落傘的
面積/m2 降落傘的
總質量/g 降落傘釋
放高度/m 降落傘滯
留時間/s
1 1 圓　形 0.5 20 3 3.67
2 1 圓　形 1 20 3 5.81
3 1 圓　形 1 30 3 4.91
4 1 正方形 1 20 3 5.81
5 1.5 正方形 1 20 3 5.81
6 1.5 正方形 1 20 6 9.24
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
（1） 活動中利用的測量工具有天平、 、秒表。
（2） 分析第1、2次實驗數據可知：降落傘在空中的滯留時間與降落傘
的 有關。
（3） 分析第2、3次實驗數據可知：降落傘在空中的滯留時間與降落傘
的 有關。
（4） 分析第2、4次實驗數據可知：降落傘在空中的滯留時間與降落傘
的 無關。
卷尺　
面積　
總質量　
形狀　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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18
19
20
21
22
（5） 分析第5、6次實驗數據可知：降落傘在空中的滯留時間與降落傘
的 有關。
（6） 實驗中用到的科學方法是 。
（7） 分析第4、5次實驗數據可知：降落傘在空中的滯留時間與降落傘
的 無關。
釋放高度　
控制變量法　
傘繩長　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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14
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18
19
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22
四、 計算題（14分）
22. 小張從玩具中拆下一捆粗銅絲，想要知道其長度，于是將粗銅絲在
鉛筆上緊密排繞了n圈后，用刻度尺測量出線圈的長度為L0；在量筒中
倒入適量的水，讀出水的體積為V1；將粗銅絲浸沒到量筒的水中，讀出
水和粗銅絲的總體積為V2。求：
（1） 粗銅絲的橫截面積。
解：（1） 因為粗銅絲在鉛筆上緊密排繞了n圈后，用刻度尺測量出線
圈的長度為L0，所以粗銅絲的直徑d＝，則粗銅絲的橫截面積S＝πr2＝
π
1
2
3
4
5
6
7
8
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18
19
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21
22
（2） 粗銅絲的長度L。
解：（2） 由題意可知，粗銅絲的體積V＝V2－V1，所以粗銅絲的長度L
＝＝＝
1
2
3
4
5
6
7
8
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21
22(共26張PPT)
第二章檢測卷
一、 選擇題（每小題3分，共30分）
1. 下列實驗或實例中，能說明聲音的產生或傳播條件的一組是
（　A　）
① 在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動。
② 放在真空罩里的手機來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲。
③ 鑼發聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了。
A. ①②③ B. ②③ C. ①③ D. ①②
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
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15
16
17
18
19
20
21
2. 唐詩《楓橋夜泊》中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，
客船上的人能辨別傳來的是鐘聲，是根據聲音的（　A　）
A. 音色 B. 響度 C. 音調 D. 頻率
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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17
18
19
20
21
3. 隨著社會的發展，環境污染越來越嚴重，影響了我們的身心健康。某
市為了改善市民的生活環境，創建宜居文明城市，采取了下列多項措
施，其中主要用于降低噪聲污染的是（　D　）
A. 修建人工湖和濕地公園
B. 倡導市民低碳生活、綠色出行
C. 高樓大廈減少使用玻璃幕墻
D. 市區道路設置禁止汽車鳴笛標志
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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19
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21
4. 如圖所示，關于聲現象，下列說法正確的是（　A　）
　　　　 　　　　 　　　　
第4題
A
A. 超聲波的應用非常廣泛，如圖甲所示，B超就是利用超聲波檢查身體
B. 城市快速路方便快捷，如圖乙所示為在靠近居民區的路段設置的隔音
板，目的是使聲音在聲源處減弱
C. 從圖丙上、下兩個音叉振動的波形圖中，可看出下面的音叉音調高
D. 地震、臺風、海嘯、泥石流發生前，會發出超聲波。利用超聲檢測儀
進行監測，可以預報災害，減少損失
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
13
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16
17
