資源簡介 2024年秋季新版道德與法治七年級上冊期中考試必背核心知識點第一單元少年有夢第一課開啟初中生活第一框 奏響中學序曲1、初中階段的重要性?(P4、P2藍字)①初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”,這一時期我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀,需要精心引導和栽培。②初中階段,是規(guī)劃未來之路的重要時期。2、如何面對初中生活的各種可能與挑戰(zhàn)?(P5)我們要珍視當下,把握機遇,把準人生方向,積極追求進步,確立更高的發(fā)展目標,在擔當中歷練,在盡責中成長,努力使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展的有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的中學生。第二框 規(guī)劃初中生活3、如何做好初中生活規(guī)劃?(P6-P7)①設(shè)定合理的發(fā)展目標。 ②根據(jù)實際情況制訂行動方案。4、怎樣實現(xiàn)規(guī)劃中的目標? |“努力”有方法(P8)應(yīng)當持之以恒,將“努力”落實在每一天的具體行動中。①分清主次,合理規(guī)劃和管理時間。 ②勞逸結(jié)合,學會科學用腦。 ③每天進步一點點。④學思并進。 ⑤珍視團隊合作。第二課正確認識自我第一框 認識自己5、為什么要正確認識自己?(P10、P11)①正確認識自己,有助于我們增強自信,促進自我發(fā)展,促進與他人的交往,正確處理個人與社會的關(guān)系,從而更好地認識和改造外部世界。②在認識自己過程中,我們能不斷發(fā)展自己、完善自己。6、如何正確認識自己?(P10-P11)①通過對自我的全面分析來認識自己。 ②通過他人的評價來認識自己。 ③在生活實踐中認識自己。7、怎樣正確對待他人的評價?(P10、P11方法與技能)★我們要客觀冷靜地對待他人的評價,既不盲從也不輕視。①用心聆聽。 ②注重溝通。 ③勇于面對。 ④理性應(yīng)對。第二框 做更好的自己8、★如何做更好的自己?(P13-P15)①學會欣賞自己。 ②學會接納自己。 ③不斷完善自己。④不斷發(fā)掘自己的潛能。 ⑤為他人、為社會服務(wù)。9、怎樣欣賞自己?(P13)①欣賞自己的長處和優(yōu)勢。 ②欣賞自己認真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、堅持不懈的精神。10、怎樣完善自己?(P14)①要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處,并及時主動改正自己的缺點,彌補自己的不足。②要善于向他人學習、向書本學習、向社會學習,利用一切機會豐富和發(fā)展自己。11、怎樣發(fā)掘自己的潛能?(P14)①通過學習,發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好,找到自己喜愛的領(lǐng)域;②通過參與多方面的活動,了解國家和社會的需要,尋求適合自己發(fā)展的空間;③通過與他人合作,不斷提升自己的能力。12、改正缺點的方法(P14方法與技能)①通過自我反思和他人的評價及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點。 ②具體描述自己的缺點。③從最容易改正的缺點開始。 ④及時肯定或獎勵自己為改正缺點所付出的努力。⑤請自己信任的人來協(xié)助。 ⑥作出改正缺點的公開承諾。⑦運用自己改正缺點的成功經(jīng)驗。第三課 夢想始于當下第一框 做有夢想的少年13、為什么要有夢想?(夢想的重要性)(P17、P16)①夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢就有希望。②人類需要有夢想,因為有了夢想,人類社會才能不斷發(fā)展和進步。③編織人生夢想,是青少年時期的重要主題。④只有每個人都勇于追夢、才能匯聚起實現(xiàn)中國夢的強大力量。14、如何做有夢想的少年?(P18)①應(yīng)當樹立遠大志向。我們要早立志,立大志,立長志。 ②做有夢想的少年,應(yīng)當緊扣時代脈搏。第二框 學習成就夢想15、為什么要學習?(學習的重要性)(P19、P21)①學習是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎(chǔ)。②學習是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù),也是我們成就夢想的重要路徑。