資源簡介

科學開學第一課
——教科版小學科學四年級上冊
一、初識互動
1. 老師自我介紹：同學們，大家好！在這個新的學年里，我有幸成為你們的科學老師。我將陪伴大家度過接下來的學習時光，一起探索科學的奧秘。
2. 同桌之間相互介紹：分享最喜歡的書籍或者游戲，如果曾經做過一些科學實驗，不妨分享其中印象最深刻的一個，講述實驗的過程和你的感受。
二、奧運中的科學
1.話題：巴黎奧運落下帷幕，你最難忘的瞬間是什么？學生分享最難忘的瞬間，講述它給你帶來的啟發和樂趣。
2.視頻觀看：來自人民日報的《奧運會的精彩瞬間》
3.話題：在本次奧運會中，中國獲獎情況你了解哪些呢？中國隊獲得了40金，27銀，24銅的偉大成就。分享國乒成就：2024年巴黎奧運會給老師印象最深的無疑是乒乓球賽了，國乒以五金的佳績成為最大贏家。樊振東、陳夢分獲男女單打冠軍，王楚欽/孫穎莎奪得混雙冠軍，男團和女團也均成功衛冕。
4.提問：那么你想比肩馬龍的乒乓球弧圈球嗎，想踢出會拐彎的香蕉球，想知道全紅嬋跳水的水花消失術嗎？這些看似復雜的問題，其實都可以用5個字解釋：伯努利原理！1726年，瑞士科學家丹尼爾·伯努利首先提出：在水流或氣流里，如果速度小，壓強就大；如果速度大 壓強就小；伯努利原理是流體力學的重要組成部分是，是研究液體和氣體運動的科學。接下來我們就通過一系列的科學小實驗來研究一下吧。
實驗一：向上飄動的紙條
用力從紙條上方吹氣，會看到什么現象？
實驗二：吹不開的紙張
拿兩張紙，間距3-5cm使其自由下垂，向中間吹氣，兩張紙的狀態會發生改變嗎？
實驗三：不會掉落的乒乓球
把乒乓球放置于漏斗里，或去掉瓶底的礦泉水瓶里，不用手托，怎么做才能讓乒乓球不掉下去？
實驗四：液體噴泉
如圖所示水平吹氣，會看到什么現象？
接下來我們通過視頻，再來看一看吧！
三、科學公約
經歷了一場奇妙的科學旅行后，我們一起來聊一聊科學課的課堂要求吧！
1. 課堂要求：上課時要認真聽講，積極發言，舉手時要保持安靜，認真思考老師提出的問題。
2. 上課時：請保持注意力集中！如果要發言，請先舉手，得到老師的許可后方可發言。課堂上一般回答與所學內容相關的問題，其他不相關的問題請課后提問并解答。
3. 上課準備：請記住每周的科學課上課時間。準備好所有需要的材料，包括筆、書本、記錄本以及老師要求準備的其他材料。
4. 實驗規范：在進行小組實驗時，要排隊快、靜、齊，小組內要有明確的分工和合作。實驗操作要規范，愛護實驗器材；實驗記錄要真實可靠，可以圖文結合；保持實驗室的清潔衛生，每節課由一個小組負責。
5. 安全實驗非常重要：在室外活動時要聽從老師的指揮，不超出活動范圍，不做危險的行為。
6. 如何學好科學這門學科呢？除了課堂學習，課外多進行科學閱讀和科學實驗（在確保安全的前提下）；養成獨立思考的習慣和嚴謹的精神；大膽質疑，勇敢地提出自己的想法；還有更多的答案，期待你的探索和發現。
讓我們一起奔赴屬于自己的科學奧運會，共同迎接挑戰，享受科學帶來的樂趣和成就感！(共25張PPT)
2024秋新版
開學第一課
教科版科學四年級（上）
目錄
CONTENTS
相互認識
01
奧運中的科學
02
課堂要求
03
相互認識
科學開學第一課
01
相互認識
科學老師
辦公室
同桌互相介紹對方
分別提兩個問題并回答：
1.你最喜歡的書籍
2.你最喜歡的游戲
3........
例如:我叫糖糖，我最喜歡科學課，還喜歡看《昆蟲記》。
奧運中的科學
科學開學第一課
02
巴黎奧運落下帷幕，你最難忘的瞬間是什么？
#用一條視頻告別巴黎奧運 （來源：人民日報）
說一說：中國獲獎情況你了解哪些？
你想比肩馬龍的乒乓球弧圈球，想踢出會拐彎的香蕉球，想知道全紅嬋跳水的水花消失術嗎？
實驗1：用力從紙條上方吹氣，會看到什么現象？
現象：紙條向上飄起來
分析：紙條上方氣體流速大壓強小，紙條下方流速小壓強大，所以紙條會飄起來
實驗2：用力向兩頁紙中間吹氣，會看到什么現象？
現象：兩頁紙向中間靠攏
分析：兩頁紙中間氣體流速大壓強小，兩邊流速小壓強大，兩頁紙向中間靠攏
實驗3：把乒乓球放置于漏斗里，或去掉瓶底的礦泉水瓶里，不用手托，怎么做才能讓乒乓球不掉下去？
現象：向漏斗吹氣，乒乓球沒有掉下來
分析：氣球上方氣體流速大壓強小，下方流速小壓強大，所以氣球沒有掉下來
實驗4：如圖所示水平吹氣，會看到什么現象？
現象：杯中水會噴出
分析：豎立細管上方氣體流速大壓強小，在大氣壓的作用下水噴出來
#通過一段視頻來看一看剛剛經歷的實驗吧！
課堂要求
科學開學第一課
03
課堂要求
上課認真聽
01
舉手靜悄悄
03
發言要積極
02
認真做筆記
04
進教室--準備
A
B
C
記住每星期的科學課上課時間
準備好你所需要的所有材料:筆、書本、記錄本、要求準備的材料
安靜到自己的位置坐好等待老師，如果遇到教師沒來要主動預習
老師講解時
注意力要集中。
沒有借筆、削鉛筆，聊天，或竊竊私語的現象。
我講的時候你不需要寫，老師會給你時間記錄。
有問題要舉手，獲得許可后可以發言。
課堂上一般回答與所學內容相關的問題，其余不相關的課后提問并解答。
課堂上沒明白的地方可以舉手提問。
實驗課規范
排隊快、靜、齊
01
實驗操作規范，愛護實驗器材
03
小組實驗有分工、有合作
02
實驗記錄真實、詳細
04
保持實驗室清潔衛生(每節課一個小組)
05
安全實驗非常重要
室外活動要聽從老師指揮
01
不做危險的行為
03
不超出活動范圍
02
作業流程：
作業包括書面、動手制作、觀察活動等形式。
當月的小組長檢查成員的作業完成情況，課代表檢查小組長的作業完成情況。
科學這門課該怎么學呢
認真完成老師布置的預習任務。
養成獨立思考習慣和嚴謹的精神。
大膽質疑,勇敢的提出自己的想法。
還有更多....期待你的探索。

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