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19
20
21
5. （湘西鳳凰模擬）在敲響古剎里的大鐘時，有的同學發現，停止對大
鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未絕”，原因是（　B　）
A. 大鐘產生回聲
B. 大鐘在繼續振動，空氣中繼續形成聲波
C. 人的聽覺發生“暫留”
D. 大鐘雖停止振動，但空氣仍在振動
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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21
6. 如圖，古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》。下列說法正確的是
（　B　）
A. 琴聲響度越大，它在空氣中傳播的速度越大
B. 琴聲是由于琴弦振動而產生的
C. 撥動不同的琴弦，主要引起琴聲的響度不同
D. 用大小不同的力撥動同一根琴弦，琴聲的音調不同
第6題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
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16
17
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20
21
7. （山西中考）如圖所示為科技小組制作的“火焰琴”。展示時，試管
中的金屬絲和空氣被加熱，堵住或松開塑料管上不同的孔能發出不同的
聲音。下列說法正確的是（　C　）
A. “琴聲”不是由于物體振動而產生的
B. “琴聲”在真空中的傳播速度最大
C. “琴聲”是通過空氣傳入人耳的
D. 按壓不同的孔可以改變音色
第7題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
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17
18
19
20
21
8. （成都中考）在成都地鐵3號線磨子橋站出口，行人走上“琴鍵”臺
階（如圖），臺階亮燈并響起音樂。關于上述情景，下列說法正確的是
（　B　）
A. 該音樂聲是由于行人振動產生的
B. 該音樂聲不能在真空中傳播
C. 該樂曲的音色與行人的心情有關
D. 該樂曲的音調越高響度一定越大
第8題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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17
18
19
20
21
9. 2023年4月，第二屆中國文化旅游博覽會期間舉行了多場音樂會，觀
眾在多彩的音符中感受到我國音樂藝術的魅力。下列說法正確的是
（　C　）
A. 演奏笛、簫、二胡、琵琶時，都是由空氣柱振動發聲的
B. 嗩吶獨奏時，越用力吹，發出聲音的音調越高
C. 優美動聽的歌聲是通過空氣傳入現場觀眾耳中的
D. 觀眾在音樂中感受到音樂藝術的魅力，說明聲音可以傳遞能量
C
1
2
3
4
5
6
7
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10
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21
10. 為了監督司機遵守限速規定，交管部門在公路上設置了固定測速
儀，如圖，汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發
出兩次短促的（超聲波）信號。超聲波經汽車反射并返回測速儀，第一
次發出信號到測速儀接收到信號用時0.5s，第二次發出信號到測速儀接
收到信號用時0.4s。若測速儀發出兩次信號的時間間隔是1.05s，超聲波
在空氣中傳播的速度是340m/s，則下列說法中正確的是（　C　）
第10題
1
2
3
4
5
6
7
8
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21
A. 汽車第一次接收到信號的位置距測速儀170m
B. 汽車第二次接收到信號的位置距測速儀136m
C. 汽車兩次碰到信號的時間間隔為1s
D. 汽車行駛的速度為34m/s
第10題
1
2
3
4
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21
答案：C
二、 填空題（每空2分，共28分）
11. 《天工開物》中記載：“響箭則以寸木空中錐眼為竅，矢過招風而
飛鳴。”由此可知，響箭在飛行的過程中，是由于通過箭矢錐眼中的空
氣柱 而發出聲音的。
12. （連云港中考）在音樂社團活動過程中，樂器發出的聲音通過
傳入人耳。人耳能區分鋼琴和長笛發出的聲音，是由于它們發出聲
音的 （選填“音調”“響度”或“音色”）不同。聲吶是利
用 （選填“超聲波”或“次聲波”）具有方向性好、在水中
傳播距離遠等特點制成的。
振動　
空
氣　
音色　
超聲波　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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17
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21
13. 超聲波可用于超聲雷達、金屬探傷、醫學檢查等，主要是利用了
聲波可以傳遞 （選填“信息”或“能量”）。當金屬探傷
儀發出尖銳的聲音時，人總會不由自主地堵住耳朵，這是在
處減弱噪聲。
14. （廊坊安次期末）運用聲吶系統可以探測海洋深度，在與海平面垂
直的方向上，聲吶向海底發射聲音信號，經6s接收到來自海底的回波信
號，則該處的海深為 m（海水中聲速取1500m/s）。此聲吶
（選填“能”或“不能”）用來測量地球與月球的距離。
信息　
人耳　
4500　
不
