資源簡介

(共39張PPT)
科學開學第一課
教科版六年級上冊
歡迎來到科學課堂
在上學期科學課學習的過程中，大家有什么收獲呢？
在暑假這段時間里，你經歷了哪些趣事？
交流分享
你認為什么是科學？
會思考
會觀察
會做研究
學習科學有什么用呢？
封面故事
教科版科學六年級上冊封面
六年級上冊封面是兩只繁殖成型的草履蟲
草履蟲是一種身體很小，圓筒形的原生動物，它只由一個細胞構成，是單細胞動物，雌雄同體。最常見的是尾草履蟲。體長只有180至280微米。它和變形蟲的壽命最短，以小時來計算，壽命時間為一晝夜左右。(大草履蟲的壽命可達五晝夜以上。) 因為它身體形狀從平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履蟲，觀察它需要用顯微鏡才能觀察仔細。
科學家這樣做
-南仁東
南仁東（1945年2月-2017年9月15日），出生于吉林遼源，畢業于清華大學，中國天文學家，“中國天眼”的主要發起者和奠基人，“人民科學家”國家榮譽稱號獲得者。
話說，上個世紀90年代，南仁東懷著回報民族的赤誠和描繪宇宙的初心，毅然放棄國外高新工作回國。很多人都笑他傻，他卻淡淡地說到：“在我眼中，知識沒有國家，國家要有知識！”這簡短的話語，折射出南仁東敢于挑起中國天文事業擔子的信心和勇氣。這也是南仁東不忘初心方得始終的最好榜樣！
早在1997年，南仁東心里逐漸意識到，不能把希望完全放在爭取國際SKA項目上。他想起了青年時在通化廠搞「向陽牌」便攜式收音機、電視發射機的時候，車間里貼著的標語：「自力更生，奮發圖強！」一個意識仿佛突然在他頭腦里生出來：我們應該獨立建造一臺500米口徑的射電望遠鏡！
天眼”是一個大膽到有些突兀的計劃，那時候，中國最大的射電望遠鏡口徑還不足30米。南仁東卻放出“狂”言：要建造一個口徑500米，全球最大的！有人嘲諷他癡人說夢，但南仁東用事實證明他是對的。
「中國天眼」，全名FAST-500米口徑球面射電望遠鏡。FAST是一個龐大的工程，涉及天文學、力學、機械工程和巖土工程等各個領域，每一個領域幾乎都是開創性的工作。建造這樣一個全世界獨一無二的大工程，沒有任何經驗可以借鑒，很多關鍵技術只能一邊摸索，一邊自主創新。它的誕生標志著中國在天文第三時代又挺進到世界天文的前沿。
作為FAST項目首席科學家和總工程師，南仁東始終親力親為，奮斗在工作的前線，并主持攻克了主動反射面、索網疲勞、動光纜、高效握拔力錨固技術、跨度索網安裝和精度控制等一系列技術難題，為FAST工程的順利完成做出了卓越貢獻。甚至，在2015年因肺癌晚期病倒后的秋天，他依然返回工地指導各項工作。曾擔任南仁東「首席科學家助理」的張承民說，「南老師生病不是在2015年查出肺癌的時候，他至少2005年就有情況了。FAST是個有挑戰性、沖擊性、超越性的項目，他承擔著巨大的壓力。他是長期疲勞不堪，積勞成疾的。他自己其實有感覺，他怕一旦查出大問題，那FAST怎么辦？他能躲就躲，每次都是肺特別難受，痛得喘不過氣來，感到過不去了，才同意上醫院。可是緩過氣來，還沒輪到他看病，就又走了，不看了。」
2016年9月25日，這一天，南仁東成功了，中國成功了，「中國天眼」落成啟用了！「中國天眼」幾乎是突然出現在中國媒體，并立刻為世界所關注的焦點。
2017年1月，七十二歲的南仁東獲評「2016年度科技創新人物」和「2016中國科學年度新聞人物」，5月獲首屆「全國創新爭先獎」獎章。
但是，9月15日，「中國天眼」巨匠南仁東逝世，享年七十二歲。從此天上多了一顆星——「南仁東星」。
11月17日，中共中央宣傳部追授南仁東「時代楷模」榮譽稱號，號召全社會向南仁東學習。
