資源簡介 (共27張PPT)第五章 物態變化第3節第1課時汽化和液化想一想:頭發和手上的“水”跑到哪里去了?觀察與思考學習目標1.知道汽化、沸點的概念;舉例說出汽化要吸熱、蒸發可以制冷。(重點)2.經歷蒸發、沸騰的實驗探究,列舉液體蒸發和沸騰的有關知識。(重點)3.會用蒸發、沸騰的有關知識解釋生活中的有關現象。(重點)物理學中,把物質由液態變為氣態的現象叫做汽化。一般氣體是看不見、摸不到的固態液態氣態汽化液化汽化在這兩種情況下,水在物態變化上有什么相同點?有什么不同點?都是汽化現象,水變成水蒸氣。兩種方式:蒸發和沸騰。在一定溫度下在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。沸騰:沸騰實驗:探究水的沸騰一、提出問題1.水在沸騰時有什么特征?2.水沸騰后如果繼續加熱,是不是溫度會越來越高?水沸騰的裝置鐵架臺酒精燈石棉網加蓋燒杯溫度計二、設計實驗用酒精燈給水加熱 至沸騰。當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度。仿照晶體的熔化曲線在左圖上作出水沸騰時溫度和時間關系的曲線。51051009590溫度/℃時間/min01551051009590溫度/℃時間/min015時間/min 0 1 2 3 4 5 6 …溫度/℃ …三、進行實驗909397991001001001.沸騰前氣泡較小,沸騰時氣泡變大。2.沸騰前聲音較大,沸騰時聲音變小。3.沸騰前溫度升高,繼續加熱,達到一定溫度沸騰,且溫度保持不變。4.停止加熱,不再沸騰。實驗現象總結時間溫度時間溫度沸騰的條件:達到沸點,繼續吸熱。四、實驗結論各種液體沸騰時都有確定的溫度,這個溫度叫做沸點。不同液體的沸點不同。液體的沸點和環境氣壓的關系:液體的沸點隨氣壓的增大而升高,隨氣壓的減小而降低。液體 沸點t/℃ 液體 沸點t/℃液態氦 —268.9 酒精 78液態氫 —253 水 100液態氮 —196 液態萘 218液態氧 —183 汞 357液態氨 —33 液態鉛 1740乙醚 35 液態鐵 2750幾種液體的沸點(在1個標準大氣壓下)做一做:紙鍋燒水因為紙的著火點大約是183℃,而水燒開時的溫度約為100℃,沒有達到紙的著火點,所以紙不會燃燒起來。紙鍋為什么不會燃燒?在任何溫度下只在液體表面發生的緩慢的汽化現象。蒸發:蒸發1.夏天曬衣服和冬天曬衣服,哪個時候衣服干得快?結論:液體溫度越高,液體蒸發得越快。2.吹風機、干手器吹熱風比吹冷風哪種干得快?討論:3.曬糧食的時候,攤開的糧食比堆在一塊的哪個干得更快?4.曬衣服時候,展開的衣服比團著的哪個干得快?液體的表面積越大,蒸發得越快。結論:5.濕衣服掛在通風處和不通風處哪個干得快?液體表面上的空氣流動快,液體蒸發得越快。結論:1.液體的溫度高低2.液體表面積的大小3.液體表面的空氣流動速度如何加快液體的蒸發?提高液體的溫度增大液體的表面積加快液體表面的空氣流動影響蒸發快慢的因素?蒸發越快小結1.水在零攝氏度時會不會蒸發?蒸發在任何溫度下都能進行2.酒精擦在手上,手為什么會感覺到冷?酒精蒸發,需要吸收熱量思考:液體在蒸發過程中吸熱,致使液體和它依附的物體溫度下降--蒸發制冷。實驗表明:1.濕衣服晾一段時間會變干,這實際上是水的______過程,它是物態變化中的______現象的一種,它可以在______溫度下進行。2.沸騰時在 溫度下,在液體 和同時發生的劇烈的汽化現象。液體在沸騰過程中,需要 熱,溫度 。蒸發汽化任何一定內部表面吸不變練一練汽化方式 異同點發生部位溫度條件劇烈程度均是汽化 并且都要吸熱液體表面液體表面和內部在任何溫度在一定溫度緩慢劇烈比較蒸發、沸騰的異同點蒸發沸騰相同點不 同 點小結汽化物質從液態變成氣態的過程汽化過程吸熱概念發生條件特點影響因素蒸發概念沸騰發生條件特點課堂小結1.人們喝開水時,怕水燙嘴,常常向水面吹氣,使水涼下來,這是因為( )A.向水面吹氣吹出二氧化碳有制冷作用B.向水面吹氣,可以加快水的蒸發,從而帶走較多的熱量C.吹出的氣體溫度比較低,兩者混合水就涼了一些B課堂練習2.水壺中的水沸騰后,仍放在火爐上加熱,水壺中水的溫度將( )A.升高 B.不變 C.忽高忽低 D.降低B3.夏天扇扇子感到涼爽,這是因為( )A.扇來的風是涼的B.扇來的風把身上的熱吹掉了C.扇來的風能加快汗液蒸發從而加快從人身上吸熱D.扇風能使空氣溫度降低C4.如圖所示,大容器A和小容器B內均裝有水,在容器A底部加熱使容器A內的水沸騰,繼續加熱,容器B內的水( )A.不能達到沸點,不能沸騰B.不能達到沸點,但能沸騰C.能達到沸點,但不能沸騰D.能達到沸點,也能沸騰C 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