資源簡(jiǎn)介 (共17張PPT)我們關(guān)心天氣新教科版 科學(xué) 三年級(jí)上冊(cè) 第三單元今天的天氣怎么樣?今天的氣溫是……今天的云量……有沒(méi)有風(fēng)?風(fēng)多大?下雨了嗎?一個(gè)地方在短時(shí)間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風(fēng)等。天氣老師,什么是“大氣”?包圍地球的空氣稱為大氣。各種天氣現(xiàn)象都是發(fā)生在大氣圈中的自然現(xiàn)象。大氣圈又稱大氣層,是因重力關(guān)系而圍繞著地球的一層混合氣體,是地球最外部的氣體圈層,包圍著海洋和陸地。大氣圈沒(méi)有確切的上界,在離地表2000~16000公里的高空仍有稀薄的氣體和基本粒子。在地下,土壤和某些巖石中也有少量氣體,它們也可認(rèn)為是大氣圈的組成部分。常見的天氣現(xiàn)象晴雨雪不同的天氣同一時(shí)間、不同地點(diǎn)的天氣可能不一樣天氣的復(fù)雜性和多變性同一地點(diǎn)、不同時(shí)間的天氣可能不一樣。給復(fù)雜的天氣分分類吧!使用說(shuō)明:利用課堂活動(dòng),請(qǐng)學(xué)生拖動(dòng)天氣到對(duì)應(yīng)分類中。進(jìn)行天氣分類天氣與我們的生活密切相關(guān)天氣總是在不斷的變化,有時(shí)十分迅速,有時(shí)比較緩慢。有些天氣會(huì)給我們帶來(lái)?yè)p害,我們稱之為氣象災(zāi)害。臺(tái)風(fēng)暴雨雷暴臺(tái)風(fēng)造成的危害:臺(tái)風(fēng)過(guò)境時(shí)常常帶來(lái)狂風(fēng)暴雨天氣,引起海面巨浪,嚴(yán)重威脅航海安全。臺(tái)風(fēng)登陸后帶來(lái)的風(fēng)暴增水可能摧毀莊家、各種建筑設(shè)施等,造成人民生命、財(cái)產(chǎn)的安全。暴雨造成的危害:造成洪澇災(zāi)害和嚴(yán)重的水土流失,導(dǎo)致工程失事、堤防潰決和農(nóng)作物被淹等。特別是對(duì)一些地勢(shì)低洼、地形閉塞的地區(qū),雨水不能迅速宣泄造成農(nóng)田積水和土壤水分過(guò)度飽和,會(huì)造成更多的地質(zhì)災(zāi)害。科學(xué)家利用工具觀測(cè)天氣,發(fā)現(xiàn)規(guī)律:溫濕度表紅外輻射儀風(fēng)杯風(fēng)速傳感器學(xué)做天氣日歷1.日期、時(shí)間和天氣現(xiàn)象2.天氣現(xiàn)象包括:云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速3.記錄形式可以是簡(jiǎn)單的文字,也可以用符號(hào)4.設(shè)計(jì)符號(hào)盡量簡(jiǎn)潔、直觀、形象。并用文字注明符號(hào)意義。使用說(shuō)明:先展示完整天氣日歷,學(xué)生交流天氣日歷需要填寫的重要信息。后出示制作天氣日歷的方法。晴天陰天常見天氣現(xiàn)象符號(hào)多云霧小雨中雨大雨雷陣雨暴雨小雪中雪大雪暴雪沙塵暴揚(yáng)沙使用說(shuō)明:搭配使用希沃授課助手手機(jī)同屏功能,對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)成果拍照分享。利用蒙層,請(qǐng)同學(xué)擦除獲得常用天氣符號(hào),進(jìn)行對(duì)比評(píng)價(jià)。謝謝觀看 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)