能　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
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14
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16
17
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19
20
21
15. 使用如圖所示的便攜式擴音器主要是為了改變聲音的 ，但
使用這種設備會造成聲音的“失真”，這是因為聲音的 發生了
變化。（填聲音的特性）
第15題
響度　
音色　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
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17
18
19
20
21
16. （西寧二模）如圖甲所示，用大小相同的力從右向左依次敲擊水瓶
琴，其發出聲音的 將逐漸升高；如圖乙所示，將正在發聲的音
叉輕觸系在細繩上的乒乓球，音叉產生聲音的 越大，乒乓球被
彈開的幅度越大。（選填“音調”“響度”或“音色”）
　
第16題
音調　
響度　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
13
14
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16
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21
17. （上海中考）如圖所示的風鈴有七根長短不同的鐵棍。小申敲打鐵
棍，發現它們發出的聲音不同，小申開始研究，如表所示是同一鐵棍在
不同長度L時敲擊的振動頻率f。
第17題
不同長度L時敲擊的振動頻率f
L/cm 5 10 15 20 25
f/Hz 700 500 400 300 250
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
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13
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16
17
18
19
20
21
（1） 判斷同一鐵棍的長度L與音調的關系，并說明理由：

。
（2） 小申要用這種材料做一個樂器，發出do、re、mi、fa、sol、la、si
的聲音時，re的聲音頻率小于500Hz，請你判斷該樂器的長度
（選填“大于”“小于”或“等于”）10cm。
鐵棍的長
度L越長，發出聲音的音調越低；理由：隨著鐵棍長度的增加，振動頻
率逐漸降低　
大于　
第17題
1
2
3
4
5
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7
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15
16
17
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19
20
21
三、 實驗探究題（共29分）
18. （8分）小強同學在探究聲音的產生與傳播時，做了下面的實驗。
（1） 如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，可觀察到
乒乓球被彈開，這說明了 。
　　　　　　
第18題
聲音是由于物體振動而產生的　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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14
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16
17
18
19
20
21
（2） 如圖乙所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的
空氣，將聽到鈴聲 ，并由此推理得出 不能傳聲。
（3） 將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好，放入水中，仍可以聽到鈴聲，
說明水可以 。
減弱　
真空　
傳聲　
第18題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
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13
14
15
16
17
18
19
20
21
19. （9分）如圖所示為利用鋼尺探究聲現象的實驗情景。
第19題
（1） 保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動，發出聲音
的 不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同的力撥動，發出聲
音的 不同。
（2） 將鋼尺伸出桌面的一端對著點燃的蠟燭，撥動鋼尺發現燭焰熄
滅，說明聲音可以傳遞 。
響度　
音調　
能量　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
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19
20
21
20. （12分）在學習演奏小提琴的過程中，小明和同學們發現弦樂器的
弦發出聲音的音調受很多因素的影響，他們決定對這種現象進行探究，
經討論后提出以下猜想：
猜想一：弦發出聲音的音調可能與弦的材料有關。
猜想二：弦發出聲音的音調可能與弦的長度有關。
猜想三：弦發出聲音的音調可能與弦的橫截面積有關。
為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規格的弦，記錄了一
