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人教版 初中物理 九年級全冊 第十六章 電壓 電阻 微專題 電路故障分析課件(33頁ppt)

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  1. 二一教育資源

人教版 初中物理 九年級全冊 第十六章 電壓 電阻 微專題 電路故障分析課件(33頁ppt)

資源簡介

(共33張PPT)
微專題 電路故障分析
L1
S
L2
⑤把任何一條導(dǎo)線弄斷等
①斷開開關(guān);
②把小燈泡 L1擰掉;
③把小燈泡 L2擰掉;
④用導(dǎo)線接在小燈泡 L1兩端;
如圖所示電路,現(xiàn)在讓小燈泡 L1熄滅,嘗試一下你有幾種辦法?
當小燈泡不發(fā)光時,我們怎樣來判斷到底是哪種故障呢?
思考
L2
L1
S
1.斷路:
電路在某處斷開,一般包括三種情況:
①用電器內(nèi)斷(如燈泡燈絲燒斷)
②導(dǎo)線沒有連好或開關(guān)接觸不良
③電壓表串聯(lián)在電路中(電路相當于發(fā)生斷路)
2.短路:
電源或用電器被導(dǎo)線直接接通,一般是局部短路,電源短路是不允許的.
一、電路故障的種類:
知識講解
斷路
電源短路
局部短路
L1、 L2均不亮
一斷全斷
電流過大
燒壞電源
L1不亮,L2亮
短路位置看作導(dǎo)線
L1
L2
L1
L2
L1
L2





①小燈泡L1短路;
二、 串聯(lián)電路出現(xiàn)的故障情況:
3. 串聯(lián)電路用電器可能出現(xiàn)的故障:
1. 導(dǎo)線及接線柱出現(xiàn)故障(大多為斷路)
2. 電表出現(xiàn)的故障情況:電表斷路、電表短路.
L2
V
L1
S
A


②小燈泡L2短路;
③小燈泡L1斷路;
④小燈泡L2斷路.
其中一個燈泡發(fā)生故障時,另外一個燈泡還能正常工作嗎?電流表和電壓表的示數(shù)會如何變化呢?
思考
故障情況 燈泡L1 燈泡L2 示數(shù) 示數(shù)
燈泡L1短路
燈泡L2短路
燈泡L1斷路
燈泡L2斷路
等效電路
×



4. 電路故障之現(xiàn)象分析
用電器短路時,我們可以將其視為導(dǎo)線;
用電器斷路時,電路中沒有電流.
小燈泡L1短路
L2
V
L1
S
A


L2
V
S
A


故障情況 燈泡L1 燈泡L2 示數(shù) 示數(shù)
燈泡L1短路
燈泡L2短路
燈泡L1斷路
燈泡L2斷路
小燈泡L2短路

×

×
用電器短路時,我們可以將其視為導(dǎo)線;
用電器斷路時,電路中沒有電流.
4. 電路故障之現(xiàn)象分析
V
L1
S
A


×



L2
V
L1
S
A


等效電路
故障情況 燈泡L1 燈泡L2 示數(shù) 示數(shù)
燈泡L1短路
燈泡L2短路
燈泡L1斷路
燈泡L2斷路
4. 電路故障之現(xiàn)象分析
×
×
×
×
小燈泡L1斷路
用電器短路時,我們可以將其視為導(dǎo)線;
用電器斷路時,電路中沒有電流.
L2
V
S
A



×

×
×



L2
V
L1
S
A


等效電路
小燈泡L2斷路
故障情況 燈泡L1 燈泡L2 示數(shù) 示數(shù)
燈泡L1短路
燈泡L2短路
燈泡L1斷路
燈泡L2斷路
×
×
×

串聯(lián)接入電路中時,該部分電路斷路, 有示數(shù).
4. 電路故障之現(xiàn)象分析
用電器短路時,我們可以將其視為導(dǎo)線;
用電器斷路時,電路中沒有電流.
V
L1
S
A


×
×
×
×

×

×
×



L2
V
L1
S
A


等效電路
短路時電路現(xiàn)象:燈泡_______________;
__________________________短路時, 有示數(shù).
__________________________短路時, 無示數(shù).
斷路時電路現(xiàn)象:燈泡__________;
___示數(shù);
__________________________斷路時, 有示數(shù).
__________________________斷路時, 無示數(shù).
___示數(shù);
4. 電路故障之現(xiàn)象分析
觀察表格,當電路中其中一只燈泡發(fā)生短路或斷路時,另一只燈泡和電表會發(fā)生什么現(xiàn)象呢!
一燈亮一燈滅

