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4 保溫和散熱(課件)(共30張PPT)人教鄂教版科學五年級上冊

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  1. 二一教育資源

4 保溫和散熱(課件)(共30張PPT)人教鄂教版科學五年級上冊

資源簡介

(共30張PPT)
4
保溫和散熱
新知導入
平時燒好的熱水需要裝到暖水瓶里,喝水的時候需倒到杯子里。這是為什么?
保溫
散熱
新知導入
在生產、生活中,有時需要保溫,有時需要散熱。說一說,家里在什么情況下需要保溫?什么情況下需要散熱?
需要減少熱傳遞,使物體的溫度保持在一定的范圍內——保溫;
需要加快熱散失,使物體的溫度盡快地降下來——散熱。
科學實踐
一、怎樣保溫
1.生活中的保溫
你知道生活中人們用來保溫的物品和材料有哪些?
被子
塑料薄膜
泡沫箱
科學實踐
觀察生活中人們用來保溫的物品和材料,它們有什么特點?
保溫瓶內膽是雙層、多層的
保溫杯、玻璃杯是雙層和真空的
泡沫是熱的不良導體
棉花、羽絨是蓬松的,
都是熱的不良導體
科學實踐
保溫的物品和材料,為什么能保溫?
說說保溫瓶保溫原理
木塞:熱的不良導體,隔絕內部物體與外界空氣的接觸,減少熱傳導與熱對流。
真空:無熱傳導與熱對流。
鍍銀內壁:減少熱輻射。
保溫瓶內膽原理圖
科學實踐
用來保溫的物品或材料大多使用熱的不良導體制成,有的杯子是雙層的,這樣做的目的是:
大大降低了熱傳遞所散失的熱量,從而達到保溫的目的。
科學實踐
蓬松的棉花和羽絨能保溫是因為:
多孔隙內有不流通的空氣,而棉花、羽絨及空氣都是熱的不良導體,能降低熱傳遞的速度,達到保溫的效果。
科學實踐
2.保溫實戰
想什么辦法能使一瓶熱水的溫度保持更持久?
科學實踐
我們的“奇思妙想”匯總表
保溫辦法 我的依據
蓋上蓋子
采用多層結構包裝
粘上反光材料(錫箔紙)
用熱的不良導體包裝
暖水壺(杯)上有瓶塞,熱不易散失
玻璃杯是雙層的,熱不易散失
暖水壺的內膽涂了亮亮的一層,熱不易散失
保溫箱用熱的不良導體制作,熱不易散失
科學實踐
(1)設計保溫箱
制作材料
棉花
繩子
錫箔紙
塑料盒
科學實踐
設計圖展示
我們可以在容器外面包裹熱的不良導體(圖1),
或者增加容器的外圍層數(圖2)。
科學實踐
(2)制作保溫盒并檢測保溫效果
使用什么工具測量水的溫度?
采用什么方法測評,比較科學?
對比實驗
科學實踐
實驗一:比較溫度相同的四杯水的保溫效果
處理方法 用布包裹 用棉花包裹 用緩沖塑料布包裹 自然冷卻
實驗圖示
科學實踐
初始溫度/℃ 用布包裹 用棉花包裹 用緩沖塑料布包裹 自然冷卻
10分鐘后的溫度/℃
10分鐘內下降的溫度/℃
實驗結論 在杯身外包裹熱的不良導體材料,能降低熱傳遞的速度,達到保溫的效果
科學實踐
實驗二:檢測雙層結構保溫裝置的保溫效果
塑料盒
雙層結構
鋁箔紙
處理方法 初始溫度/℃ 10分鐘后的溫度/℃ 下降的溫度/℃
使用保溫裝置
自然冷卻
科學實踐
實驗結論:使用雙層結構(不易熱傳遞的結構)可以降低熱傳遞的速度,達到保溫效果。
由此可知,采用熱的不良導體材料和設計不易熱傳遞的結構,降低熱傳遞的速度,可達到保溫的效果。