些數據如表：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
編　號 A B C D E
弦的材料 鋼　絲 鋼　絲 尼龍絲 銅　絲 銅　絲
弦的長度/cm 20 40 30 40
弦的橫截面積/mm2 0.3 0.5 0.5 0.5 0.5
（1） 為了驗證猜想一，應選用編號為 、 的弦進行實驗。
（2） 為了驗證猜想二，應選用編號為 、 的弦進行實驗。
C　
E　
D　
E　
（3） 為了驗證猜想三，小明選用編號為A、B的弦進行實驗，則表中缺
少的數據應為 。
（4） 上述實驗主要運用的研究問題的方法是 法。
20　
控制變量　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
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17
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21
四、 計算題（13分）
21. 聲音在不同介質中傳播的速度不同，已知在長為0.884km的空金屬管
一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩次聲音，兩聲相隔2.43s。此時聲音
在空氣中的傳播速度為340m/s，相同環境中一些介質中的聲速如表所
示。請回答下列問題。
一些介質中的聲速
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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21
介　質 聲速/（m·s－1） 介　質 聲速/（m·s－1）
冰 3230 鋁 5000
銅 3750 鐵 5200
（1） 敲擊后聲音通過空氣傳到另一端要多長時間？
解：（1） 金屬管長s＝0.884km＝884m，由v＝可得，聲音通過空氣傳
到另一端的時間t1＝＝＝2.6s
1
2
3
4
5
6
7
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10
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16
17
18
19
20
21
（2） 聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是由什么材料
制成的？
解：（2） 聲音在金屬管中傳播的時間t2＝t1－Δt＝2.6s－2.43s＝0.17s，
則聲音在金屬管中傳播的速度v2＝＝＝5200m/s；由表可知，該金
屬管可能是由鐵制成的
1
2
3
4
5
6
7
8
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16
17
18
19
20
21(共31張PPT)
期中檢測卷
一、 選擇題（每小題2分，共20分）
1. 估測在實際生活中的應用十分廣泛，下列所估測的數據中最接近實際
的是（　B　）
A. 初中生100m短跑成績約為10s
B. 一元硬幣的直徑約為2.5cm
C. 現在用的乒乓球的直徑約為60mm
D. 一塊橡皮從課桌掉到地上的時間約為4s
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
13
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16
17
18
19
20
21
22
23
24
2. （常州武進二模）某次實驗中小明五次測量一物體的長度分別是
6.31cm、6.81cm、6.33cm、6.32cm、6.33cm，則他使用的刻度尺的分度
值和該物體的長度分別為（　B　）
A. 1mm　6.3225cm B. 1mm　6.32cm
C. 1cm　6.33cm D. 1cm　6.42cm
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
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16
17
18
19
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21
22
23
24
3. 下列光現象中，與“潭清疑水淺”中“水淺”形成原理相同的是
（　C　）
A. 水中倒影 B. 手影形成
C. 筷子“彎折” D. 激光準直
C
1
2
3
4
5
6
7
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20
21
22
23
24
4. 下列關于聲現象的說法，正確的是（　C　）
A. “低聲細語”中的“低”，指聲音的音調低
B. 只要物體在振動，我們就能聽到聲音
C. “聞其聲而知其人”是根據音色來判斷說話的人的
D. 電視機上的“音量”按鈕是用來調節音調高低的
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
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17
18
19
20
21
22
23
24
5. 如圖，小王用捆有棉花的筷子插入兩端開口的塑料管，制成了哨子，
用嘴吹管的上端，可發出悅耳的哨聲。下列說法正確的是（　B　）
A. 用更大的力吹管，哨聲音調變高
B. 哨聲是由于管內空氣柱振動而產生的
C. 吹管時下拉“活塞”，哨聲響度變大
D. 悅耳的哨聲在任何環境中都不可能成為噪聲
第5題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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16
17
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19
