資源簡介

教學(xué)設(shè)計
課程基本信息
學(xué)科 歷史 年級 高一 學(xué)期 秋季
課題 中華人民共和國成立和向社會主義的過渡
教科書 書 名：統(tǒng)編教材中外歷史綱要（上） 出版社：人民教育出版社
教學(xué)目標(biāo)
了解新中國鞏固人民政權(quán)的主要舉措，理解中華人民共和國成立的偉大意義。 知曉新中國開創(chuàng)和平外交的史實，理解抗美援朝戰(zhàn)爭的艱難歷程。 通過新中國地圖、50年代統(tǒng)計數(shù)據(jù)和報刊、黨史文獻(xiàn)等史料，提取有效信息，從傳統(tǒng)、 現(xiàn)實、國際等視角，分析和詮釋新中國進(jìn)行社會主義革命的必要性和重要性。 感悟社會主義制度的建立對于當(dāng)代中國發(fā)展的深遠(yuǎn)意義。
教學(xué)重難點
教學(xué)重點： 1.中華人民共和國成立的偉大意義。 教學(xué)難點： 1. 社會主義制度建立的必要性和深遠(yuǎn)意義。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)1： 出示人民政協(xié)召開照片和共同綱領(lǐng)，分析新中國的國家性質(zhì)和政體。出示國旗、國徽和國歌圖片，出示國旗、國徽、國歌，分析蘊(yùn)含的歷史信息。出示開國大典的照片，引導(dǎo)學(xué)生理解“中華人民共和國的成立，中國歷史進(jìn)入新紀(jì)元”的含義。 設(shè)計意圖：從《共同綱領(lǐng)》解讀，知道1949年的中華人民共和國為新民主主義的人民民主專政的新國家。從國旗、國歌和國徽確定和開國大典認(rèn)識到新國家“新”在何處。 教學(xué)環(huán)節(jié)2： 出示百歲勞模回憶錄汲取信息，概括工人地位的變化。出示一組西藏農(nóng)奴照片，引導(dǎo)學(xué)生思考藏民身份的變化折射歷史信息。 設(shè)計意圖：通過對工人和西藏農(nóng)奴制度廢除帶來的變化，形成新中國建立后，人民真正站立起來，以新形象登上歷史舞臺的認(rèn)識，理解中華人民共和國成立的偉大意義。 過渡：新國家建立后，我們不但要繼續(xù)與國民黨殘余繼續(xù)作戰(zhàn)，同時也要解決經(jīng)濟(jì)上的爛攤子。從1949年10月1日中華人民共和國成立到1956年三大改造完成，中國開始了社會主義革命道路，也把這段時間稱之為過渡時期。 教學(xué)環(huán)節(jié)3： 出示材料，引導(dǎo)學(xué)生分析建國前武漢農(nóng)民陳友漢遇到的問題。出示《中華人民共和國土地改革法》，結(jié)合武漢農(nóng)民陳友漢生活的變化分析土地改革帶來的影響。出示材料，分析上海地區(qū)人民幣兌換銀元比值和金山縣糧食前后變化趨勢，閱讀教材“銀元之戰(zhàn)”與“米棉之戰(zhàn)”過程，體悟中共領(lǐng)導(dǎo)人的政治智慧和政治決心。 設(shè)計意圖：對經(jīng)歷者口述、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、地方志等多種史料分析，形成對土地改革、穩(wěn)定物價等措施與政權(quán)鞏固，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇因果關(guān)系的解釋，認(rèn)識這系列措施的必要性和重要性。 過渡：人民政權(quán)的鞏固，促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的新局面，也為新制度的建立奠定了基礎(chǔ)。 教學(xué)環(huán)節(jié)4： 播放《我們走在大路上》（第四集片段），引導(dǎo)學(xué)生概括1953年中國經(jīng)濟(jì)面臨的新問題， 設(shè)計意圖：汲取有效信息，概括一化三改造的背景，認(rèn)識建立社會主義經(jīng)濟(jì)制度的必要性，學(xué)會用生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的唯物史觀分析問題。 