與電壓表并聯(lián)以外的部分電路
與電壓表并聯(lián)以內(nèi)的部分電路
兩燈都滅

與電壓表并聯(lián)以內(nèi)的部分電路
與電壓表并聯(lián)以外的部分電路
L2
V
L1
S
A


5. 電路故障檢測:
步驟二:
再根據(jù)電壓表
判斷故障位置:
短路
斷路
有示數(shù)
無示數(shù)
有示數(shù)
無示數(shù)
:電壓表并聯(lián)以外的部分電路短路
:電壓表并聯(lián)以內(nèi)的部分電路短路
:電壓表并聯(lián)以內(nèi)的部分電路斷路
:電壓表并聯(lián)以外的部分電路斷路
有示數(shù):外短或內(nèi)斷
無示數(shù):
內(nèi)短或外斷
L2
V
L1
S
A


步驟一:先觀察燈泡或電流表判斷故障類型:
(兩燈都滅)
(一燈亮一燈滅)
有示數(shù)
短路
無示數(shù)
斷路
如何通過觀察電路現(xiàn)象判斷串聯(lián)電路的故障呢?
思考
方法一——觀察用電器工作情況和電表示數(shù)
電流表示數(shù) 存在故障 電壓表示數(shù) 具體故障位置
有示數(shù) 短路 無示數(shù) 與電壓表并聯(lián)以內(nèi)的部分電路短路
有示數(shù) 與電壓表并聯(lián)以外的部分電路短路
無示數(shù) 斷路 無示數(shù) 與電壓表并聯(lián)以外的部分電路斷路
有示數(shù) 與電壓表并聯(lián)以內(nèi)的部分電路斷路
如圖所示,當電路中沒有燈泡時,如何判斷串聯(lián)電路的故障?
思考
R2
V
R1
S
A


5. 電路故障檢測:
方法一——觀察用電器工作情況和電表示數(shù)
思考
5. 電路故障檢測:方法二—— 另接電壓表
L2
V
L1
S
A


如圖所示,若閉合開關(guān)后電壓表電流表均無示數(shù),分析可得是與電壓表并聯(lián)以外的部分電路發(fā)生斷路,那么如何判斷電路的具體故障位置呢?
方法:用電壓表依次接在各元件兩端,若電壓表有示數(shù),則說明與
該電壓表并聯(lián)的元件發(fā)生斷路;(除電壓表并聯(lián)在電源兩端外).

V

如圖所示,燈L1和L2均不亮. 你能用一根導(dǎo)線確定電路哪部分出現(xiàn)故障了嗎?

d
L2
c
L1
S
b
a



方法:將導(dǎo)線(或電流表)依次接在ab、bc、cd兩點間,若電路中有
燈泡發(fā)光(或電流表有示數(shù)),說明導(dǎo)線所連接(或電流表所連
接)的兩點間發(fā)生了斷路.
5. 電路故障檢測:方法三——另接導(dǎo)線(或電流表)
當電路中沒有電表時,如何判斷串聯(lián)電路的故障?
思考
肯定是斷路了,因為若是短路,至少有一個燈泡能發(fā)光
例1 小明在做電學(xué)實驗時,連接電路如圖所示. 閉合開關(guān),燈L1不發(fā)光,L2發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù). 電路故障可能是(  )
A.電流表斷路
B.電壓表短路
C.燈L1斷路
D.燈L2短路
B
L1
L2
電壓表測L1兩端電壓
電路短路
與電壓表并聯(lián)以內(nèi)的部分電路短路(內(nèi)短)→L1短路或電壓表短路
例2 如圖所示電路,閉合開關(guān)S后,兩燈均不發(fā)光,電流表無示數(shù). 為檢測電路故障,小華做了以下操作:將一根導(dǎo)線兩端分別接到a、b兩點,發(fā)現(xiàn)兩燈均亮;將這根導(dǎo)線兩端分別接到bc和cd兩端時,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,電流表示數(shù)為零. 則電路故障可能是(  )
A. 燈L1斷路
B. 燈L2短路
C. 電流表斷路
D. 燈L2斷路
C
將導(dǎo)線接在電路某兩點間,若燈泡發(fā)光,說明兩點間斷路
a、b兩點間斷路