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21
22
23
24
6. 關于如圖所示的實驗或現象，下列分析正確的是（　A　）
　 　 　
第6題
A
A. 圖甲：乒乓球被正在發聲的音叉彈開，表明音叉正在振動
B. 圖乙：說明兩發聲體發出聲音的音調不同、音色不同
C. 圖丙：保持尺子伸出桌面的長度相同，撥動尺子的力越大，發出聲音
的響度越小
D. 圖丁：工人戴防噪聲耳罩，是在聲音的傳播過程中控制噪聲
1
2
3
4
5
6
7
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16
17
18
19
20
21
22
23
24
7. 如圖，把一凸透鏡放在平面鏡前，用眼睛觀察平面鏡時，光束似乎是
從M處發散開來的，則光束會聚處到M點的距離是（　C　）
A. 0.8m B. 0.7m C. 0.6m D. 0.1m
第7題
C
1
2
3
4
5
6
7
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14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
8. （臨沂中考）在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，當蠟燭、凸透鏡
和光屏的位置如圖所示時，光屏上承接到了燭焰清晰的像（圖中未畫
出）。保持凸透鏡的位置不變，則（　C　）
A. 實驗所用凸透鏡的焦距可能為10.0cm
B. 光屏上承接到的像是燭焰倒立、放大的實像
C. 將蠟燭和光屏的位置互換，光屏上仍能承接到像
D. 將蠟燭移至45.0cm刻度線處，光屏上仍能承接到像
第8題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
9. 下列關于凸透鏡應用的說法中，正確的是（　D　）
A. 近視眼需要戴凸透鏡來矯正
B. 望遠鏡中物鏡的作用相當于放大鏡
C. 用手機掃描二維碼時，應使二維碼位于手機鏡頭1倍焦距之內
D. 當投影儀的鏡頭靠近投影片時，投影儀成的像將變大
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
10. 如圖甲，在裝有水的杯子里，小紅將一支鉛筆分別緊貼杯內、外壁
豎直放置，兩次都觀察到鉛筆放大的像，俯視簡化圖如圖乙、丙所示。
下列說法正確的是（　A　）
　 　
第10題
A
A. 圖乙中鉛筆向前移，像一直變小
B. 圖乙中鉛筆向前移，像先變小后變大
C. 圖丙中鉛筆向后移，像一直變大
D. 圖丙中鉛筆向后移，像先變小后變大
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
二、 填空題（每空2分，共42分）
11. （綿陽江油期末）如圖甲所示為某同學正在測量一個圓柱體的直
徑，則該圓柱體的直徑應記為 cm。如圖乙所示是用秒表記錄的
某同學跑400m的成績，該同學的成績是 s。
　　
第11題
1.20　
82　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
12. （無錫二模）“五一”假期，小芳一家人去郊區踏青，小芳在野外
聽到了鳥的鳴叫聲和潺潺的流水聲，她是根據 （選填“音
調”“響度”或“音色”）來區別鳥鳴聲和流水聲的，鳥鳴聲和流水聲
在相同環境的空氣中傳播速度 （選填“相同”或“不同”）。
13. （鄭州金水校級四模）2024年5月9日，某中學舉辦戶外音樂會，管
樂表演《紅旗頌》洋溢著愛國熱情，長笛吹奏者按壓不同的音孔是為了
改變聲音的 ；現場擺放麥克風是為了增大聲音的 。
音色　
相同　
音調　
響度　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
14. （邯鄲模擬）小明周末在家里看電視，為了不打擾鄰居，他將門窗
關閉，這是 減弱噪聲。突然，烏云密布、雷電交加、
大雨傾盆，雷雨中，小明看到閃電后4s才聽到雷聲（忽略光在空氣中傳
播的時間），則響雷處距離小明大約有 m。（聲音在空氣中的
傳播速度取340m/s）
15. 清晨陽光與湖面成30°角照射到平靜的湖面上，則反射角
為 ；當太陽逐漸升起時，入射角將 （選填“增大”或
“減小”）；在太陽升起的過程中，湖邊小樹的影子長度將逐漸
（選填“變長”或“變短”）。
在傳播過程中　
1360　
60°　
減小　
變
短　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
16. （蘇州昆山模擬）小明乘坐竹筏游覽西湖，當船工用長直的竹篙斜
插入水中撐行時，小明從側面觀察到了如圖所示的情景。小明依據所學
的知識判斷出OC是由于光的 形成的 （選填“實”或
“虛”）像。竹篙A點距水面的高度為1.4m，則A、B兩點間的距離
為 m。
第16題
折射　
虛　
2.8　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
17. （宜賓中考）據專家介紹，12～18歲是青少年近視的高發期，愛眼
護眼勢在必行。如圖所示，圖 （選填“甲”或“乙”）表示近視
眼成像原理，應戴圖 （選填“丙”或“丁”）的眼鏡進行矯正。
　 　 　
第17題
乙　
丁　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
18. （廣東中考）如圖所示，電子蠟燭的“燭焰”通過凸透鏡在光屏上
成一個清晰、 立的實像（圖中未畫出）。利用這一成像規律可制
成 （選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）。若保持蠟
燭和光屏的位置不變，僅將凸透鏡更換成另一個焦距相同、尺寸更大的
凸透鏡，此時光屏上像的大小與原來的像相比應 （選填“變
大”“變小”或“不變”）。
倒　
照相機　
不變　
第18題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
