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人教版 音樂三年級上冊第二單元 放馬山歌 課件(共21張PPT)

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  1. 二一教育資源

人教版 音樂三年級上冊第二單元 放馬山歌 課件(共21張PPT)

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(共21張PPT)
放馬山歌
第二單元 農家孩子的歌
人教版三年級上冊音樂
今天我們要一起走進一首充滿活力和自由氣息的歌曲——《放馬山歌》。
歌曲背景
《放馬山歌》源自中國云南地區,是當地人們放牧時哼唱的山歌,它不僅描繪了遼闊草原上的壯麗景色,還展現了牧民們勤勞樂觀的生活態度。
初聽歌曲:歌曲的情緒、速度是怎樣的?歌曲是幾拍子的?
聆聽歌曲:《放馬山歌》
歌曲情緒:歡快、活潑地
速度:中速
四二拍
再次聆聽:邊聽邊跟著小聲哼唱。
歌曲簡介
《放馬山歌》是流行于云南西部的一首山歌。歌詞簡樸、親切自然,反映了西南高原的一種很傳統又很普遍的生產和生活——牧馬。
了解山歌
山歌是指人們在田野勞動或抒發情感時即興演唱的歌曲。它的內容廣泛,結構短小,曲調爽朗、情感質樸、高亢、節奏自由。
云南山歌的特點
曲調高亢嘹亮、節奏自由靈活、旋律起伏較大、歌詞簡練樸實。
演唱形式多樣:云南山歌的演唱形式包括獨唱、對唱、重唱、輪唱等,有的地區還有表演唱等形式,這些形式使得云南山歌更加豐富多彩。
跟著老師的鋼琴伴奏用“啦”模唱歌曲旋律。
帶節奏朗讀歌詞
填詞演唱歌曲。
“嗚嚕嚕的”“喲哦”在歌曲中有什么含義?
1、生活氣息的體現: 這些聲音, 如“嗚嚕嚕的”和“趕牲口的吆喝聲”, 為歌曲增添了濃厚的生活氣息, 使得歌曲更加親切自然, 富有生活感。
2、節奏明快的表達: 歌曲中的“嗚嚕嚕的”“喲哦”等襯腔, 以及趕牲口的吆喝聲, 使得全曲節奏明快, 曲調短促, 表現出一種快節奏的放馬氣勢。
完整演唱歌曲,注意歌曲中襯詞的演唱。
課堂活動
用串鈴、雙響筒等打擊樂器模仿馬蹄聲和馬鈴鐺發出的聲音,為歌曲伴奏,邊唱邊表演。
課堂總結
云南還有很多好聽的民歌,有興趣的同學課后可以找來聽一聽。
同學們再見

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