資源簡介

(共17張PPT)
道德與法治 八年級上冊 第一單元第一課《豐富的社會生活》
1.1.2 在社會中成長
在社會課堂中成長
PART 01
導入新課
觀看視頻，思考：狼孩是真正意義上的人嗎？
1920年，在印度加爾各答人們發現了兩個被狼群養大的小女孩，這就是曾經轟動一時的“狼孩”一事。
狼孩剛被發現時，生活習性與狼一樣。用四肢行走；白天睡覺，夜晚活動；怕火、光和水；餓了覓食，吃飽就睡；不會講話，每到午夜后像狼一樣引頸長嚎。卡瑪拉經過7年的教育，才掌握了4、5個詞，到離世之前也無法與人類正常交流，無法融入社會。
狼孩的故事
唯一上過大學的紅毛猩猩Chantek去世，“享年”39歲
導入新課
思考：“狼孩”和“紅猩猩”的生長過程中有什么不同？
目 錄
CONTENT
行業PPT模板http:///hangye/
01 為什么個人的成長離不開社會？
02 什么是親社會行為？
03 為什么要養成親社會行為？(難點）
04 怎樣養成親社會行為？(重點）
社會化
狼孩
（生物人）
人
（社會人）
相關鏈接：
社會化是指一個人從最初的自然的生物個體轉化為社會人的過程。
在社會課堂中成長
生物的我
社會的我
思考：你是如何成為一名合格的社會人的呢？
探究與分享
你是否有與小東類似的經歷？分享一下你的付出與收獲吧。
社會化
生物個體
社會人
父母的撫養
同伴的幫助
老師的教誨
社會的關愛
途徑
人的成長是不斷社會化的過程
知識不斷豐富
能力不斷提高
規則意識不斷增強
價值觀念日漸養成
逐步成長為一名合格的社會成員
人的生存和發展離不開社會
我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發生著千絲萬縷的聯系。人的生存與發展都離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。
養成親社會行為
PART 02
思考：你有沒有參加過類似社會實踐活動？如果有，請談談你的收獲。
探究與分享
親社會行為
表現
學會謙讓
幫助他人
學會分享
關心社會發展
養成親社會行為
含義：親社會行為是指人們在社會交往中表現出來的那些有利于
社會和他人的行為。
人的生存和發展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和
精神滋養。
2.青少年處于走向社會的關鍵時期，應樹立積極的生活態度，關注社會，
了解社會，服務社會，養成親社會行為。
3.有利于養成良好的行為習慣，塑造健康的人格；
4.有利于形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可；
5.有利于體驗生活，實現人生價值。
識記一 青少年為什么要養成親社會行為？
識記二 青少年如何養成親社會行為？
要主動了解社會，關注社會，投身社會實踐。
要遵守社會規則和習俗，熱心助人，想他人所想，急他人所急。
要積極參加社會公益活動。
材料分析為進一步提高居民的垃圾分類意識，某校組織學生義工隊利用周末時間走進社區，向居民開展垃圾分類主題宣講活動，受到社區居民的高度贊揚和一致好評。對此，莉莉卻不屑一顧，認為垃圾分類宣講活動跟自己毫無關系，參加這種活動沒有意義。請你對材料中莉莉的觀點進行評析。
答：1、莉莉的觀點是錯誤的；
2、參加這類活動與自己有關，也很有意義；
3、人的生存和發展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質
支持和精神滋養。
4、青少年處于走向社會的關鍵時期，應樹立積極的生活態度，
關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。
5、親社會行為有利于養成良好的行為習慣，塑造健康的人格；
6、有利于形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可；
7、有利于體驗生活，實現人生價值。
8、我們要主動了解社會，關注社會，投身社會實踐
課堂小結
在社會中成長
在社會課堂中
成長
養成親社會行為
1.人的成長是不斷社會化的過程
2.養成親社會行為的做法
2.人的生存和發展離不開社會
1.養成親社會行為的原因
3.養成親社會行為的重要性
感 謝！

展開更多......

收起↑