資源簡(jiǎn)介

(共23張PPT)
蜻蜓飛飛
知識(shí)結(jié)構(gòu)
本節(jié)課需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)
鍛煉小朋友們的觀察能力，并運(yùn)用線條和色彩進(jìn)行主體和環(huán)境的創(chuàng)作
1.通過素材導(dǎo)入，打開創(chuàng)想思維，大膽的對(duì)蜻蜓進(jìn)行創(chuàng)作。
2.引導(dǎo)小朋友們了解蜻蜓的造型特征、生活環(huán)境、行為習(xí)慣，利用馬克筆進(jìn)行繪畫設(shè)計(jì)。
3.引導(dǎo)小朋友們合理構(gòu)圖，進(jìn)行思維拓展。
課程導(dǎo)入
認(rèn)識(shí)蜻蜓
蜻蜓是昆蟲界中最出色的“飛行家”，他有一對(duì)異常發(fā)達(dá)的大復(fù)眼，結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，是有很多的小眼睛組成的，所以能看到四面八方的事物，是視力最好的昆蟲。
課程導(dǎo)入
1.蜻蜓有兩對(duì)薄薄的翅膀，休息時(shí)的候會(huì)展開，平放在兩側(cè)
2.身體分為頭部、胸部、腹部3部分組成，腹部較為細(xì)長(zhǎng)
觀察圖片
說說蜻蜓的外形特征
課程導(dǎo)入
蜻蜓：人類的好朋友
蜻蜓專門捕食一些小型蛾類，一只蜻蜓一小時(shí)能吃上百只蚊子，是人類的好朋友。
課程導(dǎo)入
“蜻蜓點(diǎn)水”是怎么回事呢
“蜻蜓點(diǎn)水”其實(shí)是蜻蜓媽媽把卵產(chǎn)在了水里
過一段時(shí)間之后，卵寶寶就會(huì)慢慢變成蜻蜓幼蟲，通過捕食水中的小蟲子慢慢長(zhǎng)大最后長(zhǎng)出翅膀變成蜻蜓
課程導(dǎo)入
有紅色的、藍(lán)色的、黃色的蜻蜓，好多種漂亮的顏色
真神奇呀！
你知道
蜻蜓有哪些顏色呢
課程導(dǎo)入
課程導(dǎo)入
素 材 欣 賞
課程導(dǎo)入
素 材 欣 賞
參 考 教 程
參考教程
在紙上畫出蜻蜓的形態(tài)，先畫出原形的腦袋然后往不同的方向畫出橢圓形的身體，然后給蜻蜓畫上眼睛以及翅膀（注意翅膀是偏長(zhǎng)的，孩子們對(duì)偏長(zhǎng)的翅膀理解可能會(huì)慢些，這里可以多花費(fèi)一些時(shí)間教孩子們）
參考教程
然后腹部和頭涂上顏色（孩子可以自行挑選喜歡的顏色），注意腹部涂上黃色后再挑選顏色畫上線條，突出條紋感。
參考教程
給小蜻蜓進(jìn)行勾邊，翅膀的部分可以讓孩子們發(fā)揮自己的想象力畫出里面的紋路。
參考教程
先用天藍(lán)色在畫的下方圖出池塘的大色塊（注意提醒孩子們不需要全部涂滿，留出部分白色的）然后再分別用白色和鈷藍(lán)色在天藍(lán)色的色塊里畫波浪線電話線等彎曲的線條。
參考教程
用不同綠色的卡紙剪出荷葉的形狀（這里可根據(jù)孩子們的動(dòng)手能力以及上課的課程時(shí)間來決定是老師提前準(zhǔn)備還是讓孩子們自己畫出然后剪下來）
參考教程
將荷葉粘貼在畫上，在先后用黑色馬克筆和顏料畫出荷葉的脈絡(luò)，最后用暖色調(diào)的顏料在空白的地方點(diǎn)上點(diǎn)點(diǎn)。
教 學(xué) 成 果
學(xué)生作品
教學(xué)成果｜學(xué)生作品
學(xué)生作品
教學(xué)成果｜學(xué)生作品
教 學(xué) 總 結(jié)
教學(xué)總結(jié)
1、鼓勵(lì)小朋友們大膽展開想象力，結(jié)合所學(xué)得到的知識(shí)，賦予作品豐富的故事性，例如：蜻蜓可以在捉迷藏或是嬉戲玩耍、或是蜻蜓媽媽在產(chǎn)卵，或是飛累了停下來睡覺、捕食等等；
2、提醒小朋友們?cè)诶L畫創(chuàng)作的過程中注意大小關(guān)系的對(duì)比，讓畫面構(gòu)圖更加合理；
3、在使用顏色時(shí)可鼓勵(lì)小朋友們大膽創(chuàng)作；
謝謝觀看
本節(jié)課程到此結(jié)束

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