b
a

L1
L2

c

d
(2)若小燈泡斷路,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器滑片,電壓表與電流表的示數(shù)如何變化?____________________________________.
(1)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表的指針明顯偏轉(zhuǎn),而電壓表的示數(shù)為零,該故障的原因可能是____________.
例3 如圖是小明連接的實驗電路,請你幫忙解決小明在實驗操作過程中遇到的問題.(電表完好)
小燈泡短路
電壓表有較大示數(shù),電流表幾乎無示數(shù)
電路短路
與電壓表并聯(lián)以內(nèi)的部分短路(內(nèi)短)
電流表無示數(shù),電壓表與電源相接,示數(shù)接近電源電壓
(3)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,
兩電表均無示數(shù),為判斷故障原因,將電壓表與滑動變阻器并聯(lián),
發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),則電路故障的原因是________________.
滑動變阻器斷路
電流表無示數(shù)→斷路
電壓表無示數(shù)→與電壓表并聯(lián)以外的電路斷路(外斷)
另接電壓表后,電壓表有示數(shù),
說明與其并聯(lián)以內(nèi)的部分發(fā)生斷路(內(nèi)斷)
電壓表 測_________,
電流表 測_________,
電流表 測___________,
電流表 測___________.
A
A1
A2
V
三、并聯(lián)電路出現(xiàn)的故障情況
1. 電路識別:
如圖所示的并聯(lián)電路,三個開關(guān)都閉合時.
各電表測哪部分電流或電壓呢?
在并聯(lián)電路中,各支路互不影響;
電源電壓
干路電流
L1支路電流
L2支路電流

L1
L2
V
A
A2
A1
S2
S1
S
U



若L1短路,會發(fā)生什么現(xiàn)象呢?
若燈L1(或L2 )短路,
會燒壞電源,損壞電流表.
一般情況下,試題不會出現(xiàn)并聯(lián)電路用電器短路情況.
2. 電路故障之現(xiàn)象分析

L1
L2
V
A
A2
A1
S2
S1
S
U



等效電路
V
A
A1
S1
S
U


斷路
①小燈泡L1斷路
②小燈泡L2斷路
③干路斷路
另外一個燈泡還能正常工作嗎?電流表和電壓表的示數(shù)會如何變化呢?

L1
L2
V
A
A2
A1
S2
S1
S
U



2. 電路故障之現(xiàn)象分析
故障 燈泡L1 燈泡L2 示數(shù) 示數(shù) 示數(shù) 示數(shù)
L1斷路
L2斷路
干路斷路

小燈泡L1斷路
等效電路
×

亮度不變
×

不變

不變

變小
2. 電路故障之現(xiàn)象分析
V
A
A2
A1
S2
S1
S
U




L2
L1
L2
V
A
A2
A1
S2
S1
S
U




故障 燈泡L1 燈泡L2 示數(shù) 示數(shù) 示數(shù) 示數(shù)
L1斷路
L2斷路
干路斷路


亮度不變
×

不變
×


無論哪一條支路斷路,總電流一定減小,總電壓一定不變
×
×
小燈泡L2斷路
2. 電路故障之現(xiàn)象分析
等效電路

亮度不變

不變

不變

變小
L1
L2
V
A
A2
A1
S2
S1
S
U




L1
V
A
A2
A1
S2
S1
S
U





×
×
×
×
×
×

干路斷路
2. 電路故障之現(xiàn)象分析
等效電路
故障 燈泡L1 燈泡L2 示數(shù) 示數(shù) 示數(shù) 示數(shù)
L1斷路
L2斷路
干路斷路


亮度不變
×

不變
×


×
×

亮度不變

不變

不變

變小
L1
V
A
A2
A1
S2
S1
S
U




L2
L1
L2
V
A
A2
A1
S2
S1
S
U




如何通過電路中用電器和電表的現(xiàn)象,判斷并聯(lián)電路故障?
思考
3. 故障檢測方法
并聯(lián)電路故障主要以斷路為主,一般情況,試題不會出現(xiàn)用電器短路的情況.
電流表示數(shù)變化
電流表所在支路發(fā)生斷路
電流表所在支路正常,其他支路發(fā)生斷路
電流表示數(shù)不變
L1
L2
V
A
A2
A1
S2
S1
S
U



例1 如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),電壓表和電流表都有示數(shù),若一段時間后,燈泡L2斷路,則可能觀察到的現(xiàn)象是(  )
A. 燈泡L2不亮,L1變亮B. 燈泡L1、L2都不亮C. 電壓表和電流表示數(shù)不變D. 電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)
C
電路識別:
L1、L2______,
電壓表 測_________,
電流表 測___________
A
V
電源電壓
L1支路電流
并聯(lián)
在并聯(lián)電路中,各支路互不影響,
燈泡L2斷路時,L2不亮,L1亮度不變
電壓表測電源電壓,示數(shù)不變
×
×
電流表測通過L1的電流,示數(shù)不變

