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第七單元 科學技術與思想文化

1. 知道詹天佑、侯德榜等近代科學技術方面的重要人物及其成就。
2. 了解魏源、嚴復等人的主要思想。(高頻)
3. 以科舉制度的廢除和京師大學堂的開辦為例,了解近代新式教育發端的主要史實。
4. 知道魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的主要成就。

一、 科學技術
1. 科學技術
人物
詹天佑
侯德榜
稱謂
鐵路總工程師
化學家
成就
主持和施工京張鐵路。出色地完成了居庸關和八達嶺兩處隧道工程,設計出“人”字形路軌。1909年,京張鐵路全線通車
20世紀20年代,制出純堿,并撰寫《制堿》一書,公布制堿奧秘。這種制堿法被命名為“侯氏制堿法”
地位或
意義
京張鐵路是中國人自行設計和施工的第一條鐵路干線
打破了西方對堿業的壟斷
二、 思想文化
2. 開眼看世界的思想家
人物
魏源
嚴復
時期
鴉片戰爭時期地主階級思想家
戊戌變法時期的資產階級啟蒙思想家
著作
編成《海國圖志》,介紹了南洋、歐美各國的歷史地理
第一部譯著《天演論》影響最大
主張
目的:“師夷長技以制夷”;主張設立工廠,制造輪船、槍炮,興辦民用工廠;學習西方練兵方法,用新式武器裝備軍隊
書中提出“物競天擇,適者生存”“世道必進,后勝于今”的進步觀點(社會進化論)
影響
主張被洋務運動實踐
啟發了知識界去探索西方先進的社會,也打擊了封建頑固勢力。嚴復的思想對戊戌變法影響很大
3. 新式教育的開端
(1)背景:①科舉制培養的人才不適應近代中國的需要。②一些較為開明的官員,主張學習西方,改革教育。
(2)表現:①新式學堂的開辦。a. 洋務運動時期,創辦了新式學堂。b. 戊戌變法時期,創辦京師大學堂,這是中國近代第一所國家建立的最高學府,后來改名為北京大學。它的創辦標志著近代中國教育改革邁出了重要的一步。②廢除科舉制:張之洞奏請停止科舉考試,普遍興辦學校。清政府擬定了《奏定學堂章程》,1905年廢除了沿用了1300多年的科舉制度。
4. 謳歌光明、鞭撻黑暗的文學、藝術家
(1)出現時期:五四運動開始。
(2)使命:批判愚昧、謳歌光明、鞭撻黑暗。
類別
人物
代表作品
文學
魯迅
《狂人日記》《孔乙己》
郭沫若
《屈原》
趙樹理
《小二黑結婚》《李有才板話》
丁玲
《太陽照在桑干河上》
藝術
美術
徐悲鴻
《愚公移山》
音樂
聶耳
《義勇軍進行曲》
冼星海
《黃河大合唱》

1. 魏源與嚴復的思想有哪些異同?
(1)相同點:都主張學習西方的先進技術,以挽救民族危亡,是愛國進步的思想家。
(2)不同點:代表的階級不同,學習的具體內容不同。他們的救國道路不同,魏源生活在鴉片戰爭時期,是地主階級進步思想家,他的主張只停留在第一個層面上,即學習西方的科學技術;嚴復生活在戊戌變法時期,是資產階級啟蒙思想家,他的主張更進了一步,即學習西方的政治制度。目的不同,前者為維護清王朝統治,后者則為實行君主立憲制,發展資本主義經濟。
2. 魏源、嚴復、詹天佑、侯德榜四位中國近代文化名人取得成就的共同原因。他們身上有哪些優秀品質?
(1)崇高的愛國精神。他們都生活在中華民族遭受侵略的歲月里,都有救亡圖存,振興中華之志,努力學習先進、趕超先進,熱血報國的赤子之心。
(2)強烈的創新意識。魏源批判封建的閉關鎖國政策,破除了封建頑固派輕視科技的愚昧觀點;嚴復不僅僅翻譯《天演論》,而且闡述了自己的觀點,警醒國人;詹天佑在京張鐵路的設計方面,大膽創新;侯德榜探索出制堿的新工藝,降低了成本。
(3)良好的道德品質。
(4)扎實的文化修養和科學知識的深厚積累。

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