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教科版
四年級(jí)上冊(cè)《呼吸與消化》單元
1.感受我們的呼吸
聚焦
我們每時(shí)每
刻都在呼吸
我們?yōu)槭裁匆粑?br/>呼吸的時(shí)候身體的哪些器官參與了
這項(xiàng)活動(dòng)？
在呼吸的時(shí)候身體發(fā)生了哪些變
探索1
活動(dòng)一：深呼吸感受空氣經(jīng)過的器官
溫馨提示：一呼一吸算一次呼吸
鼻腔口腔
氣管
肺
支氣管
P
聚焦
體驗(yàn)活動(dòng)：憋氣
悶
手捏鼻子，嘴巴
緊閉，你有什么
難受
感覺？
堅(jiān)持不了
無(wú)論白天還是夜晚，我們都在呼吸，不
間斷的呼吸成為我們的重要活動(dòng)。這是為什
么呢？
☆☆★
☆
并探索
呼吸時(shí)，我們
的身體哪些部位參
與了這項(xiàng)活動(dòng)？
氣管
肺
我們來(lái)通過體
膈肌
驗(yàn)活動(dòng)看一看。
探索
探索一：感受呼吸的過程
要求：
呼一吸算
1.雙手放在腹部，深
一次呼吸
呼吸感受腹部的變
化。
肋
(1ai)骨
2.雙手放在肋骨，深
呼吸感受肋骨和胸廓
胸廓(kuò)
的變化。
3.小組交流你們的發(fā)
腹部
現(xiàn)。
吸氣
氧氣
空氣由鼻腔或者口腔進(jìn)入器
官，在進(jìn)入肺，肺變大，胸
氣管
腔擴(kuò)張，腹部收縮
肺
膈肌
呼氣
交換后的氣體由肺部到氣管
再有鼻腔或口腔呼出，肺變
氣管
小，胸腔收縮，腹部放松。
肺
二氧化碳
膈肌
探索
探索二：模擬人體呼吸
進(jìn)一步了解參與呼吸的器官及它們的工
作過程。
探索
探索二：模擬人體呼吸
(1)制作一個(gè)肺部模擬器。
塑料瓶
吸管
氣球
膠帶
剪刀
探索3一模擬呼吸模型
氣管
支氣管
思考：“肺部模擬器的侮
個(gè)部分分別模擬我們身體的
肺
什么部位？
胸腔
探索2一模擬呼吸
模擬吸氣
模擬呼氣
下拉氣球膜
放松氣球膜
氣球變大
氣球縮小八
輔助我們呼吸的肌肉—隔肌
吸氣時(shí)收縮，呼氣時(shí)放松
模擬裝置
3D虛擬演示
膈肌
(橫膈膜)
說(shuō)說(shuō)：我們是如何完成整個(gè)呼吸過程的？
吸氣
鼻腔口腔
呼氣
氣管
肺
支氣管
膈肌
想
想
1.呼吸是外力促使還是人體自主呼吸。
人體是自主呼吸的。
2.人體的那個(gè)部位是“呼吸的開關(guān)”。
肺是人體“呼吸的開關(guān)”
課堂達(dá)標(biāo)
判斷
1.人的呼吸器官主要是心臟。(X)
2.人體進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所是鼻腔。(X
3.
霧霾天氣不適合室外活動(dòng)。(V)
課堂達(dá)標(biāo)
選一選
1.(0)算呼吸一次。
A.吸一次氣
B.呼一次氣
C.一呼一吸
2.（A)構(gòu)成了人體的呼吸系統(tǒng)。
A.呼吸道、肺
B.骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉
C.心臟、血管

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