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第五課 掌握交往藝術 提高交往能力
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一、【知識梳理】
1、為什么要與人合作？(P60-62)
（1）生活處處有_____，合作無處不在 ( http: / / www.21cnjy.com )，無時不有；（2）合作是一種___，是一種____；（3）合作對個人成長具有積極作用：①學習上，互相幫助，互相啟發，彼此交流，從而___________，彌補____________，提高_______________；②心理品質，感受群體的力量，體驗成功喜悅，有助____、_____、____的____品質的培養；2·1·c·n·j·y
（4）善于合作，往往有助于__________；（5）善于合作，是______________。
2、競爭的作用？（要允許對手存在，要感謝對手P65）
（1）競爭與合作，相伴相隨，___存在也是 ( http: / / www.21cnjy.com )一種____現象；（2）在生活中我們需要___，也需要___，如果沒有____，___就會缺乏______，就會變成一潭___；（3）正是由于競爭對手的___和____，才有____，才會____，奮力向前；（4）同時在競爭中，我們更容易找出_______，從而____，_____，使自己取得更大的進步，發展更快。因此良性的競爭，無論對人的智力還是人的個性品質都有積極的促進作用.【來源：21·世紀·教育·網】
3、競爭與合作的關系？（p67）
（1）合作與競爭既____又___，在競爭 ( http: / / www.21cnjy.com )中有___，在合作中有___，二者相互滲透，相輔相成；（2）競爭不能忘記___，沒有___的競爭稱不上是__的競爭;（3）合作也離不開___，沒有競爭的合作缺乏_______,就會變成一潭死水；（4）只有既競爭又合作，我們的事業才能取得成功，經濟才能繁榮，社會才能進步。
生活中既存在正當競爭，也存在不正當競爭。尤其是那種置道德和法律于不顧的不正當競爭，不僅會受到道德譴責和法律的制裁，最終會害人害己。
4、我們競爭的結果是什么？社會中應怎樣競爭？我們青少年在社會生活中應做？
（1）___是競爭的最理想結果，良好的合作創造競爭中的______。
（2）要在______和______允許的范圍內，按照______、______、_____的原則競爭，競爭中雙方要________、__________、_________。才能實現“百花齊放”“比翼雙飛”。21·cn·jy·com
（3）給我們的啟示：生活中，①我們既要 ( http: / / www.21cnjy.com )________、_______的——————精神；②又要樹立________的____觀念；③競爭與合作同樣重要，在合作中競爭，在競爭中合作，最終實現共同發展，共同進步。（p68）2-1-c-n-j-y
二、【實踐、提高】
1.一輛汽車從開發到投放市場，需要 ( http: / / www.21cnjy.com )經過產品設計、零部件生產、產品組裝、產品檢測、產品包裝等若干道工序和環節，需要各工序中的生產工人密切協作。這說明 （ ）21世紀教育網版權所有
A、社會生產中存在著分工協作的關系 B、摩托車生產程序復雜，質量很難得到保證
C、保護知識產權的程序很嚴密 D、合作無處不在，無時不有
2．央視體育頻道有這樣一句耐人尋味 ( http: / / www.21cnjy.com )的廣告詞；“無兄弟，不籃球”；而姚明的“這不是我的而是我們的球隊”的話同樣讓人深思。這告訴我們 （ ）21·世紀*教育網
A.合作與競爭相伴相隨B. 要想順利完成一項工作，實現自己的理想，離不開與他人的合作
C. 打籃球可以結交更多的朋友 D．樹立合作意識是籃球比賽取得成功的唯一條件
3.在校園中，積極開展合作學習 （ ）
①能夠提高我們的交往能力②能夠彌補個人知識的 ( http: / / www.21cnjy.com )不足③能夠使我們獲得更多的信息 ④有利于培養我們的團隊合作精神 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
4.下列日常用語中，不能體現合作重要性的詞句是 （ ）
A.眾人拾柴火焰高 B.人心齊，泰山移 C.獨木不成林 D.吃一塹，長一智
5.做一個合格的競爭者，必須具備健康的競爭意識。下列屬于良好競爭意識的是 （ ）
①相信自己能夠發揮最佳水平 ( http: / / www.21cnjy.com ) ②對競爭對手的不良處境幸災樂禍 ③在競爭中勝不驕、敗不餒 ④歡迎別人超過自己，更勇于超過別人A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④www-2-1-cnjy-com
6、競爭能最大限度的激發 ( http: / / www.21cnjy.com )我們的潛能，提高學習和工作的效率，使我們在競爭、比較中，客觀的評價自己。因此 （ ）
A、只要有競爭就能使人上進 B、競爭對人的發展和社會進步有促進作用
C、我們完全生活在競爭的環境之中 D、競爭的目的在于超越自我
7、“領先來自爭鋒，成功來自合作。”這句話啟示我們 （ ）
①要反對不正當競爭，樹立公平競爭意識 ( http: / / www.21cnjy.com ) ②生活不需要競爭，只需要合作 ③競爭與合作既對立又統一 ④只有既競爭又合作，我們的事業才能獲得成功A、①②B、②③C、③④D、①③21教育網
8、小閆學習一直名列前茅，許多同學暗暗 ( http: / / www.21cnjy.com )把他當成競爭對手，而他卻總是耐心地幫同學講解習題。有人說他這樣會被別人超過，但他認為“幫助別人也是提升自己”。這表明小閆（ ）
A．太傻了，不懂得競爭的殘酷性 B．成績優秀，別人追不上他
C．沒有競爭意識，缺乏競爭實力D．能正確處理競爭與合作的關系
9、張艷、陳剛和耿杰三人在學習上互 ( http: / / www.21cnjy.com )相幫助，在其他活動中密切合作，曾一次又一次解決了不少學習和生活中的難題。本學期，學校要開展宣傳保護環境的辦小報活動，要求每個同學都積極參加，自由組合。這不，他們三人又自愿結合成一個小組，張艷當美工編輯設計報頭，陳剛到圖書館和網上搜集相關資料，耿杰則撰寫文章……經過不長時間的緊張忙碌工作，一份精美別致的小報呈現在老師和同學們的面前。經過這次活動，他們不僅獲取了關于環境方面的知識，增強了環保意識，而且在活動中鍛煉了與同學合作的能力。www.21-cn-jy.com
合作交流：（1）張艷、陳剛和耿杰三人聯合辦報的哪些做法值得我們借鑒？
（2）你在小組合作學習的過程中有哪些收獲？你將如何和其他同學搞好合作學習實現共贏？
（3）談談合作學習的重要性。
10、秘魯人為了保護一只關在國家動物園里 ( http: / / www.21cnjy.com )的美洲虎，在大自然中專門圈出大片山地并放養了大量牛羊供其享用。但老虎卻從不捕捉這些動物，只吃管理員送來的肉食，大部分時間睡了吃，吃了睡。大家都很奇怪。后來有人建議，放幾只豹子進去，管理員照做后，美洲虎不再睡懶覺，時而引頸長嘯，時而雄赳赳地在園內巡邏，時而對豹子進行挑釁。老虎變成了真正的“森林之王”。21cnjy.com
閱讀以上材料體現了課本的那些道理？（競爭的作用）
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