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7.4 探究醬油的獨特風味 課件(共19張PPT)高中化學人教版(2019)必修第二冊

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7.4 探究醬油的獨特風味 課件(共19張PPT)高中化學人教版(2019)必修第二冊

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(共19張PPT)
探究醬油的獨特風味
—基本營養物質 練習與應用

醬油
PK





任務一 探究醬油的獨特風味之“甜”
類別 單糖 二糖 多糖 代表物 葡萄糖 果糖 蔗糖 麥芽糖 淀粉 纖維素
分子式 C6H12O6 C6H12O6 C12H22O11 C12H22O11 (C6H10O5)n 相對分子質量 從幾萬到幾十萬 (C6H10O5)n
相對分子質量在200萬以上
相互關系 互為同分異構體 互為同分異構體 非同分異構體 是否有甜味 有 有 有 有 無 無
問題1:甜味來自于什么物質?
任務一 探究醬油的獨特風味之“甜”
某款醬油的配料表
資料信息:
1. 小麥富含淀粉、蛋白質、脂肪、礦物質、鈣、鐵、維生素A等。
2. 醬油中甜味主要來自于葡萄糖和麥芽糖,其次是呈甜味的甘氨酸、丙氨酸、蘇氨酸和脯氨酸等,發酵過程中水解生成的甘油微甜。
問題2:如何檢驗糖類物質?
任務一 探究醬油的獨特風味之“甜”
活動1:糖類物質的檢驗
待檢物質 實驗方案 實驗現象 實驗結論
淀粉
葡萄糖/ 麥芽糖
取少量研磨后的小麥,滴加碘水
小麥變藍
小麥中含淀粉
①取少量醬油稀釋液加入新制Cu(OH)2懸濁液中,加熱
②取少量醬油稀釋液加入新制銀氨溶液中,水浴加熱
①生成磚紅色沉淀
②由于葡萄糖含量較低,實驗現象不明顯,本實驗不具參考意義
醬油中含葡萄糖/麥芽糖
任務一 探究醬油的獨特風味之“甜”
問題3:不甜的小麥如何釀得甜的醬油?
C12H22O11
麥芽糖
+ H2O
2C6H12O6
葡萄糖
催化劑
(C6H10O5)n
淀粉或纖維素
+ nH2O
nC6H12O6
葡萄糖
催化劑
C12H22O11
蔗糖
+ H2O
C6H12O6
葡萄糖
催化劑
+ C6H12O6
果糖
糖類物質的水解
任務一 探究醬油的獨特風味之“甜”
問題4:有廣告稱某品牌的八寶粥(含糯米、紅豆、桂圓等)不含糖,適合糖尿病患者食用,你怎么看?
不含糖不等于沒有糖類物質,糯米中有淀粉,在人體內酶的催化下會水解生成葡萄糖,糖尿病患者食用時需慎重考慮。
任務二 探究醬油的獨特風味之“鮮”
問題5:鮮味來自于什么物質?
活動2:蛋白質的檢驗
實驗方案1 實驗方案2 實驗方案3
實驗操作
實驗現象
實驗結論
取少量研磨后的黃豆,滴加幾滴濃硝酸,加熱
在酒精燈火焰上灼燒黃豆
產生燒焦羽毛氣味
黃豆中含有蛋白質
取少量醬油稀釋液,滴加幾滴濃硝酸,加熱
醬油中不含蛋白質
任務二 探究醬油的獨特風味之“鮮”
問題5:鮮味來自于什么物質?
某款醬油的配料表
HOOCCH2CH2CHCOOH
NH2
谷氨酸的結構簡式
任務二 探究醬油的獨特風味之“鮮”
鹽析
變性
蛋白質溶液中加某些濃的輕金屬無機鹽溶液[如NaCl、(NH4)2SO4等],溶解度減小析出,加水重新溶解。
蛋白質在加熱、紫外線、重金屬鹽、強酸、強堿、乙醇、甲醛等作用下失去生理活性,溶解度下降。
水解反應
蛋白質 多肽 氨基酸
酶或酸、堿
酶或酸、堿
問題7:溫度越高,酶的催化效率越高?
問題6:請解釋“釀醬要選夏日三伏天,晝晴則曬,夜晴則露”?
任務三 探究醬油的獨特風味之“傳統的味道”
任務三 探究醬油的獨特風味之“傳統的味道”
資料信息:
1. 國內早期釀造醬油時,大豆中的油分會漂浮在發酵體系的上層,給醬油的提取帶來很大困擾,同時容易氧化變質,產生一些風味物質,被現代人稱為“傳統的味道”。
2. 現今高品質的醬油大都用脫脂大豆來釀造,可以將大豆蛋白的酶解活性大幅度提高,提高氨基態氮含量。
任務三 探究醬油的獨特風味之“傳統的味道”
問題8:“傳統的味道”由何而來?
油脂
動物脂肪——含較多飽和脂肪酸的甘油酯
植物油——含較多不飽和脂肪酸的甘油酯
C17H33COOH 油酸(9-十八碳烯酸 )
C17H31COOH 亞油酸(9,12-十八碳二烯酸 )
過氧化物和醛類等
被氧化
用途 反應原理 反應類型
任務三 探究醬油的獨特風味之“傳統的味道”
問題9:豆油如何利用?
皂化反應
C17H33COOCH2 CH2-OH
C17H33COOCH +3NaOH 3C17H33COONa + CH-OH
C17H33COOCH2 CH2-OH

C17H33COOCH2
C17H33COOCH +3H2
C17H33COOCH2
Ni
C17H35COOCH2
C17H35COOCH
C17H35COOCH2
氫化反應
制作肥皂
生產人造奶油
練習與應用
問題10:請簡要回答下列問題。
(1)未成熟蘋果的果肉遇碘酒呈現藍色,成熟蘋果的汁液能與銀氨溶液發生反應,試解釋原因。
(2)在以淀粉為原料生產葡萄糖的水解過程中,可用什么方法來檢驗淀粉的水解是否完全?
(3)為什么可以用熱的堿性溶液洗滌沾有油脂的器皿?
(4)如何鑒別蠶絲和人造絲(主要成分為纖維素)織物?
練習與應用
(1)未成熟蘋果的果肉遇碘酒呈現藍色,成熟蘋果的汁液能與銀氨溶液發生反應,試解釋原因。
未成熟蘋果的果肉中含有淀粉,遇碘酒呈現藍色,成熟過程中淀粉發生水解反應,成熟蘋果的汁液含有葡萄糖,能與銀氨溶液發生銀鏡反應。
取少量淀粉水解液,加入碘水。若溶液變成藍色,說明淀粉沒有完全水解;若溶液不變藍色,說明淀粉已經完全水解。
(2)在以淀粉為原料生產葡萄糖的水解過程中,可用什么方法來檢驗淀粉的水解是否完全?
練習與應用
(3)為什么可以用熱的堿性溶液洗滌沾有油脂的器皿?
油脂在熱的堿性溶液中會發生皂化反應,生成易溶于水的甘油和高級脂肪酸鹽。
取少量織物纖維,在火焰上灼燒,若聞到有燒焦羽毛的氣味則是蠶絲,若有燒紙的氣味則是人造絲。
(4)如何鑒別蠶絲和人造絲(主要成分為纖維素)織物?
總結與歸納
醬油
獨特風味之“甜”
獨特風味之“鮮”
獨特風味之“傳統的味道”
糖類
蛋白質
油脂
基本營養物質
生活
化學知識

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