19. （鐵嶺模擬）正月十五的元宵燈會上，小張拿出手機準備留影紀
念，發現通過黑屏狀態下的手機屏幕能看到身后游人的像，這個像
是 （選填“實”或“虛”）像；當他打開手機拍攝兔子燈
時，為了使屏幕上的像大些，他應離兔子燈 （選填“遠”或
“近”）一些。
虛　
近　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
三、 作圖題（共4分）
20. （2分）小明將兩個大小相同的紅、藍環粘在一起形成“8”字，手
拿紅環將藍環豎直放入水中，使藍環剛好浸沒，從水面上方C點可以觀
察到紅環的“倒影”和藍環的像并不完全重合，如圖甲所示。（上面是
藍環，下面是紅環）
（1） 請在圖乙中作出紅環最上端A點在水中的像A'點。
第20題答案
第20題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
（2） B'點為藍環最下端B點的像，請完成從C點看到B點的光路。
　　
第20題答案
第20題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
21. （2分）（濱州中考）根據圖中的入射光線或折射光線，畫出相應的
折射光線或入射光線。
第21題答案
第21題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
四、 實驗探究題（共34分）
22. （12分）聲現象實驗：
（1） 用如圖（a）所示裝置能探究聲音產生的原因，其中乒乓球的作用
是 ，便于觀察。在月球表面重做這個實
驗 （選填“能”或“不能”）看到乒乓球被彈起。
將音叉微小的振動放大　
能　
第22題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
（2） 如圖（b）所示，把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內，隨著罩中空
氣逐漸被抽出，聽到的鬧鐘聲音逐漸 ，由此可猜想將空氣全抽
出后的情景，可推理得出的結論是 。
變小　
真空不能傳聲　
第22題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
（3） 將直尺一端壓在桌面上，另一端伸出桌面。撥動直尺，觀察到直
尺伸出桌面的部分在振動，同時聽到直尺拍打桌面發出的聲音，這是由
于小明采用如圖（c）中 （選填“甲”或“乙”）所示的實驗操
作方法。規范實驗操作后，撥動直尺，觀察到直尺在振動的同時聽到直
尺發出聲音，接著增大直尺伸出桌面的長度，再次用同樣大小的力撥動
直尺，直尺發出聲音的音調變 （選填“高”或“低”）。
乙　
低　
第22題（c）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
23. （12分）小新利用如圖甲所示的裝置進行“探究平面鏡成像特點”
的實驗。選用主要器材：薄玻璃板、兩支完全相同的蠟燭A和B、白紙、
刻度尺和黑色紙板等。
　　
第23題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
（1） 實驗時用薄玻璃板替代平面鏡的目的是 。
（2） 實驗中將玻璃板豎立在白紙上，把點燃的蠟燭A放在玻璃板前，
可以看到它在玻璃板后的像。把未點燃的蠟燭B放在玻璃板后移動，直
到看上去它與蠟燭A的像完全重合，說明蠟燭A的像與蠟燭A
。
便于確定像的位置　
大小相
等　
第23題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
（3） 多次改變蠟燭A的位置，并移動蠟燭B確定像的位置，每次標記出
蠟燭A和它像的位置（如圖乙所示）。請幫助小新補全下列實驗數據表
格：① 、②
。
蠟燭A到玻璃板的距離/cm　
蠟燭A的像到玻璃板的距
離/cm　
第23題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
實驗次序 ① 　
　 ② 　
　 蠟燭A的像與蠟燭A的大小關系
1 6.5 6.5 …
2 4 4 …
3 5 5 …
第23題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
（4） 分析實驗數據得出，蠟燭A的像和蠟燭A到玻璃板的距離
。
（5） 將黑色的紙板放在玻璃板與蠟燭B之間，小新在蠟燭A側
（選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像。
相
等　
能　
第23題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
24. （10分）如圖所示，小明用焦距為15cm的凸透鏡探究凸透鏡的成像
規律。
第24題
（1） 實驗前，應調整燭焰的中心、凸透鏡的光心和光屏的中心在
，這樣做的目的是使燭焰的像成在光屏中央。
同
一高度　
（2） 把凸透鏡固定在50cm刻度線處，當蠟燭在15cm刻度線處時，光屏
應在 （選填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）區域內才能在光屏上得到清
晰的像。
Ⅱ　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
（3） 把蠟燭向右移至20cm刻度線處，為了在光屏上再次得到清晰
的像，應將光屏向 （選填“左”或“右”）移動；若不移動
光屏，將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，光屏上的像也變清晰
了，則該鏡片是 透鏡，可用來矯正 （選填“近視”
或“遠視”）眼。
右　
凸　
遠視　
第24題
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24(共26張PPT)
第三章檢測卷
一、 選擇題（每小題3分，共30分）
1. 沙畫是將沙子撒在平板燈臺上做出各種造型的一種藝術，燈臺下方射
出的光受到沙子的阻擋后，呈現出各種畫面，如圖所示。下列光現象與
