資源簡介

(共46張PPT)
人教九上道法同步精品課件
人教版九年級上冊
第三課 追求民主價值
3.2 參與民主生活
新課導入
新知學習
課堂小結
1
3
4
5
隨堂練習
課后作業
6
學習目標
2
目錄
學習目標
1.通過活動探究和學習參與民主生活的方式、做法等，認識公民參與國家事務是實現其民主權利的必要途徑，學會積極主動參與民主生活，行使民主權利，培養政治認同。
2.在實踐中積累民主知識，逐步增強民主意識，依法參與公共生活，培育法治觀念。
行使民主權利
第一目
九年級學生小澤發現學校附近有一家非法經營的網吧，一些學生課余時間經常跑到那里，這嚴重影響了他們的學習和身心健康。于是，小澤撥打政務服務便民熱線反映這一情況。不久，這家網吧被依法取締了。
你怎樣看待小澤撥打政府服務便民熱線的行為？
小澤還可以采取哪些方式反映問題？
新課導入
▲小澤的行為是正確的，他依法行使了自己的權利，是公民
有序參與民主生活的表現。
▲通過新聞媒體發表意見、向人大代表反映意見和要求、向人民
法院提起訴訟、給國家機關寫信，向有關部門反映和投訴。
公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。
新知學習
結合視頻及教材P38-40思考：
1.公民參與民主生活的含義、要求是什么？
2.公民參與民主生活的形式有哪些？
3.怎樣理解公民參與的五種形式？
視頻：人民民主放光芒
視頻時長：3分10秒
公民依照法律法規，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務，實現民主權利，維護自身合法權益。
公民參與
含義
要求
需要不斷推進社會主義民主的制度化、規范化和程序化建設。
公民參與
民主選舉
民主決策
民主監督
公民參與民主生活的形式有哪些？
民主協商
民主管理
民
主
選
舉
民主選舉是人民實現民主權利的一種重要形式。
地 位
直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉
形 式
公開、公平、公正
原 則
積極、主動、理性
公民參與態度
指選民本人直接投票選舉被選舉人。
指選民不直接選出被選舉人，而是先選出自己的代表，然后由后者代表選民選出被選舉人。
適用范圍：①縣及縣級以下人大代表的選舉；②城市的居民委員會和農村的村民委員會選舉。
適用范圍：①縣以上的各級人大代表；②鄉以上各級政府的組成人員。
代表
選民
直接選舉
選民
選民代表
間接選舉
代表
從選民角度
選舉形式
候選人數與應選人數相等的選舉。
候選人數多于應選人數的選舉。
優點：可以充分考慮當選者結構合理性。
優點：提供了選擇的余地，被選舉人之間形成了競爭。
選舉形式
等額選舉
差額選舉
從候選人角度
選民
選民
1.如果讓班級全部同學直接投票產生班長，這是什么選舉方式？
2.如果各小組先推選代表，由代表投票產生班長，這是什么選舉方式？
3.如果由班主任和全體同學先確定兩位候選人，然后由全體同學投票決定一位學習班長、一位紀律班長，這是什么選舉方式？
4. 如果由班主任和全體同學先確定若干名候選人，然后由全體同學投票，票數最多者為班長，這是什么選舉方式？
“班長怎么選？”
直接選舉
間接選舉
等額選舉
差額選舉
小組討論
誰當選都和我沒有關系，誰愛當誰當。
誰當上班長給我好處，我就選誰。
XX是我的好兄弟，大家和我一起選他。
你同意上述說法嗎？說說你的理由。
×
×
×
原則：民主選舉都要遵循公平、公開和公正的原則。
要求：公民要積極、主動、理性地參與民主選舉。
課堂筆記
①地位：是人民實現民主權利地一種重要形式。
②形式：直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉
③原則：民主選舉都要遵循公開、公平、公正的原則。
④要求：公民要積極、主動、理性地參與民主選舉。
1.什么是民主選舉？（教材P38）
民
主
協
商
民主協商保證了人民的意愿和要求得到充分表達。
地 位
提案、座談、論證等
途 徑
有利于充分發揚民主、廣泛凝聚共識。
意 義
近年來，某鎮聯合市久久社工服務中心，結合社區服務社會化項目積極探索和實踐基層協商民主，搭建村社區協商平臺，把村居民反應強烈、迫切要求解決的實際困難問題和矛盾糾紛等作為協商主要內容，通過開展形式多樣的協商活動，妥善解決了群眾普遍關心的熱點、難點問題。因此，該鎮也因“征、選、定、實、評”五步協商創文明案例獲選當地民主協商優秀案例。