③學習可以提升我們的思想品德和精神境界,增強能力,增長智慧。④學習不僅關(guān)乎個人的前途和命運,更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。16、學習的要求有哪些?(P21)①我們要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣,更加自覺、主動地學習;②養(yǎng)成良好的學習習慣,掌握科學的學習方法,提高學習效率;③積極參加社會實踐活動,到社會大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪。④我們應(yīng)學以致用,運用所學知識幫助他人、服務(wù)社會,為實現(xiàn)中國夢貢獻力量。17、如何實現(xiàn)夢想?(P21、P24單元思考與行動)①夢想的實現(xiàn),需要我們努力學習、善于學習。②少年有夢,不應(yīng)止于心動,更要付諸行動。第二單元 成長的時空第四課 幸福和睦的家庭第一框 家的意味18、★家的重要性?(P27-P29)①家是生命的居所,是心靈的港灣。 ②家是我們的第一所學校,是我們的修身之所。③家是代代傳承、血脈相連的生活共同體。④家庭是社會的基本細胞。家庭和睦則社會安定,家庭幸福則社會祥和,家庭文明則社會文明。19、★家風的作用?(P28)①家風作為一種無形的力量,會融入家庭成員的血脈中,潛移默化地影響家庭成員的價值觀念、性格特征、道德修養(yǎng)和行為習慣等。②優(yōu)良家風引導我們向上向善,促進家庭幸福和諧第二框 讓家更美好20、★如何建設(shè)美好的家庭?(P30-P32)①需要用心體味親情之愛。 ②需要相互關(guān)愛、彼此尊重。③需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④要不斷提高自我管理能力,增強家庭責任意識,為家庭建設(shè)作出貢獻。21、家庭成員之間相互關(guān)愛、彼此尊重的做法(P31)①在接受關(guān)愛的同時,要學會回報愛。對父母長輩,我們要孝順敬重;對兄弟姐妹,我們要相攜相助。②家庭成員要以彼此尊重為前提進行溝通和交流。我們要學會換位思考,有事多商量,主動化解矛盾,增進情感。22、傳承家庭美德的原因及做法(P32)原因:家庭是道德養(yǎng)成的起點。做法:我們要培育和弘揚社會主義核心價值觀,發(fā)揚光大尊老愛幼、勤儉持家、知書達禮、遵紀守法等中華民族傳統(tǒng)家庭美德,推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚,讓美德在家庭中生根、在親情中升華。第五課 和諧的師生關(guān)系第一框 走近老師23、教師的作用?(P35-P36)①教師是人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任。②在我們的成長過程中,老師是我們錘煉品格的引路人,是我們學習知識的引路人,是我們創(chuàng)新思維的引路人,是我們奉獻祖國的引路人。24、★時代發(fā)展對老師提出了哪些要求?(“四有”好老師)(P36)隨著時代的發(fā)展,老師正在不斷改變工作理念和工作方式,不斷提高自身素養(yǎng),努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。第二框 珍惜師生情誼25、師生交往的良好狀態(tài)是怎樣的?(P38)彼此尊重、教學相長、攜手共進,是師生交往理想而美好的狀態(tài)。26、★如何建立良好的師生關(guān)系?(P38-P41)①我們應(yīng)主動理解、關(guān)心老師。 ②真誠接受老師的引領(lǐng)和指導。③正確對待老師的表揚和批評。 ④尊重并適應(yīng)不同風格的老師。27、★如何正確對待老師的表揚和批評?(P39)①老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待,激勵我們更好地學習和發(fā)展。對待老師的表揚,我們應(yīng)戒驕戒躁、再接再厲,爭取做得更好。②老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誡,幫助我們反省自己、完善自我。對待老師的批評,我們應(yīng)把注意力放在老師批評的內(nèi)容上,理解老師的良苦用心。28、與老師發(fā)生矛盾怎么辦(P39-P40方法與技能)①自我反思,冷靜、客觀地分析原因。 ②相信善意,多些寬容和理解。③坦誠相待,注意溝通方式。 ④求同存異,尊重關(guān)心。第六課 友誼之樹常青第一框 友誼的真諦30、★如何認識友誼?友誼的真諦是什么?