科學實踐
(3)使冰塊融化慢一些有哪些方法?與保溫方法一樣嗎?
與保溫方法一樣。
因為保溫裝置是采用熱的不良導體材料和設計不易熱傳遞的結構,降低熱傳遞的速度,使內部保持原有溫度,既可以“保暖”又可以“保冷”。
科學實踐
小結:保溫物品(材料)的作用
保溫物品內的溫度>外界的溫度時:減緩保溫物品溫度下降的速度。
保溫物品內的溫度<外界的溫度時:減緩杯內水的溫度升高的速度。
科學實踐
3.生活中的保溫現象
雙層玻璃
房屋保溫層
冬天穿羽絨服或棉服
窗戶上安裝雙層玻璃,有什么好處?
許多房屋的墻壁有保溫層,這樣做有什么好處?
冬天,人們為什么要穿棉襖或羽絨服?
科學實踐
雙層玻璃
房屋保溫層
冬天穿羽絨服或棉服
雙層玻璃中間是空氣,空氣是熱的不良導體,減緩熱的傳遞。
冬天,外墻內部熱量儲存在室內,維持一個良好的室溫條件。夏季,即使有再多的太陽輻射出來的熱量都不會進入室內,使室內溫度得以降低。可見,墻體保溫有保溫隔熱功能。
羽絨服中的棉絮、羽毛蓬松多孔隙,內有不流動的空氣,空氣是熱的不良導體,所以羽絨服可以保暖。
科學實踐
二、怎樣散熱
1.怎樣使一杯熱水快速地散熱?
打開杯蓋
扇風:加快空氣的流動,帶走表面的熱,表面冷水下沉,下面熱水上浮,加強熱對流
換金屬材料的外殼:利用熱的良導體,加快熱傳導
換大口徑容器:增大散熱面積,加快熱輻射
科學實踐
2.不同方法散熱效果比較
實驗三:比較不同散熱方法的散熱效果
處理方法 打開杯蓋 換成金屬材質外殼 打開杯蓋并扇風 換成大口徑容器 自然冷卻
實驗圖示
科學實踐
起始溫度/℃ 打開杯蓋 換成金屬材質外殼 打開杯蓋并扇風 換成大口徑容器 自然冷卻
10分鐘后的溫度/℃
下降的溫度/℃
實驗結論 散熱效果最好的是用風扇不停地扇風,有散熱措施的比自然冷卻散熱更快
科學實踐
3.生活中的散熱方法
玻璃溫室安裝風扇——加快空氣流動
電熱取暖器上的散熱片和散熱孔——增大散熱面積
燈泡安裝散熱片——利用熱的良導體加快熱傳遞
拓展與應用
三、電子產品的散熱
電子產品幾乎無處不在。電子產品部件中大量使用集成電路,高溫是集成電路的大敵。高溫不但會導致設備運行不穩,壽命縮短,甚至有可能使某些部件燒毀,引起火災。因此,人們采取了各種各樣的方法給電子產品散熱,根據需要開發研制出了各種導熱材料用于散熱。
導熱黏結膠:有較強的黏結能力,用于固定散熱裝置,并協助散熱。
導熱膠墊:能夠填充縫隙,同時還起到散熱、絕緣、減震等作用。
拓展與應用
導熱凝膠:能夠填充不平整界面。導熱凝膠凝固后,作用等同于導熱膠墊。
拓展與應用
導熱石墨片:具有片層狀結構,可以很好地適應任何表面,均勻散熱。
在較大的電子產品中,還會配有電扇輔助散熱。
課堂鞏固
1.熱水倒在( )里面涼的更快。
A.塑料盆 B.銅盆 C.陶瓷盆 D.木盆
2.下列選項中,沒有采取保溫措施的物品是( )。
A.暖水瓶 B.電暖氣 C.燜燒鍋 D.電冰箱
3.熱水瓶的內膽是雙層的,而且兩層之間是真空的,這主要是因為( )。
A.雙層能讓瓶膽更重一些
B.真空可以讓瓶中的熱水溫度升高
C.真空可以減慢熱量的散失
D.真空可以讓瓶膽更輕
B
B
C
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