資源簡介 / 讓教學更有效 高效備課 | 道德與法治統編版二年級道德與法治上冊整體教學計劃教學整體計劃教材分析:整冊教材的編寫既具有針對性,又具有實效性。在促進學生的全面發展的同時嚴格遵循學生身心發展的規律和學習的心理特點,以兒童的社會生活為基礎,密切聯系學生的生活經驗,整合兒童與自我、兒童與社會、兒童與自然的關系,精選有教育價值和生活典型意義的案例作為教材內容,引導學生健康,安全的生活,愉快、積極的生活,負責任、有愛心的生活,動腦筋、有創意的生活。教科書內容在促進學生的良好品德形成和社會性發展為目標的同時,力求反映現代社會對公民素養的要求。全冊內容共分為四個單元:第一單元 我們的節假日;第二單元 我們的班級;第三單元 我們在公共場所;第四單元 我們生活的地方;這四個單元既有培養學生交際能力,熱愛家鄉的思想情感,又有掌握自然規律和生活中所需基本生活常識的體驗、探索實踐的機會。教學目標:1.知道家鄉的名稱、位置、知道自己居住的小區,用觀察和體驗的方法感知自己家鄉獨有的環境和風土人情。2.了解班集體的含義以及人員組成情況增強對班集體的認同感和歸屬感產生對班集體的熱愛之情。3.能看到自己的成長和進步,并為此而高興。知道如何化解自己的煩惱,懂得別人遇到煩惱時要積極幫助。4.初步了解夏天植物生長、動物生活的變化規律,感受自然的美好,產生熱愛自然的情感。教學重點:1.教材從兒童的生活經驗和兒童感興趣的問題入手,選擇學生日常生活中事件,采用多種形式的表現方式,如:對一個問題的認識可以是唱、跳、畫、說等多種形式,這也符合學生的年齡層次特征。培養學生的多種表現能力、分析能力。2.教學中應將學習內容和學習活動融為一體。教師要利用和開發地方教育資源,教師要聯系當地和學生的實際,及時地把社會中新的.信息、科學技術新的成果、學生生活中新的問題和現象等吸收到課程內容中去,不斷提高教育教學的針對性、實效性和主動性,提高整個教育的質量。教學難點:1.初步了解兒童的基本義務。2.初步理解個體與群體的互動關系。3.了解一些社會 機構的社會規則,初步懂得規則對于社會公共生活的重要意義。4.初步了解各種自然現象與人們生活的關系。5.知道科學技術對人類生存與發展的重要影響。學情分析:本學期任教二年組六個班的道德與法治課,這些學生大部分聰明好學,上進心強。初步養成了良好的學習習慣、行為習慣,學習較認真,能比較有興趣的參與到老師預設好的一些實踐活動中來,接受新事物的能力較強。但由于學生年齡小,也出于安全方面的考慮,本學期,主要是在課堂內開展教學,以兒童的生活為核心,以觀察、操作、探索、游戲為主要形式,培養學生思考和創新意識,引導他們學習簡單的處理信息,獲取新知識,分析和解決問題的能力。養學生的綜臺能力,全面提高學生的綜臺素質。雖然通過一年級的學校生活,學生的自理能力有了提高,能做到關心集體,熱愛學校,但是學生的年齡比較小,自控能力差,堅持性短,所以我們老師要多指導、多教育、多開展活動,讓學生掌握基本的生活知識和勞動技能,對自然現象或生活中的問題有探討的興趣,讓學生全面發展。學業質量要求:通過本學段的學習,學生能夠形成規則意識,言行舉止符合基本的道德準則和規則;初步了解國情,熱愛集體,熱愛家鄉,熱愛社會主義祖國,熱愛中國共產黨;養成自己的事情自己做的好習慣,能夠控制消極情緒,形成做事認真、明辨是非、知錯就改的品質;懂得感恩,樂于幫助他人,懂得欣賞別人的優點和長處;養成良好的衛生和生活習慣,掌握基本的安全保健常識;能夠保護自然環境,愛護公共衛生;能夠向英雄模范人物學習優秀品質和高尚的道德情操。教學進度周次 內容 頁碼 時間第一周 假期有收獲 2—5 8.21—8.25第二周 周末巧安排 6—9 8.28--9.1第三周 歡歡喜喜慶國慶 10—13 9.4—9.8第四周 團團圓圓過中秋 14—17 9.11—9.15第五周 我愛我們班 18—21 9.18—9.22第六周 班級生活有規則 22—25 9.25—9.28第七周 我是班級值日生 26—29 10.7—10.13第八周 裝扮我們的教室 30—33 10.16—10.20第九周 這些是大家的 34—37 10.23—10.27第十周 我們不亂扔 38—41 10.30—11.3第十一周 大家排好隊 42—45 11.6—11.10第十二周 我們小點聲 46—49 11.13—11.17第十三周 我愛家鄉山和水 50—53 11.20—11.24第十四周 家鄉物產養育我 54—57 11.27—12.1第十五周 可親可敬的家鄉人 58—61 12.4—12.8第十六周 家鄉新變化 62—65 12.11—12.15第十七周 期末復習 機動 12.18—12.22第十八周 期末復習 機動 12.25—12.29第十九周 期末復習 機動 1.3—1.521世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