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教科版(2024)一年級上冊科學2.4氣味告訴我們 教學課件(16張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

教科版(2024)一年級上冊科學2.4氣味告訴我們 教學課件(16張PPT+視頻)

資源簡介

(共16張PPT)
氣味告訴我們
4
聚焦
鼻子能夠識別氣味。
聚焦
鼻子能夠幫助我們區分不同的物品嗎?
鼻子能夠識別氣味。
1.聞一聞這些物品的氣味。
它們都有什么氣味?
探索
2.把這些物品分別裝到布袋里,封住口,打亂順序。
探索
1
2
3
4
探索
3.聞味辨物。
我們還能聞出布袋里裝的是什么嗎?
1
2
3
4
探索
3.聞味辨物。
探索
3.聞味辨物。
將思考過程和結果記錄下來。
通過氣味辨別物品
猜水果
探索
要求:
畫出或寫出使用了哪個感覺器官,識別出了什么信息,以及依據現象做出了怎樣的推測。
3.聞味辨物。
探索
3.聞味辨物。
說一說:
通過鼻子聞,我發現布袋里的物品有橘子的氣味或像橘子的氣味,因此我推測布袋里是橘子或橘子皮。
研討
1.通過聞氣味,你們都判斷對了嗎?
2.如果可以再選擇一種感覺器官幫忙,除了眼睛,你們會選擇哪種?請說一說理由。
拓展
可以與家長一起做游戲,閉眼嘗一嘗幾種水果切片,判斷是什么水果。
練一練
1.下面哪個物品聞起來是香的?
A.爛掉的蘋果
B.臭豆腐
C.新鮮的面包
3.如果想知道物體的軟硬,你會選擇下面哪種感覺器官來幫助你進行判斷?
A.眼睛
B.手
C.鼻子
2.鼻子能幫助我們完成下面哪件事情?
A.根據聞到的氣味區分不同的物體
B.判斷物體的形狀
C.判斷物體的顏色
4.判斷題:鼻子能幫助我們感受不同物品的氣味。
5.判斷題:只用鼻子識別氣味進行比較—判斷—推測,就可以準確區分不同的物品。
感謝觀看

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