資源簡(jiǎn)介

(共16張PPT)
5. 觀測(cè)風(fēng)
謎題：
看不見來摸不到，
四面八方到處跑，
跑過江河水生波，
穿過森林樹呼嘯。
（打一自然物）
風(fēng)
1.關(guān)于風(fēng)，你知道什么？
2.今天的風(fēng)有多大？是什么方向的風(fēng)？
3.我們用什么方法能知道風(fēng)的大小和方向呢？
聚焦
探索
1.什么是風(fēng)向？
風(fēng)吹來的方向
2.什么是風(fēng)速？
風(fēng)每秒行進(jìn)多少米，
風(fēng)速大小用風(fēng)級(jí)表示
探索
風(fēng)級(jí)
探索
3.我們可以用什么方法知道風(fēng)速和風(fēng)向呢？
根據(jù)地面物體判斷風(fēng)
青煙飄動(dòng)的方向和程度
紅旗飄動(dòng)的方向和程度
小樹搖晃的方向和程度
探索
在天氣日歷中，我們可以對(duì)照“蒲福風(fēng)力等級(jí)表”（P52）來記錄風(fēng)速和風(fēng)力。
蒲福風(fēng)級(jí)國(guó)際通用風(fēng)力等級(jí),用來表示風(fēng)強(qiáng)度的一個(gè)專業(yè)名詞，劃分為0~12共13個(gè)等級(jí)。
制作一面簡(jiǎn)單的風(fēng)旗
制作材料：1.制作建議：選一塊輕薄的布，長(zhǎng)約35厘米，寬約20厘米。
2.旗桿材料：選一張硬紙板，長(zhǎng)約40厘米，寬約6厘米。
3.一個(gè)訂書機(jī)。
3.我們可以用什么方法知道風(fēng)速和風(fēng)向呢？
探索
室外觀測(cè)
風(fēng)力等級(jí)
風(fēng)旗情況
我們的風(fēng)力等級(jí)
3.我們可以用什么方法知道風(fēng)速和風(fēng)向呢？
探索
1.利用地面物體或風(fēng)旗，如何判斷風(fēng)的大小和方向？
①可以通過地面物體的飄動(dòng)、搖晃的方向和程度來判斷風(fēng)的大小和方向。
②通過風(fēng)旗的飄動(dòng)方向和展開程度來判斷風(fēng)的大小和方向。
③對(duì)照風(fēng)力等級(jí)表來判斷風(fēng)的大小。
研討
2.不同方法觀測(cè)的結(jié)果相同嗎？為什么？
研討
不一定相同。小風(fēng)旗是測(cè)量風(fēng)向和風(fēng)力的簡(jiǎn)單工具，利用小風(fēng)旗判斷的結(jié)果要優(yōu)于觀察地面物體判斷。以判斷風(fēng)向?yàn)槔★L(fēng)旗比較輕，對(duì)風(fēng)的敏感度要優(yōu)于地面物體，而且可以根據(jù)方位圖自由調(diào)整方向，而地面其他物體，比如煙，不受人為控制，會(huì)產(chǎn)生一定的誤差。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了風(fēng)是空氣流動(dòng)形成的，知道了風(fēng)力是風(fēng)的大小；風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。通常我們用八個(gè)方向來表示風(fēng)向。學(xué)會(huì)了識(shí)別風(fēng)向、判斷風(fēng)力的一般方法。
小結(jié)
拓展
利用課外時(shí)間制作一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，看看它測(cè)風(fēng)向時(shí)跟小風(fēng)旗有何不同？
完成《學(xué)法大視野》本課時(shí)的習(xí)題
作業(yè)時(shí)間

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