資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
【核心素養(yǎng)】北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)案
我上學(xué)了4.好玩的游戲
【素養(yǎng)目標(biāo)】
1.在具體情境中，能夠正確比較兩個物體的多少，認(rèn)識基本圖形。
2.通過與他人交流比較的方法，嘗試解釋自己的思考過程，通過簡單的推理活動，發(fā)展初步的推理能力。
3.積極參與數(shù)學(xué)活動，養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【學(xué)習(xí)重點】
在具體情境中，能夠正確比較兩個物體的多少，認(rèn)識基本圖形。
【學(xué)習(xí)難點】
用自己的語言來表達(dá)比較的方法和結(jié)果。
【課前預(yù)習(xí)】
自學(xué)教材P8.P9的內(nèi)容；使用學(xué)案獨立思考完成課前預(yù)習(xí)、課堂導(dǎo)學(xué)部分的學(xué)習(xí)，完成課堂訓(xùn)練鞏固學(xué)習(xí)成果。
1.出示圖片：小學(xué)生課間活動的場面。
2.導(dǎo)語：同學(xué)們，你們都會玩什么游戲？和同桌說一說，并講一講游戲規(guī)則。
【課堂導(dǎo)學(xué)】
探究任務(wù)一：觀察主題圖，熟悉游戲規(guī)則
游戲一：小花朵朵開。
1.交代游戲規(guī)則：
老師喊：小花朵朵開，大家齊問：開幾朵？老師說：開兩朵。大家聽到后立刻兩人圍在一起手拉手。
2.“開4朵”是什么意思？
______________________________________________________
3.提問：你覺得游戲好玩嗎？玩的時候要注意什么呢？
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游戲二：小小運(yùn)輸員。
1.老師給大家還帶來了生活中的一些物品，它們有什么不同？
2.分類。
方方正正的有_________________________
長長方方的有________________________
上下直直，兩頭圓圓的有________________________
圓圓的有________________________
3.在主題圖中找到和下面形狀相同的物體嗎？圈起來。
4.交代游戲規(guī)則。
游戲規(guī)則：根據(jù)老師指令拿出符合要求的物品，四人為一小組，全部拿對的組獲勝。
指令：
①請拿個圓圓的物品跑回來。
②請拿兩個長長方方的物品。
③請拿個能滾動的物品。
④請拿個正正方方的物品。
……
5.小結(jié)：通過圖片找物體時，要認(rèn)識圖片上圖形的特征，如圓圓的物品一般是________；方方正正的物品一般是________等！
探究任務(wù)二：戶外游戲，感悟數(shù)學(xué)無處不在。
1.同學(xué)們，現(xiàn)在我們到操場上實地玩一玩，體驗游戲給我們帶來的快樂。
2.出示活動要求：
① 排成一隊有序走出教室。
② 到操場上以每兩個小組為單位進(jìn)行活動。
③ 注意活動紀(jì)律，不跑、不推、不打鬧。
④ 游戲結(jié)束后，再排隊走回教室。
3.回到教室，教師作總結(jié)
同學(xué)們，剛才我們到操場上進(jìn)行了實地游戲，你有什么感受與大家交流。
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【課堂訓(xùn)練】
1.看圖，填一填。
學(xué)校大門口有（ ）位老師，（ ）名學(xué)生，大門左右各有（ ）棵向日葵。
2.數(shù)一數(shù)，連一連。
3.美麗的校園。
【課堂訓(xùn)練答案】
1.把上下合起來是5顆 的連一連。
2.開出四朵小花的，圈一圈。不是四朵的，說一說。(說“少幾朵”或“多幾朵”）。
3.誰拿對了？ 圈一圈。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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