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人教鄂教版科學三年級
8 手電筒的秘密
各種各樣的手電筒
手電筒是日常生活中常用的照明工具。手電筒是怎樣發光的
導入新課
拆開一個手電筒，觀察它是由哪幾部分組成的。
觀察方法 按照從外到內進行觀察。
觀察記錄 手電筒的外殼是金屬或塑料制成的，前面燈罩內有透明玻璃片、鍍了金屬的塑料聚焦反光鏡和金屬小燈座，開關是由金屬和塑料制成的。
觀察結果 手電筒由外殼、燈泡、開關、電池、導線五部分組成。
手電筒結構圖
觀察小燈泡和電池，了解它們的結構。
小燈泡的主體由玻璃泡和金屬螺紋組成。玻璃泡內是燈絲，燈絲在內部一端連接金屬螺紋，另一端連接燈泡尾部的金屬連接點。
電池的型號一般分為1號、2號、3號、5號、7號等。手電筒中常用電池為1號電池，玩具或遙控器中常用5號和7號電池。電池兩端的結構不同其中一端有一個凸起的銅帽，這是電池的正極;另一端是鋅殼，這是電池的負極。
說一說，手電筒的小燈泡為什么能亮起來
電從電池的一極流出來，通過導線流到小燈泡的一個連接點，再經過與連接點相連的金屬架，流到燈絲，然后從另一個金屬架流到小燈泡的另一個連接點，最后流回到電池的另一極，小燈泡的燈絲有電流流經，小燈泡就能亮起來。
點亮小燈泡
【實驗】想辦法點亮小燈泡，并將小燈泡的連接方法畫下來(包括小燈泡亮起來的和沒有亮起來的情況)。
實驗材料
電池
導線
小燈泡
(1)我們研究有關電的問題，只能用電池來做實驗。不能用家里插座的電做實驗!
(2)不能用導線把電池的兩端直接連起來。
注意事項：
(1)嘗試用給出的材料組裝電路，觀
察小燈泡是否發光。
(2)把連接方法畫在實驗記錄表上。
實驗步驟：
實驗記錄
導線連接小燈泡的底部連接點與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡的金屬螺紋接觸。
小燈泡亮了
導線連接小燈泡的金屬螺紋與電池底部的鋅殼，電池銅帽與小燈泡的底部連接點接觸。
小燈泡亮了
實驗記錄
導線連接電池銅帽和小燈泡的金屬螺紋，小燈泡的底部連接點與電池底部的鋅殼接觸。
實驗記錄
小燈泡亮了
導線連接小燈泡的底部連接點與電池銅帽，電池底部的鋅殼與小燈泡的金屬螺紋接觸。
小燈泡亮了
實驗記錄
導線連接電池銅帽和底部的鋅殼小燈泡只有連接點接觸電池銅帽，電池短路。
小燈泡不亮
實驗記錄
導線連接電池底部的鋅殼和小燈泡的金屬螺紋。小燈泡的連接點沒有接觸電池的銅帽。
小燈泡不亮
實驗記錄
導線連接小燈泡螺紋與電池側面的絕緣外殼，小燈泡的連接點接觸電池銅帽。
小燈泡不亮
實驗記錄
實驗結論
利用導線使小燈泡的底部連接點和金屬螺紋分別與電池的正極和負極相連，形成電流的通路，小燈泡才會亮起來，否則不能點亮小燈泡。使用相同的材料，可以有多種連接方法讓小燈泡亮起來。
點亮兩個小燈泡
點亮兩個小燈泡有以下兩種連接方式，這兩種不同的連接方式分別叫作串聯和并聯。相比于電路中連接一個燈泡，連接兩個燈泡時，串聯時小燈泡的亮度變暗，并聯時小燈泡的亮度不變。
拓展與應用
有了電，我們就可以點亮小燈泡，讓我們思考怎樣才能點亮小燈泡。
(1)下列電池正負極標注正確的是（ ）。
(2)下列關于小燈泡各部分作用的表述，錯誤的是（ ）。
A.小燈泡發光的部位是燈絲
B.小燈泡的連接點是用來通電的
C.玻璃泡上連接電池可通電
(3)如果要點亮小燈泡，還需要的材料有( )。(多選)
A.導線
B.電池
C.燈罩
課堂鞏固
綜合探究題
C
A
AB
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