資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 美術 年級 二年級 學期 秋季
課題 《雪花飄飄》
教科書 書 名：美術教材 出版社：人民美術出版社
教學目標
1. 引導學生感知雪花的形成過程，融入科學知識，了解雪花的外形特點，感受雪花的美。（審美感知 藝術表現 ） 2. 學生通過欣賞、探究活動，學習體驗運用不同媒材創作雪花，表現雪花。（創意實踐 藝術表現） 3.培養學生認真觀察生活的習慣、分析事物的能力以及探索精神；培養學生熱愛大自然、熱愛生活的情感和美化生活的意識。（創意實踐 文化理解）
教學重難點
教學重點： 了解雪花的外形特點，感受雪花的美。 學習體驗運用不同媒材創作雪花，表現雪花。 教學難點： 折、剪雪花的制作方法。
教學過程
欣賞雪、感受雪。 1.教師播放小短片，學生欣賞冬日美景。 2.感受“雪”給我們帶來的快樂。 師：下雪天，你會做些什么呢？ 生：打雪仗、堆雪人、滑雪橇...... 設計意圖：培養學生熱愛大自然、熱愛生活的情感。 3 3.了解雪的形成，感受雪花變化的美。 播放視頻短片，學生觀看學習。 探究雪花的外形特點 介紹世界上第一位拍攝雪花的人——威爾遜.本特利 觀察顯微鏡下的雪花。 學生觀察：顯微鏡下的雪花是透明的晶狀體，它們在陽光的照射下會呈現出不同的顏色；雪花的六個花瓣是一樣的，它是一種對稱的圖形。 設計意圖：培養學生認真觀察生活的習慣、分析事物的能力以及探索精神。 學習和探究表現雪花的方法 撕紙雪花的制作方法 剪紙雪花的制作方法 ①觀看教師示范視頻學習 ②示意圖展示 ③ ③不同紙張制作雪花 搜集各種材料制作雪花，表現創意。 視頻學習 ②作品欣賞 雪天場景表現 視頻范畫《雪花精靈》 ②學生作品欣賞 設計意圖：通過直觀示范，解決教學中的重難點。欣賞同伴的作品，可以拓寬學生的創作思路。 以雪花為原型的創意設計 ①雪花鐘表、雪花首飾、雪花摩天輪 ②冬奧會雪花設計 設計意圖：開闊學生的視野，培養學生創新思維能力，同時“冬奧會”雪花的設計融入了“中國結”元素，增強了民族自豪感。 藝術實踐要求 運用身邊的材料，選擇自己喜歡的表現方法，通過畫一畫或做一做表現自己心目中的小雪花。 提示：使用剪刀要注意安全！ 設計意圖：讓學生體驗多種媒材的創作，培養學生的動手實踐和創意表現的能力， 學生評價

展開更多......

收起↑