教學(xué)環(huán)節(jié)5： 解讀并歸納過渡時期總路線的目標(biāo)并分析其實質(zhì)，出示三大改造與一五計劃相關(guān)材料，引導(dǎo)學(xué)生解歸納一化三改造的成果并概括產(chǎn)生的影響。 設(shè)計意圖：汲取有效信息，形成過渡時期總路線、三大改造與社會主義經(jīng)濟(jì)制度、一五計劃與初步工業(yè)化等相關(guān)歷史的因果聯(lián)系。 教學(xué)環(huán)節(jié)6： 閱讀教材，歸納社會主義政治體系的基本制度。出示1954年《中華人民共和國憲法》，解讀這部憲法的特點， 設(shè)計意圖：從《共同綱領(lǐng)》與《中華人民共和國憲法》（1954）比較，認(rèn)識到第一屆人民代表大會召開，“五四憲法”的頒布是我國社會主義政治制度建立的標(biāo)志。 過渡：從1949年新中國建立，到1956年一化三改造的完成，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會主義革命，正式進(jìn)入社會主義社會。面對國際舞臺，中國在外交領(lǐng)域又取得了哪些成就。 教學(xué)環(huán)節(jié)7： 閱讀教材，梳理新中國初期取得外交成就，引導(dǎo)學(xué)生比較過渡時期新中國外交與舊中國，分析新中國外交的特征是什么？ 設(shè)計意圖：從長時段視角比較新舊中國的外交，以突顯新中國獨立、自主、和平的外交新形象。 過渡：同樣的半島，同樣的聯(lián)軍，60年前造就了甲午的夢魘，八國的狂歡，60年后成為了中華人民共和國建立后第一次拿起武器抵抗侵略保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭。 教學(xué)環(huán)節(jié)8： 出示朝鮮半島地圖和1950年中美工業(yè)實力對比圖，引導(dǎo)學(xué)生從國內(nèi)、國際視角分析抗美援朝的必要性。出示抗美援朝一組照片，教師講述宋阿毛犧牲的故事，結(jié)合李奇微的評價，體會朝鮮戰(zhàn)爭的殘酷與志愿軍戰(zhàn)士的壯烈。出示彭德懷的講話，引導(dǎo)學(xué)生從時代背景分析抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的意義。 設(shè)計意圖：以多種類型史料重現(xiàn)抗美援朝的歷史情境，感受英雄兒女不畏霸權(quán)，保家衛(wèi)國的犧牲精神，理解抗美援朝后，新中國國際地位大大提高；給新中國提供了和平穩(wěn)定地發(fā)展環(huán)境。 教學(xué)小結(jié)： 金沖及《二十世紀(jì)中國史綱》對于中華人民共和國成立初期的一系列舉措評價作為課堂小結(jié)。 設(shè)計意圖：總結(jié)本課，深化認(rèn)知，感悟社會主義制度的建立對于當(dāng)代中國發(fā)展的深遠(yuǎn)意義。
教學(xué)策略
教學(xué)環(huán)節(jié)4中，學(xué)生若不能熟練運(yùn)用生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的方法解釋為何要進(jìn)行一化三改造，教師引導(dǎo)學(xué)生先分析1953年經(jīng)濟(jì)面臨的困境，再引導(dǎo)出社會主義的發(fā)展需要建立社會主義公有制經(jīng)濟(jì)解決私有制帶來的問題。 教學(xué)環(huán)節(jié)8中，學(xué)生若不能概括抗美援朝帶來的意義，教師引導(dǎo)學(xué)生從同時段國內(nèi)國際環(huán)境視角解讀分析。
教習(xí)板書
資料附錄
材料一 1949年3月23日，從西柏坡動身前往北平時，毛澤東風(fēng)趣地說：“今天可是進(jìn)京的日子，咱進(jìn)京趕考去！” ——金沖及主編：《毛澤東傳（1893-1949）》，中央文獻(xiàn)出版社1993年版。 材料二 中華人民共和國為新民主主義即人民民主主義的國家，實行工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、團(tuán)結(jié)各民主階級和國內(nèi)各民族的人民民主專政。 ——《共同綱領(lǐng)》 材料三 1919年我（吳順發(fā)）出生在浙江寧波，家里都是農(nóng)民，靠天吃飯，戰(zhàn)爭動亂導(dǎo)致家里生活很艱難，1947年我來到上海船廠做學(xué)徒工，工作環(huán)境十分艱苦，本以為能憑手藝找到一份穩(wěn)定工作，但沒想到總是臨時工，東一家西一家，后來聽說上海打仗便逃回了寧波。 后來上海解放，我考進(jìn)了江南造船廠成為一名正式工，工資評了六級，96塊工資老高了。單位讓我學(xué)習(xí)夜大，取得了高中學(xué)歷。在制造編號6603號潛艇時候，我利用軟木栓解決了銅制管線護(hù)套安裝誤差的問題。1955年我被評為了上海市和全國勞模。 ——整理自徐匯電視臺2019.6.1《百歲勞模講述歷史回顧解放前后工人變化》 材料四 在新中國成立前，武漢市喻橋鄉(xiāng)貧農(nóng)陳友漢家地很少，沒有牛和農(nóng)具，每年只收350公斤谷，一年中吃野菜、麥皮長達(dá)8個月之久，全家一年只有4斤油和7斤鹽。土地改革后，他家分到15畝田，農(nóng)具齊全，全年有米吃。1953年，他家收谷1600公斤，一年能吃48斤油和28斤鹽。 ——統(tǒng)編版初中歷史教材，第四冊 材料五 廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路。 ——《中華人民共和國土地改革法》 材料六 時間人民幣兌換銀元（上海）1949.5.27100:11949.6.41100:11949.6.82000:11949.6.101200:11949.6.11500:1
——整理自《上海地方志》 材料七 時間中白粳米價格/百公斤（金山縣）1949.51500元1949.68500元1950.2170700元1951.2103600元
——整理自《上海金山縣志》 材料八 黨在這個過渡時期的總路線和總?cè)蝿?wù)，是要在一個相當(dāng)長的時間內(nèi)，逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化，并逐步實現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè)、對手工業(yè)和對資本主義工商業(yè)的社會主義改造。 ——《建國以來重要文獻(xiàn)選編》第四冊，中央文獻(xiàn)出版社1993年版 材料九 第二條: 中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。 第四條：中華人民共和國依靠國家機(jī)關(guān)和社會力量，通過社會主義工業(yè)化和社會主義改造，保證逐步消滅剝削制度，建立社會主義社會。 ——1954年《中華人民共和國憲法》 材料十 1950年中國美國鋼產(chǎn)量61萬噸8785萬噸原油產(chǎn)量20萬噸2.6億噸汽車產(chǎn)量0600萬輛飛機(jī)產(chǎn)量01萬架工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值100億美元2800億美元
——摘編自《1949~1984中國工業(yè)的發(fā)展統(tǒng)計資料》 材料十一 中國人是堅強(qiáng)而兇狠的斗士，他們常常不顧傷亡地發(fā)起攻擊。……有很多次，他們同俘虜分享僅有的一點食物，對俘虜采取友善的態(tài)度。 —— (美)李奇微《李奇微回憶錄》 材料十二 （抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利）雄辯地證明：西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代是一去不復(fù)返了。 ——彭德懷《關(guān)于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報告》（1953年9月12日）
備注：教學(xué)設(shè)計應(yīng)至少含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程等三個部分，如有其它內(nèi)容，可自行補(bǔ)充增加。

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