南仁東老先生已經離我們而去，這是整個天文界的一大損失，但我相信他的精神將永存我們心中。二十四載年華，八千余日夜，終成觀天巨眼；攻堅克難、矢志不渝，他在天文史上鐫刻新高度。他傾盡心血，奉獻終身，燃盡一生，聽宇宙“心跳” ，真能達到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的崇高境界！
實驗是科學的基礎
科學探究過程
分享交流
提出問題
作出假設
設計方案
收集證據
處理信息
得出結論
瀏覽教材
01
02
人類是如何發明和改進工具的？
03
我們用肉眼看不到的微小世界是什么樣的？
地球是怎樣運動的？
·········
生活中的疑問
這學期我們將要學習哪些科學知識？
本學期要學習的內容
1、放大鏡
2、怎樣放得更大
3、觀察身邊微小的物體
4、觀察洋蔥表皮細胞
5、觀察更多的生物細胞
6、觀察水中微小的生物
7、微生物與健康
微小世界
1
本學期要學習的內容
1、我們的地球模型
2、晝夜交替現象
3、人類認識地球運動的歷史
4、誰先迎來黎明
5、影長的四季變化
6、地球的公轉與四季變化
7、晝夜和四季變化對生物的影響
地球的運動
2
本學期要學習的內容
1、緊密聯系的工具和技術
2、斜面
3、不簡單的杠桿
4、改變運輸的車輪
5、靈活巧妙的剪刀
6、推動社會發展的印刷術
7、信息的交流傳播
工具與技術
3
本學期要學習的內容
1、各種形式的能量
2、調查家中使用的能量
3、電和磁
4、電能和磁能
5、電磁鐵
6、神奇的小電動機
7、能量從哪里來
能量
4
在科學課學習的過程中，
大家覺得要注意一些什么呢？
交流分享
這樣的鏡頭……
鏡頭一：目標不明就動手。
鏡頭二：老師叫停停不了。
鏡頭二： “我來，我來”叫不停。
鏡頭三：一人“當家”眾人看。
小組討論聲音小，開口之前要想好。
操作實驗不霸道，客觀記錄要準確。
別人發言認真聽，意見不同我不吵。
別人不會我幫助，為組爭光集體好。
無論對錯要誠實，團結互助向前跑。
我們不希望再看到
候課要求
聽課要求
討論要求
實驗要求
材料準備要求
習慣要求
候課要求
1.提前候課，課前兩分鐘領讀知識點。
2.準備好實驗材料放在抽屜中。
3.準備好課本、活動手冊、知識點和筆放在桌面上。
4.靜息等待老師上課。
聽課要求
1.不管是老師還是同學在發言時，其他人都應該認真傾聽。
2.有疑問或者有想要與同學分享的舉手發言。
3.認真記錄老師要求記錄的重要筆記。
討論要求
1.在討論時，不要講與課 堂無關的話。
2.認真傾聽別人的分享，每位同學都有表達自己觀點的權利。
3.討論過程中如果有疑問，可以舉手向老師提問。
實驗要求
1.在老師沒有說可以實驗時，不允許動實驗材料。
2.實驗分組：4~5人一組，組長、實驗操作員、記錄員和觀察員。組長固定，其他可以輪換擔任。大家分工合作互相幫助。
3.在實驗過程中，應當認真觀察實驗現象，及時記錄。
4.實驗完成后，自帶的材料自己收撿好，放進抽屜里。老師發放的實驗材料，由組長統一交還給老師。
材料準備要求
1.需要自備材料時，一定要及時記錄，然后按要求的帶到學校。
2.小組實驗時，大家應當分工處理材料。
評價標準
準備星
按時做好課堂準備的同學可以獲得。
傾聽星
具有良好傾聽習慣的同學，在課堂上會隨機獎勵。
交流星
樂于與大家分享自己觀點和想法的同學可以獲得。
合作星
小組合作探究完成情況較好的小組可以獲得。
探究星
具有探究精神，敢于質疑和表達的同學可以獲得。
服務星
樂于助人，為大家進行服務的同學可以獲得。
免作業卡
可以不用寫一次作業。
禮品卡
兌換一次小禮品。有突出表現的同學可以獲得。
獎勵卡
學習習慣有巨大進步時可以獲得，3張獎勵卡可以兌換一個免作業卡或是禮品卡。
心愿卡
班級整體表現良好時可以提出申請，在一節科學課上進行一個課本以外的感興趣的科學探究。
獎勵卡
請同學們做自我介紹，讓老師記住你。
謝謝大家
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展開更多......

收起↑