沙畫的光學原理相同的是（　B　）
A. 雨后彩虹 B. 井底之蛙
C. 水中倒影 D. 筷子彎折
第1題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
2. 皮鞋上擦過油后，還要用鞋刷或軟布反復擦幾次，越擦越亮，這是由
于（　C　）
A. 反復擦可增加漫反射效果
B. 反復擦可使鞋油填充皮鞋表面凹坑，增加皮鞋表面的光滑程度，增加
漫反射效果
C. 鞋油反射性能比皮鞋好，反復擦可使鞋油均勻分布，增加鏡面反射效
果
D. 鞋油的顏色比皮鞋好，可增加鏡面反射效果
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
3. （濱州中考）關于光現象，下列說法正確的是（　C　）
A. 小孔成像是由光的折射形成的
B. “潭清疑水淺”是由光的反射形成的
C. 用手機掃描二維碼時，二維碼應位于手機攝像頭的2倍焦距以外
D. 近視眼需要戴由凸透鏡制成的眼鏡進行矯正
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
4. 如圖所示為某一入射光線經平面鏡反射后的傳播路徑。保持入射光線
不變，通過調整平面鏡使反射光線射向P點。下列做法或說法中正確的
是（　C　）
A. 平面鏡應向右平移
B. 平面鏡應逆時針轉動
C. 第二次的反射角比第一次的反射角大
D. 調整平面鏡后反射角和入射角不再相等
第4題
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
5. 如圖甲所示“蠟燭在水中燃燒”，某時刻實驗情景的俯視圖如圖乙所
示。下列說法中正確的是（　D　）
　
第5題
D
A. 看到水中的“燭焰”是由于光的折射形成的虛像
B. 在燒杯一側可以觀察到蠟燭在水中燃燒
C. 蠟燭靠近玻璃板時，像變大
D. 沿③方向移動玻璃板可使圖乙中的像移到燒杯中
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
6. 標有甲、乙兩點的筷子放在空碗中，如圖（a）所示，向碗中加水至
虛線處，觀察到如圖（b）所示場景，此時看到筷子上的甲點或乙點。
下列光的傳播路徑正確的是（　D　）
　
第6題
D
A　　 B　　 C　　 D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
7. （河南中考）在“愛眼日”宣傳活動中，小明用如圖所示的裝置研究
眼睛的成像原理，此時燭焰在光屏上成清晰的像，用此模擬正常眼睛的
成像情況。下列操作可模擬近視眼的是（　B　）
A. 向水透鏡中注水，燭焰的像成在光屏右側
B. 向水透鏡中注水，燭焰的像成在光屏左側
C. 從水透鏡中抽水，燭焰的像成在光屏右側
D. 從水透鏡中抽水，燭焰的像成在光屏左側
第7題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
8. 小樂用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字，看到如圖所示的兩種情形，
以下說法中不正確的是（　B　）
　
第8題
B
A. 圖甲中成的是虛像；圖乙中成的是實像
B. 圖甲中書本在凸透鏡2倍焦距以外；圖乙中書本在凸透鏡1倍焦距以內
C. 圖甲中凸透鏡靠近書本，所成的像變小；圖乙中凸透鏡遠離書本，所
成的像也變小
D. 圖甲中的成像規律可應用于放大鏡；圖乙中的成像規律可應用于幻燈
機
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
9. 如圖所示，燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度，該凸透鏡的
焦距為10.0cm，凸透鏡的位置保持不變。假設光具座足夠長，下列說法
錯誤的是（　B　）
A. 蠟燭從圖中位置逐漸遠離透鏡時，所成的像逐漸變小
B. 當蠟燭放在圖中A區時，光屏應放在圖中D區才可能呈現清晰的像
C. 蠟燭放在B區時，成像原理與投影儀的成像原理相同
D. 實驗中隨著蠟燭的燃燒，光屏上燭焰的像逐漸上移
第9題
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
10. 在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，某學習小組用如圖甲所示的
方法測量凸透鏡的焦距。正確安裝并調節實驗裝置后，在光屏上得到一
個清晰的像，如圖乙所示。下列說法正確的是（　C　）
　
第10題
C
A. 由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是40.0cm
B. 照相機的成像特點與圖乙中燭焰的成像特點相同
C. 圖乙中的燭焰向遠離凸透鏡的方向移動，所成的像逐漸變小
D. 若在蠟燭和凸透鏡之間放置一個遠視眼鏡，則為了得到清晰的像，光
屏應向右移動
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
二、 填空題（每空2分，共28分）
11. （鎮江中考）《墨經》中最早記載了小孔成像現象，該現象由于光
的 形成。如圖為書中繪制的示意圖，要讓室內墻壁上的像
看得更清楚，房間的亮度應較 。當室外的人靠近小孔時，他在墻
壁上所成像的大小將變 。
第11題
直線傳播　
暗　
大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
12. （成都中考）夜幕降臨，橫跨成都錦江兩岸的安順廊橋燈火璀璨，
槳聲燈影里，夜色讓人陶然而醉……正所謂“錦江燈月遙相近，煙火市
井三千年”。如圖，水中“燈影”是由于光的 形成的；若錦江
水面上漲，則水中“燈影”到水面的距離變 。
第12題
反射　
小　
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13. （無錫錫山校級四模）晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面
