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我們的朋友遍天下導學案
主備 授課教師 授課時間 10.8
學習目標 1、知道交往有內圈和外圈之分，了解交往由“內圈”向“外圈”發展的重要性，掌握擴大交往范圍的幾種好的方式。2、初步培養交往與溝通的能力，樹立樂于交往的積極生活態度。
重點難點 擴大交往應該注意的問題2. 廣泛交往的意義
課前準備 請認真閱讀課本內容，在課本上勾畫下列問題：1.結合課本36、37頁的四幅圖片說明，交往對象和范圍是怎樣劃分的？（提示：課本P37）2.聯系生活實際說明為什么交往必須由內圈向外圈發展？（提示：課本P39）3.結合具體事例說明：面對互聯網的新世界交往，我們應該怎么做？（提示：課本P40）
高效課堂 探究過程 感悟欄
﹙獨立思考后討論，其他小組展示時做好學案的完善和補充﹚能力目標：通過案例分析，能夠運用所學知識解決現實生活中的問題材料展示：材料一：莫聰聰的同學幾乎都上網，她也是同 ( http: / / www.21cnjy.com )齡人中的網絡高手。剛開始時，她一天在網上玩游戲的時間多達十幾個小時。七個月過去了，現在的她已經對網絡有了新的認識。比如，在玩“仙境”時，經常跳出英文，為了要通關，必須強迫自己認識這些英文；在玩“帝國”時，要熟悉每個國家的地理環境，這樣才能打敗敵人。莫聰聰說，這些都要有豐富的知識才行，要想成為網絡高手，就必須成為學習高手，在網絡行為中，她能有效控制時間，且不斷地積累課外知識，提升自我。材料二：小明同學成績不錯，在班里是個“獨行 ( http: / / www.21cnjy.com )俠”，他認為自己成績好，各方面能力都很強，家境也很寬裕，自己既不會犯錯，也不有求于人，因此，沒有必要去結交同學。漸漸地，他感到自己越來越孤獨。為此，他開始沉迷于網絡，終日在網吧里和網友聊天或玩游戲，學習成績一落千丈。合作交流：1、你經常上網嗎？通過網絡你學到了什么？有人說網絡是把雙刃劍，談談你的理解。2、你想對沉迷網絡游戲的同學說些什么？ 【我的收獲】 在充分記憶落實基礎知識的基礎上，獨立完成合作探究題，規范書寫，及時上交。
課后訓練 （一）單項選擇題：（每題2分，共4分）1、下列說法中，不正確的是（ ）A、交朋友就要交可以榮辱與共的好朋友，泛泛之交不值得交往B、結交新朋友的同時，不能忘了老朋友 C、從沒見過面的人也可能成為好朋友D、交往的內圈和外圈是不斷發展變化的2、下列屬于擴大青少年交往范圍的好方式的是（ ）①參加大型公益活動 ②參加有益的社會活動 ③經常上網聊天，約見網友 ④正確使用互聯網交友A、①②④ B、①②③④ C、②④ D、①④（二）簡答題：（14分）1、有人說，朋友圈是我們的主要內圈，其他交往沒有必要。你贊成這個觀點嗎？為什么？ （6分）2、材料一：小波非常聰明，對一切新鮮事物充 ( http: / / www.21cnjy.com )滿好奇，是班級網絡游戲的高手，但他無心學習，滿腦子裝的都是游戲。他不屑與周圍同學發展友誼，覺得他們太幼稚，卻在網上結識了很多同樣對游戲感興趣的朋友。材料二：一項調查表明，在網 ( http: / / www.21cnjy.com )吧上網的人群中，中學生占45%。有些青少年不接受家長和老師的批評教育，迷戀網游、網戀，荒廢學業，甚至走上了違法犯罪道路。閱讀上述材料，回答（1）你贊成小波交友的做法嗎？為什么？小波還可以通過哪些方式交友？（2）請談談你對中學生上網的看法。
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