民
主
決
策
民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式。
地 位
保證廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化。
要求
哈爾濱市軌道交通擬按照通行做法，實行按里程分段計價。聽證會于7月26日舉行，參照毗鄰城市擬定票價方案：起步2元可乘坐6公里，每1元進級，3元可乘坐10公里、4元可乘坐14公里、5元可乘坐21公里……
聽證會參加人共計25人。其中，消費者11人、經營者3人、其他利益相關方3人、專家學者3人、政府及相關部門5人。
聽證人3人。
走進軌道交通價格調整聽證會：
民主決策（社會聽證制度）
聽證會舉辦方會分別邀請各界代表，在聽證會上，公民充分發表意見、提出建議。 ——社會聽證制度
思考：軌道交通價格調整為什么要舉行聽證會呢？
有同學注意到了參加聽證會的有專家學者3人，為什么要請專家學者呢？
某些具有專業性的重大決策，需要聽取專家的意見，提高決策科學性，可行性。如高考改革等，需要聽取教育專家的意見，一般有論證會、座談會等形式。——專家咨詢制度
民主決策（專家咨詢制度）
有網友建議：“地鐵經營企業應努力提升服務社會的能力和水平”
公民通過電話、信函、傳真、電子郵件、新聞媒體等方式向政府反映自己的意見與建議。使決策反映社情民意，實現科學決策
——社情民意反映制度
有網友建議：“哈爾濱城市軌道交通應對社會救助人群實行價格優惠政策”
思考：網友通過各種途徑提建議是通過哪種制度參與決策？
民主決策（社情民意反映制度）
圍繞軌道交通價格調整：哈爾濱市發改委在其網站發起“我為公共交通價格改革建言獻策”活動，將相關文件進行公示，廣泛征集群眾意見。
一般采用事先、事中、事后公示等方式在新聞媒體、相關會議、文件通報、單位政務公開欄和公告欄上進行。對公示后的群眾反映、建議和舉報，由有關部門受理并予以答復。提高決策透明度和公民參與度。
——重大事項公示制度
思考：材料體現了公民參與民主生活的哪種制度？
民主決策（重大事項公示制度）
決策方式
社情民意反映制度
專家咨詢制度
重大事項
社會公示制度
社會聽證制度
民情信箱、民情熱線、民情接待室、民情懇談會等，向政府提出意見和建議。
某些具有專業性的重大決策，要聽取專家學者的意見。
在新聞媒體、相關會議、文件通報、政務公開欄和有關行政村、基層站所公告欄上進行，保障公民知情權。
聽證會舉辦方要邀請各方代表參加，聽取各方代表的意見。
公民
政府
政府
公民
下列圖片分別反映了哪一決策方式？
社會聽證制度
專家咨詢制度
重大事項社會公示制度
社情民意反映制度
民主決策的制度保證
社情民意反映制度
專家咨詢制度
重大事項社會公示制度
社會聽證制度
電話、信函、傳真、新聞媒體等
制度
方式
公民自下而上提建議
發生在決策之前的民主決策方式
論證會、座談會
公示
決策機關自上而下發布草案
發生在決策之后的民主決策
聽證會
民
主
管
理
民主管理讓人人都有參與管理國家和社會各項事務的機會和渠道。
地 位
有利于廣大人民積極行使民主權利，實現人民的事人民管、人民的事人民辦。
意 義
上海楊浦區大橋街道幸福村居民區下轄明豐苑小區等四個小區，多為建造于上世紀八九十年代的多層住宅。和所有老小區一樣，該居民區普遍存在加裝電梯、停車困難、綠化雜亂無章等社區治理難題。楊浦區人大代表、大橋街道幸福村居民區黨總支書記、居委會主任鄭戀詠充分發揮人大代表職能，當好黨和國家密切聯系人民群眾的橋梁和紐帶，積極推動解決居民“急難愁盼”問題，吸引越來越多的老百姓“沉浸式”參與社區治理，鼓勵居民全程參與加梯項目，居民們一同參與，一同解決問題，人民的事人民辦。
民
主
監
督
民主監督是公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現。
地 位
有利于國家機關和國家機關工作人員改進工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權力，預防腐敗。
意 義
有助于增強公民的參與意識，激發公民的參與熱情。
深圳、成都、西安、北京……在全國多座城市，群眾可以“隨手拍”舉報交通違法行為。
