資源簡(jiǎn)介

(共20張PPT)
相信不少同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)
“一個(gè)夜晚，一支筆，還你一個(gè)奇跡”
規(guī)劃初中生活
第一課 開(kāi)啟初中生活
規(guī)劃的含義？
01
如何規(guī)劃初中生活？
03
自主學(xué)習(xí)
為什么要規(guī)劃初中生活？
02
了解航天英雄桂海潮
他是中國(guó)首位非軍人航天員
他是中國(guó)史上最年輕的航天員
他是中國(guó)空間站首位載荷專(zhuān)家
他發(fā)表了20多篇SCI論文，31歲就成為北航教授、博導(dǎo)
從小鎮(zhèn)做題家到摘星星的人，他付出了很多努力
曾經(jīng)放羊牧星的孩子
去摘星星了
1.規(guī)劃的含義？P6
規(guī)劃是對(duì)未來(lái)的事情作出事先的設(shè)計(jì)與安排。
2.規(guī)劃的意義？P6
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。生活需要規(guī)劃，沒(méi)有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無(wú)序，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過(guò)初中階段。
曾經(jīng)放羊牧星的孩子
去摘星星了
應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
5%
15%
50%-60%
無(wú)計(jì)劃，無(wú)自律
20%-30%
不急
緊急
重要
不重要
低效學(xué)習(xí)者的時(shí)間安排
5%
50%-60%
有計(jì)劃，有自律
15%
20%-30%
不急
緊急
重要
不重要
高效學(xué)習(xí)者的時(shí)間安排
時(shí)間去哪兒了？
問(wèn)題：比較這兩幅圖有哪些不同，對(duì)你有何啟示？
缺少科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式
艾賓浩斯遺忘曲線圖
有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，兩組學(xué)生學(xué)習(xí)一段課文，甲組在學(xué)習(xí)后不復(fù)習(xí)，一天后記憶率36%，一周后只剩13%。乙組按艾賓浩斯記憶規(guī)律復(fù)習(xí)，一天后保持記憶率98%，一周后保持86%，乙組的記憶率明顯高于甲組。
我會(huì)把新學(xué)期目標(biāo)寫(xiě)在卡片上，貼在醒目的位置，時(shí)刻提醒自己。
為了提高身體素質(zhì)，我制訂了每天堅(jiān)持跳繩的計(jì)劃，還邀請(qǐng)了好朋友來(lái)監(jiān)督我。
小組討論：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，分享你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的好方法、好習(xí)慣。
“學(xué)習(xí)方法因人而異，適合自己的方法，就是最好的方法。”
工欲善其事，必先利其器。
哈佛案例教學(xué)法
康奈爾筆記法
卡片筆記法
從小城鎮(zhèn)爬出來(lái)，在大城市立足，在貧瘠的土地里開(kāi)出鮮花來(lái)，據(jù)此說(shuō)說(shuō)如何規(guī)劃初中生活？
出身于陜西農(nóng)村的董宇輝讓大家看到了讀書(shū)的希望。這份希望，不是因?yàn)樽x書(shū)多而賺到大錢(qián)，而是人們看到，原來(lái)讀過(guò)的書(shū)、走過(guò)的路都會(huì)變成誰(shuí)也搶不走的人生履歷。
陳時(shí)鑫：“高海拔的陽(yáng)光讓我的皮膚變得黝黑，但書(shū)本中的知識(shí)讓我的眼睛變得明亮”。從“聽(tīng)不懂”到成績(jī)名列前茅，從大涼山少年到全獎(jiǎng)直博，正是一路的風(fēng)雨，才有今天的星辰大海。
黃國(guó)平：我走了很遠(yuǎn)的路，走了很多的苦，才將這份博士論文送到你的面前。二十載求學(xué)路，一路風(fēng)雨泥濘，許多不容易······后來(lái)，成為了騰訊Al Lab專(zhuān)家研究員、騰訊翻譯負(fù)責(zé)人。
應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)
3.如何規(guī)劃初中生活？P6-P8
①做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。
②做好初中生活規(guī)劃，還應(yīng)當(dāng)制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案。
根據(jù)實(shí)際情況對(duì)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解，明確實(shí)施細(xì)節(jié)，列出時(shí)間表，形成具體的行動(dòng)計(jì)劃。
③應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。
課堂小結(jié)
規(guī)劃初中生活
定目標(biāo)
訂方案
堅(jiān)持
努力
課堂練習(xí)
1.一位剛升入初中的學(xué)生在他的日記中寫(xiě)道:“人的一生要有規(guī)劃,更要有經(jīng)營(yíng),起點(diǎn)是自己,終點(diǎn)也是自己。即使是一段小小的旅程,也要有自己完整的規(guī)劃?！边@是因?yàn)?　 )
A.有了規(guī)劃,就能取得成功　　
B.規(guī)劃是對(duì)未來(lái)的事情作出事先的設(shè)計(jì)與安排　　
C.合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過(guò)初中階段
D.規(guī)劃要遠(yuǎn)大,不用太具體
B
課堂練習(xí)
2.古人有許多關(guān)于人生需要規(guī)劃的金句，下列詩(shī)句體現(xiàn)規(guī)劃重要性性
的有：（ ）
①人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。
②凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
③先謀后事者昌，先事后謀者亡。
④山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
A ①②③ B ②③④ C ③④① D ①②④
A
課堂練習(xí)
3、初中三年，是收獲的三年，是成長(zhǎng)的三年，也可能留下遺憾的三年。如何規(guī)劃初中生活助力自己成長(zhǎng)成才，不留遺憾？( )
①請(qǐng)老師和父母為我們制定初中生活規(guī)劃。
②結(jié)合自己的性格、能力、興趣愛(ài)好等設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)
③根據(jù)自己的實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案
④在老師和父母的幫助下，自己設(shè)定合理的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。
A①②③ B①②④ C①③④ D.②③④
D
相信不少同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)
“一個(gè)夜晚，一支筆，還你一個(gè)奇跡”
課堂練習(xí)
4.初中階段是人生最美好的年華，但也面臨很多挑戰(zhàn)與困難，比如學(xué)習(xí)困難、人際交往困難。面對(duì)這些困難、挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該（ ）
①激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越 ②得過(guò)且過(guò)，不顧不管
③調(diào)整自己，科學(xué)規(guī)劃初中生活 ④尋求家長(zhǎng)、老師的幫助，努力克服困難，超越自己
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
A

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