資源簡(jiǎn)介

蘇少版本美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)
第九課《亮 眼 睛》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題名 亮眼睛
教學(xué)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力。 2、通過(guò)觀察，了解人類眼睛的結(jié)構(gòu)、形狀、色彩和情感意義。 3、能用不同方法表現(xiàn)情感的眼睛。
教學(xué)重點(diǎn) 亮眼睛的形狀、顏色、特征和神態(tài)的刻畫(huà)。
教學(xué)難點(diǎn) 亮眼睛的不同表達(dá)方法以及眼睛的情感意義的表達(dá)。
教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：課件、布娃娃（事先用紙或布將眼睛蒙住） 學(xué)生準(zhǔn)備：繪畫(huà)和手工工具、小鏡子
教學(xué)過(guò)程 一、激趣導(dǎo)入 1、師：今天老師帶了一位美麗的朋友來(lái)到小朋友的中間，想不想認(rèn)識(shí)她一下？ 2、示布娃娃。 （引起討論） 師：啊？怎么了？ 是啊，她沒(méi)了明亮的眼睛，心情會(huì)怎么樣？（閉上眼睛來(lái)感受一下失明的滋味） 生：很難過(guò)，看不見(jiàn)，不方便…… 師：一雙明亮的眼睛多么重要啊！我們來(lái)幫幫她怎么樣？有沒(méi)有什么好辦法？ 生：畫(huà)、做…… 師：好的。不過(guò)我們?cè)趲兔χ翱傻煤煤醚芯恳幌卵劬Γ駝t弄錯(cuò)了，她會(huì)生氣的，是不是？ 二、講授新課 1、觀察 師： 眼睛都長(zhǎng)得一樣嗎？ 桌相互看眼睛,發(fā)現(xiàn)眼睛的不同處。 生：…… 師：眼睛的形狀各不相同，有的眼睛大，有的眼睛小，有的眼睛圓，有的眼睛細(xì)長(zhǎng)，有的眼角上吊，有的眼角下垂。 2、認(rèn)識(shí) 師：眼睛的外形雖然不一樣，但他們有沒(méi)有相同的地方？看看小鏡子里你的眼睛，有哪些部分組成？ 生：看一看，說(shuō)一說(shuō)。 （示圖：眼睛的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)。） 師：眼睛的結(jié)構(gòu)以及視覺(jué)的形成。 3、初次表現(xiàn) 師：知道了這個(gè)知識(shí)以后，老師要來(lái)考一考大家，我們比比看，誰(shuí)能用最快的速度把鏡子里的眼睛畫(huà)下來(lái)，看誰(shuí)又快又好。（請(qǐng)一位同學(xué)在視屏展示臺(tái)上表現(xiàn)） 4、評(píng)一評(píng)，表?yè)P(yáng)出色的小畫(huà)家。 三、深入探究 1、眼睛的表情 A、師：剛才我們?cè)阽R子里面看到了自己的眼睛，非常明亮美麗。其實(shí)啊，在不同的時(shí)候，我們的眼睛也不一樣，你們相信不相信？ B、（示不同表情的眼睛） 師： 說(shuō)一說(shuō)，你從不同的眼神里看到了什么樣的表情？ 生：…… 師：眼睛在驚恐時(shí)會(huì)變大，高興時(shí)會(huì)變小；發(fā)怒時(shí)……，悲傷時(shí)……。 5、欣賞眼睛傳達(dá)的感情 師：不同的眼神，傳達(dá)給我們的感情也不一樣。 a、出示希望工程“大眼睛” 師：大家看一下，這張圖片最精彩，最扣人心弦的是什么地方？ 生：眼睛…… 師：攝影記者通過(guò)對(duì)這個(gè)小女孩眼睛的抓拍，表達(dá)了她純真的內(nèi)心世界，表現(xiàn)出她對(duì)讀書(shū)的渴望，引起人們對(duì)失學(xué)兒童的關(guān)注，成為“希望工程”最著名的招貼畫(huà)。 B、恐懼的眼睛X k B 1 . c o m 師：這是俄羅斯學(xué)校的人質(zhì)事件中被搶救出來(lái)的一個(gè)小姑娘，大家看一下她的眼睛是什么樣的，表達(dá)了什么？ 生：…… C、慈祥的眼睛 師：這是一張誰(shuí)的眼睛，你從眼睛里面看到了什么？ 師：現(xiàn)在大家知道了吧？眼睛是心靈的窗戶，我們透過(guò)那扇窗戶，可以知道很多真摯的感情。 4、眼睛里的世界 師：眼睛是心靈的窗戶，明亮的眼睛不僅能傳達(dá)出人的感情，而且，如果你仔細(xì)觀察的時(shí)候，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一樣很奇妙的現(xiàn)象。 