高架橋下，綠燈亮起，上海上班族伊伊穩穩起步，突然一輛車從右側直插進來，所幸未釀成事故。對方實線變道的這一幕，被行車記錄儀拍了下來。隨后，伊伊通過藍牙在手機上下載了視頻，并打開“上海交警”App，上傳這段視頻，提交舉報，整個過程不到10分鐘。5天后，“上海交警”App顯示，此次舉報有效，對方被依法處罰。
公民正確行使監督權的渠道和方式
信訪舉報
聯系人大代表
通過網絡等媒體監督
監督聽證會，民主評議會
小組討論
1.內容：結合漫畫《“好”與“壞”》討論民主監督的意義。
2.要求：從公民和國家機關及其工作人員兩個角度思考。
公民
有利于增強公民的參與意識，激發公民的參與熱情。
有利于改進工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權力，預防腐敗。
國家機關及其工作人員
課堂筆記
①民主選舉：人民實現民主權利的一種重要形式。
②民主協商：保證人民意愿和要求得到充分表達。
③民主決策：保障人民利益得到充分實現的有效方式。
④民主管理：人民的事人民管，人民的事人民辦。
⑤民主監督：行使公民監督權的具體體現。
2.公民參與民主生活的方式有哪些？（教材P38-P40）
增強民主意識
第二目
民主
意識
什么是民主意識？
民主意識就是人民當家作主的意識，就是人民依法管理國家事務和社會事務，管理經濟和文化事業的自覺愿望和要求。
我們已經找到了新路，我們能跳出這周期率（指中國歷史上的政權經歷興衰治亂，往復循環呈現出的周期性現象。）這條新路，就是民主。只有讓人民起來監督政府，政府才不敢松懈。只有人人起來負責，才不會人亡政息。
——毛澤東
“
”
為什么公民要增強民主意識？
課堂筆記
①在現代社會，民主應該成為公民的一種生活方式和生活態度。一個國家和社會民主生活的質量和水平，與公民的民主意識密切相關。
②一個國家擁有什么素養的公民，就會有什么樣的未來。增強我國公民的民主意識，有利于完善中國特色社會主義民主，也是社會主義制度永葆生命力的重要保證。
3.為什么公民要增強民主意識？（教材P41）
模擬社團管理
1
社團管理和活動表決一般遵循少數服從多數原則。如果你是少數派，你會——
2
當社團內部發生利益沖突時，如果你是沖突的一方，你會——
3
面對別人的批評和建議，如果你是社團負責人，你會——
公民應怎樣參與民主生活？
我國公民參與民主生活，要有社會責任感和主人翁意識，以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。
有些謠言沒有什么大的危害，可以包容。
謠言終究會不攻自破，最好不干涉，讓謠言自生自滅。
謠言是沒有事實依據、捏造的話，不能傳播。
1.你是否同意上述觀點？說說你的理由。
2.人人都有發表言論的權力，那我們怎樣做才能確保這項權利的正確使用呢？
×
×
√
社會生活中難免會出現一些謠言，對此，同學們有不同的觀點。
課堂筆記
①首先，公民要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。（守法）
②其次，公民要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度。（知法）
③最后，公民要通過依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識。（踐行）
4.公民怎樣增強民主意識？（教材P42）
參與
民主生活
行使民主權利
增強民主意識
公民參與民主生活
公民行使民主權利的形式
公民怎樣參與民主生活
為什么要增強民主意識
怎樣增強民主意識
課堂小結
隨堂練習
1.（2024江蘇南京）如圖兩則漫畫共同反映的主題是(　　)
A. 行使民主權利，參與民主決策
B. 公民參與是社會主義民主的要求
C. 依法履行義務，積極承擔責任
D. 青少年應積極主動關心國家發展
民主決策
民主選舉
→參與民主決策只對應了第二則漫畫
→兩幅圖都體現了公民參與
→公民參與民主生活不是義務，也不是責任
→漫畫未體現青少年
B
2.以下對公民參與政治生活分析評價正確的是（ ）
選項 參與政治生活 分析評價
A 向市政府建議增加街道垃圾桶 參與民主決策
B 積極參與政府價格主管部門舉行的價格聽證會 參與民主管理
C 對行政機關工作人員提出批評和建議 行使公民的監督權
D 作為選民直接參加村委會成員的選舉活動 行使公民的選舉權
→民主監督
→民主決策
→不能體現行使選舉權
C
謝謝
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