鏡平放在紙上，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，如圖所示。此時，從
側面看去白紙比較 ，因為光在白紙表面發生 ；如果眼
睛挨著手電筒正對著桌面往下看，那么 比較亮。
第13題
亮　
漫反射　
平面鏡　
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14. （佛山禪城三模）智能無人駕駛小巴車通過車上的攝像機和激光雷
達識別道路狀況，其攝像頭的鏡頭相當于一個 透鏡，行人在攝像
機感光元件上成倒立、 （選填“放大”“縮小”或“等大”）
的實像。當小巴車靠近行人時，行人在攝像機感光元件上所成的像
（選填“變大”“變小”或“不變”），車會自動減速。
凸　
縮小　
變
大　
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15. （河北中考）如圖所示，燭焰經凸透鏡在光屏上成清晰的像，此成
像原理可用于制作 。不改變蠟燭與光屏的位置，向
（選填“左”或“右”）移動凸透鏡到某一位置，能再次在光屏上成清
晰的像。若燭焰的高度大于凸透鏡的直徑，則在足夠大的光屏上
（選填“能”或“不能”）成清晰且完整的像。
第15題
投影儀　
右　
能　
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三、 作圖題（共10分）
16. （5分）（西安雁塔校級三模）如圖，請你在圖中作出月亮在水中所
成的像，以及人看到水中“月亮”的光路圖（在圖中用M點代表月亮，
用M'點代表月亮的像）。
第16題答案
第16題
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17. （5分）（達州中考）如圖，一束平行于主光軸的光線，經凸透鏡折
射后在水面發生反射和折射，請完成光路圖。
第17題答案
第17題
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四、 實驗探究題（共32分）
18. （9分）同學們利用如圖甲所示的器材（紙板F可繞ON翻折）探究光
的反射定律。
　 　
第18題
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（1） 圖乙中，用激光筆沿AO方向入射，當入射光線與平面鏡夾角為
60°時，入射角大小為 ；再將紙板F繞ON向后折，紙板F
上 （選填“有”或“沒有”）反射光線，這一步驟的目的是探
究反射光線、入射光線和法線是否 。
（2） 圖乙中，若讓另一束光線沿BO方向射向平面鏡，反射光線沿OA
方向射出，這一現象說明 。
30°　
沒有　
在同一平面內　
在光的反射現象中，光路是可逆的　
第18題
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（3） 為了得到“反射角等于入射角”這一普遍規律，接下來的操作是
改變 ，多次實驗。
（4） 圖丙中，保持入射光線AO不變，將平面鏡繞入射點旋轉，使入射
角增大10°，則反射光線偏轉的角度為 。
入射角大小　
20°　
第18題
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19. （9分）小濱在探究“平面鏡成像的特點”：
第19題
（1） 他在水平桌面的白紙上豎立一塊玻璃板作為平面鏡，利用玻璃板
透明的特點，便于確定 的位置。
像　
（2） 在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面蠟燭的
像，如圖所示，小濱拿另一支外形相同但 的蠟燭B，豎立著
在玻璃板后面移動，直到看上去它跟蠟燭A的像 。
未點燃　
完全重合　
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（3） 移去蠟燭B，在其位置上放置一塊光屏，光屏上 （選填
“能”或“不能”）呈現蠟燭A的像。
（4） 當蠟燭A向玻璃板靠近時，像的大小 （選填“變
大”“變小”或“不變”）。
（5） 為了讓左側的同學也能夠看清蠟燭A的像，小濱只將玻璃板向左
平移，則蠟燭A像的位置 （選填“向左移動”“向右移動”或
“不變”）。
不能　
不變　
不變　
第19題
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20. （14分）小明同學利用如圖裝置做“探究凸透鏡成像規律”的實
驗，凸透鏡固定在光具座50.0cm刻度線處。
第20題
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（1） 實驗前將燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心調節到同一高度，目的
是 。將蠟燭固定在40.0cm刻度線處時，
移動光屏，在光屏上始終得到一個大小不變的光斑，則該凸透鏡的焦距
為 cm。
（2） 當他將三個元件移動到如圖所示的位置時，光屏上恰好出現了燭
焰清晰的像，利用該成像規律制成的光學儀器是 （選填“照
相機”“投影儀”或“放大鏡”）。此時保持蠟燭和光屏不動，將凸透
鏡移動到 cm刻度線處時，仍能在光屏上成清晰的像。
使燭焰的像成在光屏的中央　
10.0　
照相機　
35.0　
第20題
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（3） 在成像清晰的情況下，用一張不透明的紙把凸透鏡的上半部分遮
擋住，會看到 （選填“像部分消失”“像完整亮度
不變”或“像完整亮度變暗”）。
（4） 將原凸透鏡更換為一個焦距較小的凸透鏡后，其他元件不動，為
了使光屏上再次得到清晰的像，可以在蠟燭和凸透鏡之間放置一
個 （選填“凸”或“凹”）透鏡，所放置的透鏡可以用來矯
正 （選填“近視眼”或“遠視眼”）。
像完整亮度變暗　
凹　
近視眼　
第20題
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