學(xué)生相互觀察眼睛，看看別人的眼睛里有你嗎？ 師：眼睛在注視周圍的景物時(shí)，眼球上會(huì)映現(xiàn)出周圍的景象。 四、表現(xiàn) 1、表現(xiàn)方法指導(dǎo) 師：認(rèn)識(shí)了很多美麗的亮眼睛，你們想不想把自己心里的亮眼睛表現(xiàn)給大家看看啊，今天我們就給我們的朋友設(shè)計(jì)一雙美麗的眼睛。她是高興還是悲傷？說(shuō)一說(shuō)有哪些表現(xiàn)方式，請(qǐng)你根據(jù)你的想法來(lái)表現(xiàn)。最好再畫(huà)出小姑娘眼睛里的世界。（示圖，音樂(lè)。） 五、展示評(píng)價(jià) 1、展示，選出最亮的眼睛貼在布娃娃的臉上。 師：現(xiàn)在娃娃有了明亮的眼睛了，她的心情怎樣？沒(méi)有眼睛的日子是難過(guò)的，我們應(yīng)該尊重盲人。沒(méi)有明亮的眼睛就不能看見(jiàn)美麗的世界，讓我們一起好好保護(hù)我們的眼睛。 2、（音樂(lè)，校園的早晨）帶上你們的好朋友，用你們明亮的眼睛跟老師到外面的世界走一走，一起去感受五彩繽紛的世界。 六、課后拓展：不僅我們?nèi)祟愑猩衿娴难劬Γ瑒?dòng)物的眼睛也是千奇百怪，請(qǐng)大家課后搜集一些關(guān)于動(dòng)物的眼睛的資料和圖片，有興趣的同學(xué)可以做成圖文并茂的知識(shí)卡片。
布置作業(yè) 1.畫(huà)畫(huà)自己的眼睛 2.畫(huà)畫(huà)別人的眼睛 3.畫(huà)畫(huà)有獨(dú)特表現(xiàn)的亮眼睛
板書(shū)設(shè)計(jì) 亮眼睛 眼睛的結(jié)構(gòu)
教學(xué)反思 不僅我們?nèi)祟愑猩衿娴难劬Γ瑒?dòng)物的眼睛也是千奇百怪，請(qǐng)大家課后搜集一些關(guān)于動(dòng)物的眼睛的資料和圖片，有興趣的同學(xué)可以做成圖文并茂的知識(shí)卡片。(共21張PPT)
小學(xué)美術(shù)|蘇少版|二年級(jí)上冊(cè)
亮眼睛
目 錄
01新課導(dǎo)入
02探究學(xué)習(xí)
03課堂作業(yè)
04課堂總結(jié)
第一部分
新課導(dǎo)入
新課導(dǎo)入
一雙明亮的眼睛多么重要啊！我們來(lái)幫幫她怎么樣？有沒(méi)有什么好辦法？
第二部分
探究學(xué)習(xí)
探究學(xué)習(xí)
探究學(xué)習(xí)
眼睛的形狀各不相同，有的大，有的小，有的圓，有的細(xì)長(zhǎng)；有的眼角向上，有的眼角下垂。
探究學(xué)習(xí)
探究學(xué)習(xí)
眼睛的外形雖然不一樣，但他們有沒(méi)有相同的地方？看看小鏡子里你的眼睛，有哪些部分組成？
探究學(xué)習(xí)
恐懼
渴望
眼睛在不同的表情
中也會(huì)產(chǎn)生不同的
變化。
探究學(xué)習(xí)
探究學(xué)習(xí)
慈祥
探究學(xué)習(xí)
現(xiàn)在大家知道了吧？眼睛是心靈的窗戶，我們透過(guò)那扇窗戶，可以知道很多真摯的感情。
第三部分
課堂作業(yè)
課堂作業(yè)
課堂作業(yè)
課堂作業(yè)
1.畫(huà)畫(huà)自己的眼睛
2.畫(huà)畫(huà)別人的眼睛
3.畫(huà)畫(huà)有獨(dú)特表現(xiàn)的亮眼睛
第四部分
課堂總結(jié)
課堂總結(jié)
不僅我們?nèi)祟愑猩衿娴难劬Γ瑒?dòng)物的眼睛也是千奇百怪，請(qǐng)大家課后搜集一些關(guān)于動(dòng)物的眼睛的資料和圖片，有興趣的同學(xué)可以做成圖文并茂的知識(shí)卡片。
謝謝
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射計(jì)
標(biāo)準(zhǔn)眼
1
垂眼
丹鳳眼
2
吊眼
及
6
近心眼
12
瞇縫眼
5
三角眼
8
深窩眼
突眼
11
細(xì)長(zhǎng)眼
3
小圓眼
14
眉毛
眼瞼
睫毛
眼珠
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J
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60
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