資源簡介

本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網www.21cnjy.com
第三課 在交往中完善自我
班級： 姓名： 日期：
一、【知識梳理】
1、人生為什么離不開交往？(P33)
（1）每個人不可能孤立的存在，必須與人交 ( http: / / www.21cnjy.com )往；（2）只有交往才能_____________（3）才能__________________________;（4）才能_________________________;
（5）交往在人生各個階段都是必要的，青少年正處于生理心理急劇變化時期，尤為重要。
2、交往對自己的健康成長有重要意義？(P34-35)
（1）通過交往，能夠____________________________________________________（2）通過交往可以________________________________________________
（3）朋友的幫助可以____________________________________________
3、青少年時期，朋友圈是我們交往的內圈，我們應敞開心扉，積極交往。
（1）為什么要擴大交往圈？
①交往越廣泛，越有利于_______________；②越會__________是那么精彩，_________________變得豐富多彩；③越有可能受到更多的__________。
（2）擴大交往的方式有哪些？
①______________;②_________________;③_________________________。
（3）互聯網帶給我們大量信 ( http: / / www.21cnjy.com )息，也拓寬了我們交往的渠道，甚至擴大到全世界。我們應從中吸取有用的信息，結交良朋好友，抵制不良誘惑，避免互聯網帶來的負面信息。（P39-40）21世紀教育網版權所有
二、【實踐、提高】
1、下列說法中，不正確的是（ ）
A、交朋友就要交可以榮辱與共的好朋友，泛泛之交不值得交往B、結交新朋友的同時，不能忘了老朋友 C、從沒見過面的人也可能成為好朋友
D、交往的內圈和外圈是不斷發展變化的
2、下列屬于擴大青少年交往范圍的好方式的是（ ）
①參加大型公益活動 ②參加有益的社會活 ( http: / / www.21cnjy.com )動 ③經常上網聊天，約見網友 ④正確使用互聯網交友 A、①②④ B、①②③④ C、②④ D、①④
3、專家分析，“宅娃”現象將嚴重影響孩子社交能力的發展，這是因為 （ ）
①青少年時期是培養與人交往能力的重 ( http: / / www.21cnjy.com )要時期 ②這一現象將會導致孩子心理的封閉 ③這會使孩子無法在交往中認識自我，發展自我 ④這樣會使孩子學壞，變成不良少年A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
4、改變這一局面主要責任在父母，但是我們青少年也要 （ ）
①積極與他人交往 ②向父母講明交 ( http: / / www.21cnjy.com )往的益處，爭取交往的權利 ③自己偷偷地跑出去玩 ④學會自立，不要受父母的約束A①②③ B①② C②③D①③④
5、一個初一的學生在春游時不小心和同學走散了 ( http: / / www.21cnjy.com )。他感到孤單、緊張、害怕，急匆匆到處奔走，尋找伙伴，急得滿頭大汗，連肚子餓得咕咕響也不顧了。終于，找到了同學，他的緊張心情放松下來，解除了孤獨感，獲得了安全感。這位同學的經歷說明（ ）
A．初一年級的學生膽子太小 B．人有交往的需要，通過交往可以擺脫孤寂
C．他的同學幫助他克服困難 D．沒有別人的幫助，做任何事情都不可能成功
6、材料：小玲是一位來自農 ( http: / / www.21cnjy.com )村的七年級新生，隨進城打工的爸爸一起來到城里讀書。初到新學校、新班級，一個同學也不認識，她很害怕和城里的同學交往，總是獨來獨往，同學們好像也不喜歡她，總是用異樣的眼光看著她，她覺得在這新班級中很孤獨。小玲是個心靈手巧的女孩，特別喜歡折紙。她一有空閑就不停地折千紙鶴、幸運星，課桌里總有用不盡的彩紙。21教育網
元旦聯歡會快到了，今年的 ( http: / / www.21cnjy.com )聯歡會增加了一個新節目，就是每個學習小組都要出一份作品。小玲所在的三組決定做一幅由幸運星和千紙鶴組成的窗簾。這可是小玲的特長。從此，一有空閑，她的座位旁就圍滿了好學的組員，她也不再默默無語，而是熱心地給大家講解折疊的要領。在大家的共同努力下，門簾很快就做好了，并在聯歡會上得到了老師和同學們的一致好評，也讓其他班級的師生羨慕不已。小玲變了，正如小玲的組長所說：“我們最大的成功不是這幅門簾，而是小玲終于和大家走到了一起。”21cnjy.com
1、 小玲的變化得益于什么？小玲在元旦聯歡活動中獲得了什么？
2、小玲的故事使你明白了交往有什么重要性？
7、有人說，朋友圈是我們的主要內圈，其他交往沒有必要。你贊成這個觀點嗎？為什么？
8、材料一：莫聰聰的同學幾乎都上網，她 ( http: / / www.21cnjy.com )也是同齡人中的網絡高手。剛開始時，她一天在網上玩游戲的時間多達十幾個小時。七個月過去了，現在的她已經對網絡有了新的認識。比如，在玩“仙境”時，經常跳出英文，為了要通關，必須強迫自己認識這些英文；在玩“帝國”時，要熟悉每個國家的地理環境，這樣才能打敗敵人。莫聰聰說，這些都要有豐富的知識才行，要想成為網絡高手，就必須成為學習高手，在網絡行為中，她能有效控制時間，且不斷地積累課外知識，提升自我。21·cn·jy·com
材料二：小明同學成績不錯，在班里是個“ ( http: / / www.21cnjy.com )獨行俠”，他認為自己成績好，各方面能力都很強，家境也很寬裕，自己既不會犯錯，也不有求于人，因此，沒有必要去結交同學。漸漸地，他感到自己越來越孤獨。為此，他開始沉迷于網絡，終日在網吧里和網友聊天或玩游戲，學習成績一落千丈。www.21-cn-jy.com
合作交流：
1、你經常上網嗎？通過網絡你學到了什么？有人說網絡是把雙刃劍，談談你的理解。
2、你想對沉迷網絡游戲的同學說些什么？
21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網

展開更多......

收起↑