(P44-P45)①友誼是一種親密的關(guān)系。 ②友誼是一種心靈的相遇。 ③友誼是平等、雙向的。31、友誼的作用?(P44-P45)①在真正的友誼中,我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關(guān)心,享受更多的快樂和溫暖,獲得精神上的支持和滿足。②志同道合的友誼,更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮,讓我們更深刻地體悟人生的美好。③朋友,見證了我們一起走過的成長歷程。第二框 交友的智慧32、如何正確交友?(P46-P49)①交友需要真誠和熱情。 ②交友需要慎重選擇。③交友需要學會關(guān)心和尊重對方。④交友需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突。⑤交友需要講原則。33、怎樣關(guān)心和尊重朋友?(P47)①在朋友需要的時候,以行動向朋友表達關(guān)心和支持。②關(guān)心朋友也要尊重對方,把握好彼此的界限和分寸,可以給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。34、處理矛盾和沖突的基本策略(P47-P48方法與技能)①保持冷靜。 ②坦誠交流。 ③換位思考。 ④及時處理。 ⑤勇?lián)熑巍?br/>35、★怎樣把握交友的原則?(P49)①友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨地為朋友做任何事。②當朋友做錯事,甚至誤入歧途時,我們要堅持正確立場、不隨波逐流,并積極予以規(guī)勸,幫助朋友及時改正錯誤。第七課 在集體中成長第一框 集體生活成就我36、★集體生活的作用?(P50-P52)①集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。 ②集體生活能帶給我們溫暖。③集體生活有助于我們學會與人交往。 ④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責任感。⑤集體生活有助于我們發(fā)展個性。 ⑥集體是我們共同成長的園地。第二框 共建美好集體37、★如何建設(shè)美好集體?(P53-P55)建設(shè)美好集體離不開你我他,需要我們共同參與和努力。①要確定共同的愿景。 ②要樹立主人翁意識。③要營造和諧有序的集體環(huán)境。 ④要樹立正確的合作與競爭觀念。⑤要堅持集體主義原則,發(fā)揚集體主義精神。38、集體愿景的作用?(P53)①愿景是集體的精神動力之源,是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致,開拓進取。39、在集體中,怎樣樹立主人翁意識?(P54)①我們應(yīng)主動作為,各負其責,各盡其能。②對于集體的事務(wù),應(yīng)積極參與、共同商定;③對于集體中存在的問題和不足,可以通過恰當?shù)姆绞奖磉_自己的意見,提出改進建議。40、怎樣營造和諧有序的集體環(huán)境?(P54)①我們要自覺遵守集體的共同規(guī)則,使集體生活得以有序開展;②要學會處理與他人的關(guān)系,在人際交往中學會推己及人,多些寬容和理解;③要弘揚正氣,自覺抵制并機智應(yīng)對欺凌行為。41、在集體中,要樹立怎樣的合作與競爭觀念?(P55)集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作,也需要成員間的良性競爭。我們既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn),又要善于合作、共同進步。42、集體生活中的合作策略(P55方法與技能)①擁有積極、開放的心態(tài),坦誠交流,彼此信任。②正確認識自己,懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。③遵守規(guī)則,明確任務(wù)分工,主動承擔自己的責任。④在他人需要的時候,及時給予支持和幫助。⑤經(jīng)常自我反思,嘗試自我改進。43、★怎樣正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系?(P55)①當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應(yīng)把集體利益放在個人利益之上。②同時,要充分重視和保障個人的正當利益,促進集體和個人不斷發(fā)展。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