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1.1參考系 時間 質點 課件高一上學期物理教科版(2019)必修第一冊(共27張PPT)

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1.1參考系 時間 質點 課件高一上學期物理教科版(2019)必修第一冊(共27張PPT)

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(共27張PPT)
參考系 時間 質點
雨滴的運動軌跡是個曲線。
雨滴的運動是豎直向下的直線運動。
問:對于雨滴的運動情況他們倆誰說得對?
第1節 參考系 時間 質點
一、參考系
1. 運動的相對性:同一物體相對于不同的物體有著不同 的運動情況稱為運動的相對性。
一、參考系
請思考 :
誰說的對?
一、參考系
絕對靜止的物體
運動是絕對的,又具有相對性
一、參考系
第1節 參考系 時間 質點
一、參考系
2.參照物:在描述物體的運動時,選來作為比較標準、視為不動的物體叫參照物。
3.參考系:參照物以及與它保持相對靜止的物體組成一個系統做稱參考系(reference frame)。
一、參考系
標準性 選作參考系的物體都假定不動,被研究的物體都以參考系為標準。
任意性 參考系的選取可以是任意的(不能選研究對象本身),在實際問題中,參考系的選取以研究問題方便為基本原則。
統一性 比較不同物體的運動時應選擇同一參考系。
差異性 同一物體,選擇不同的參考系時,運動情況一般不同。
參考系的四個特點
一、參考系
飛花兩岸照船紅,
百里榆堤半日風。
臥看滿天云不動,
不知云與我俱東。
詩境中的相對運動
一、參考系
1.時刻:是指某一瞬時,可以用時間軸上的點表示。
2.時間(時間間隔):是指兩時刻的間隔,在時間軸上用一段線段來表示。
上課
下課
8
9
10
t/h
40min
時刻
時間
二、時間
二、時間
時刻與時間間隔的區別與聯系
時刻→照片 時間間隔→錄像
時刻→點 時間間隔→線段
Δt=t2-t1
1.機械運動:物體的空間位置隨時間的變化。
問:如何準確的描述物體的機械運動,位置→變化, 麻煩在哪里?
三、質點
思考:是不是體積很小的物體就可以看成點?體積很大的物體就不能當成點?
問題思考
三、質點
三、質點
將物體看成點的條件
結論1:當物體的形狀大小對所研究的問題沒有影響,或者影響很小時,可以將物體看成點。與物體本身大小沒有關系。
三、質點
三、質點
結論1:當物體的形狀大小對所研究的問題沒有影響,或者影響很小時,可以將物體看成點。
結論2:當物體上各點的運動情況完全相同時,整個物體的運動就可以簡化成一個點的運動。
三、質點
質點:用來代替物體的有質量的點叫質點。
——理想模型:突出主要因素,忽略次要因素,建立理想化物理模型。模型是重要的抽象方法之一。
質點的特點:無大小、無形狀、有質量.
思考:在什么情況下,可將物體視為質點
500m長的列車通過1000m長的橋所用的時間
火車從成都到重慶的時間
三、質點
物體可視為質點的條件
(1)當物體的形狀、大小對研究的問題沒有影響或者影響很小時。
(2)物體上各點的運動完全相同(平動)。
例:下列關于質點的說法中,正確的是 ( )
A、只要是體積很小的物體都可以看作質點
B、只要是質量很大的物體一定不能看作質點
C、物體能否看成質點取決于所研究問題的性質,而不是物體實際體積的大小,同一物體有時可看成質點,有時不可看作質點
D、質點是一種理想化模型,無實際意義
體積與質量的大小不是標準
質點練習
幾個基本概念
3、質點:
·質點是科學的抽象,是理想化的物理模型。
1、參考系
2、時間與時刻
·物體能否看成質點取決于所研究的問題, 而不是物體實際體積的大小。
課堂小結
·模型建立的原則:抓住主要因素,忽略次要因素。

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