資源簡介

(共23張PPT)
精美的郵票
郵票
供寄遞郵件貼用的郵資憑證，一般由主權國家發行。郵票的方寸空間，常體現一個國家或地區的歷史、科技、經濟、文化、風土人情、自然風貌等特色，這讓郵票除了郵政價值之外還有收藏價值。
郵票的歷史
郵票的雛形最早出現于17世紀中期。1653年，法國國王路易十四把在巴黎地
區開辦郵政的物權賜給維拉葉。維拉葉在巴黎設立了“小郵局”，還在街道設立了郵政信箱，每天收取、投遞信件。維拉葉采用一種名為郵資付訖證的標簽，出信給用戶。寄信人把郵資付訖證套在或貼在信封上，寫上寄信日期，把信件放入信箱。郵局收取信件以后便把郵資付訖證撕毀，然后把信件投送給收信人。這種郵資付訖證的標簽，可以說是郵票的前身。這種標簽隨用隨撕毀，沒有留傳下來。
中國的郵票是怎樣的呢？
中國的郵票是怎樣的呢？
郵票結構組成
郵票都是由哪些部分構成呢？
小朋友們，你知道嗎？在古代軍事上用牛皮做成風箏，迎風作響，漢軍配合笛聲，唱起楚歌，渙散了楚軍士氣，這即是成語“四面楚歌”的故事。后面由于造紙業的出現，風箏成為人們的休閑娛樂的玩具。
我們把風箏畫進我們的郵票里吧
風箏起源于中國
風箏是古代傳遞信息的工具，而到了宋代，放風箏成為人們喜愛的戶外活動，風箏是由古代勞動人民發明的，已有2000多年的歷史。風箏又稱“紙鳶”，因為風箏最早的造型是用絹和紙做成鷹，而鳶是指鷹類猛禽的意思，所以風箏又叫做紙鳶
小朋友們，你知道中國風箏是怎樣制成的嗎？
扎骨架
根據風箏的結構，綁扎骨架的竹條綁扎在一起，構成風箏的整體骨架，常用的方法是十字花法，綁扎時，先將兩根竹條十字交叉在用交叉的方式綁扎，扎到一定程度的時候要，與預先的接頭之間相系緊。
風箏是怎么制作的呢？
裱糊
裱糊時，先用毛筆將膠均勻的涂在骨架上，注意不要積累太多的膠水，把紙準確的糊在骨架上，輕壓四周是使紙貼牢。
繪圖
在貼好的紙上畫制自己喜歡的圖案。
放
即要調整方向，又要提供角度，包括風、線、放、調、收等環節。
它們有什么特點呢？
圖案與樣式
漸漸地，放風箏成了春季娛樂游玩的一項民俗活動。這時的風箏外形和裝飾有了更多的變化。人們不僅將風箏做成鳥的樣子，還增加了蝴蝶、蜈蚣、美人等等豐富的形狀。這些形狀和圖案，喜慶、吉祥且美觀，寄寓了人們的美好向往和追求。
馬來西亞的風箏欣賞
風箏的樣式
裝飾元素
紙鳶元素
畫出你喜歡的紙鳶造型的郵票設計吧
在課堂中，我們以風紙鳶的主題展開繪畫，在畫面中描繪出風箏的造型，用豐富的色彩對風箏進行裝飾，突出風箏的視覺感，然后對背景進行描繪，讓畫面更豐富、生動。讓我們一起來看看參考教程吧！
看一看今天我們需要哪些材料呢？
黑色勾線筆
水彩筆
素描紙
油漆筆/
丙烯馬克筆
在白紙的中間位置，畫下紙鳶的外輪廓，注意對稱哦~
之后再加上紙鳶靈動的雙眼和身體的分區，給自己的紙鳶用點線面裝飾一下
可以在紙鳶旁邊加上天空中的云朵妝點一下畫面哦
作品參考步驟：
作品參考步驟：
給紙鳶涂上自己喜歡的顏色吧~可以先涂上一個主要的顏色，再進行其他色彩的搭配哦
最后畫上我們郵票的齒孔，寫上郵票的面值與我們自己的發行名稱，郵票設計就完成啦！
最終效果：
細節展示
課程總結：
1、郵票和風箏都是中國傳統文化之中的傳承經典，小朋友通過郵票設計，不僅擁有了一枚獨屬于自己的郵票，還認識到了郵票當中的歷史文化內涵，同時也設計了一款獨一無二屬于自己的風箏，或許在未來我們還能夠將這獨一無二的風箏用手工的方式呈現出來，讓它翱翔在藍天之中。
2、通過郵票設計與風箏對稱形式的繪畫，很好的練習了小朋友們對造型觀察和把控的能力，點，線，面的黑白裝飾，提高了小朋友們對畫面的組織能力，郵票色彩的設計，使小朋友們對色彩的搭配有了更進一步的了解。
3、過本次設計繪畫活動讓孩子們更愿意去關注學習中國的傳統文化，并在將來對傳統文化的表達，可以用繪畫的形式表現出來。
感謝！

展開更多......

收起↑