×
如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),兩燈正常發(fā)光,電壓表和電流表都有示數(shù).一段時間之后,一只電表示數(shù)變小,另一只不變,則故障可能是( )
A.L1斷路
B.L1短路
C.L2斷路
D.L2短路
A
變式
電壓表測電源電壓,示數(shù)不變
示數(shù)變小的是電流表,電流表測L1支路電流
電流表在支路時,電流表示數(shù)變化
→電流表所測用電器斷路
→L1斷路
例2 圖示電路中,R1、R2是定值電阻,開關(guān)S閉合一段時間后,電流表示數(shù)突然減小(示數(shù)不為零).用電壓表檢測電路,當電壓表接 a、b兩點時,電壓表有示數(shù);接b、c兩點時,電壓表無示數(shù).則故障原因可能是( )
A. 僅R1斷路
B. 僅R2斷路
C. 電流表斷路
D. ac導(dǎo)線斷路
D
電路識別:
R1、R2______,
電流表 測________
A
干路電流
并聯(lián)
若電壓表有示數(shù),說明與其并聯(lián)的部分發(fā)生斷路;
若電壓表無示數(shù),說明與其并聯(lián)以外的部分發(fā)生斷路
b→c→a段
電路某處斷路
b→c這段電路完好,由此判斷c→a導(dǎo)線斷路
電路某一支路發(fā)生斷路



1. 小明在做電學(xué)實驗時,連接電路如圖所示,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)僅有一只電表指針明顯偏轉(zhuǎn),造成該現(xiàn)象的原因可能是_______________________.
定值電阻Rx短路(或斷路)
哪只電表偏轉(zhuǎn)呢?——分類討論
情況1:電流表偏轉(zhuǎn),電壓表無示數(shù)
情況2:電流表無示數(shù),電壓表偏轉(zhuǎn)
Rx短路
電路短路
與電壓表并聯(lián)以內(nèi)的部分電路短路(內(nèi)短)
電路斷路
與電壓表并聯(lián)以內(nèi)的部分電路斷路(內(nèi)斷)
Rx斷路
鞏固練習(xí)
.
(2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無示數(shù),小明利用另一只完好的電壓表進行檢測,把電壓表分別接在a、b兩點之間和b、c兩點之間,電壓表均有示數(shù);接在a、c兩點之間,電壓表無示數(shù),如果電路連接完好,只有一個元件有故障,該故障是________________.
滑動變阻器斷路
電路斷路


電壓表有示數(shù),
說明a→c→b段
電路某處斷路
a→c這段電路完好,由此判斷滑動變阻器斷路
若電壓表有示數(shù),說明與其并聯(lián)的部分發(fā)生斷路;
若電壓表無示數(shù),說明與其并聯(lián)以外的部分發(fā)生斷路
電壓表有示數(shù),
說明c→b段電路某處斷路
2. 如圖所示,電源電壓和定值電阻保持不變,電流表和電壓表均完好,請完成下列問題:
(1)閉合開關(guān)S,電壓表、電流表 均有示數(shù),電流表 無示數(shù),電路故障可能是_______________.
滑動變阻器斷路
電流表 所在支路發(fā)生斷路
A2
A2
電路識別:
電源電壓和定值電阻 ____,
電壓表 測_________;
電流表 測_________;
電流表 測________________________
A1
V
電源電壓
干路電流
并聯(lián)
通過滑動變阻器支路的電流
(2)閉合開關(guān)S,電壓表、電流表 、 均有示數(shù),電路故障可能是_______________.
定值電阻Rx斷路
電流表 所在支路正常,其他支路發(fā)生斷路
A2
A2
電路識別:
電源電壓和定值電阻 ____,
電壓表 測_________;
電流表 測_________;
電流表 測________________________
A1
V
電源電壓
干路電流
并聯(lián)
通過滑動變阻器支路的電流
2. 如圖所示,電源電壓和定值電阻保持不變,電流表和電壓表均完好,請完成下列問題:
2. 如圖所示,電源電壓和定值電阻保持不變,電流表和電壓表均完好,請完成下列問題:
(3)閉合開關(guān)S,電壓表、電流表 、 均有示數(shù);工作一段時間后,電流表 示數(shù)不變,電流表 示數(shù)變小,電路故障可能是_______________.
定值電阻Rx斷路
電流表 所在支路正常,其他支路發(fā)生斷路
A2
A2
電路識別:
電源電壓和定值電阻 ____,
電壓表 測_________;
電流表 測_________;
電流表 測________________________
A1
V
電源電壓
干路電流
并聯(lián)
通過滑動變阻器支路的電流

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