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2.2氧氣(共21張PPT 內嵌視頻)初中化學 人教版(2024) 九年級上冊(2024)

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  1. 二一教育資源

2.2氧氣(共21張PPT 內嵌視頻)初中化學 人教版(2024) 九年級上冊(2024)

資源簡介

(共21張PPT)
氧氣
學習目標
01
掌握氧氣的物理性質和化學性質;掌握氧氣的檢驗方法;知道氧氣的重要用途。
02
認識化合反應、氧化反應。
一般條件下,無色無昧
顏色氣味
01
標準狀況下,氧氣密度比空氣略大
02
密度
不易溶于水
03
溶解度
氧氣可以變為淡藍色液體和淡藍色雪花狀的固體
降溫加壓下
04
工業生產的氧氣,一般
以液態形式貯存在藍色鋼瓶中。
貯存
05
氧氣的物理性質
你知道氧氣的那些物理性質?
氧氣的物理性質
1.氧氣不易溶于水,不等于氧氣不溶于水,只是溶解較少而已。河水、海水中的魚蝦等能生存,可以證明自然界的水中溶有氧氣。
2.在標準狀況下,氧氣的密度為 1.429g/L,比空氣的密度(1.293g/L)大,利用這一性質可推出收集氧氣的方法之一是向上排空氣法。
氧氣的化學性質
1.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體。在一定條件下可以和許多物質發生化學反應,同時放出熱量。
2.氧氣具有氧化性,是一種常見的氧化劑。
帶有火星的木條在氧氣中能夠復燃,說明氧氣能支持燃燒
氧氣的化學性質
木炭分別在空氣和氧氣中的燃燒
氧氣的化學性質
木炭分別在空氣和氧氣中的燃燒
實驗內容 實驗現象
木炭在空氣中燃燒
木炭在氧氣中燃燒
木炭在空氣燃燒,持續紅熱,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
木炭在氧氣中燃燒更旺,發出白光,放出熱量,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
文字表達式:碳+氧氣 二氧化碳
氧氣的化學性質
硫分別在空氣和氧氣中的燃燒
氧氣的化學性質
實驗內容 實驗現象
硫在空氣中燃燒
硫在氧氣中燃燒
淡黃色的硫粉在空氣加熱熔化,燃燒發出微弱的淡藍色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體
硫在氧氣中燃燒更加劇烈,發出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體
硫分別在空氣和氧氣中的燃燒
文字表達式:硫+氧氣 二氧化硫
氧氣的化學性質
鐵絲在空氣中紅熱,在氧氣中劇烈燃燒
氧氣的化學性質
鐵絲在空氣中紅熱,在氧氣中劇烈燃燒
實驗內容 實驗現象
鐵絲在空氣中紅熱
鐵絲在氧氣中燃燒
鐵絲在空氣中不能燃燒,發生紅熱現象
鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
文字表達式:鐵+氧氣 四氧化三鐵
辨析概念
(1)發光和火焰都是化學變化中伴隨的一些現象,但二者是不同的。①光是固體微粒被灼熱的結果(如碳在氧氣中燃燒發出白光);②火焰即火苗,用于氣體物質在燃燒時的現象描述(如氫氣在空氣中燃燒,產生淡藍色的火焰;硫磺在常溫下是固體,但硫先受熱熔化,再汽化成硫蒸氣,最后在氧氣中燃燒,產生明亮的藍紫色火焰)。
(2)煙、霧、氣三者是不同的,煙是大量固體細小微粒擴散到空氣中的現象;霧是氣體與水形成的小液滴在空氣中形成的現象;氣即氣體,條件不變化無論靜置多久仍是氣體。
(3)白色與無色是不同的,如水是無色的,粉筆是白色的。
化合反應
文字表達式:碳+氧氣 二氧化碳
文字表達式:硫+氧氣 二氧化硫
文字表達式:鐵+氧氣 四氧化三鐵
你能發現這三個化學反應有什么共同的特征嗎?
特征一:它們都是由兩種物質發生反應,生成另一種物質。
我們把由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應,叫作化合反應(屬于基本類型)。
表達式:A+B=AB
氧化反應
文字表達式:碳+氧氣 二氧化碳
文字表達式:硫+氧氣 二氧化硫
文字表達式:鐵+氧氣 四氧化三鐵
你能發現這三個化學反應有什么共同的特征嗎?
特征二:它們都是物質與氧氣發生的反應
我們把物質與氧氣發生的反應,叫作氧化反應(不屬于基本類型)。
氧氣在氧化反應中提供氧,具有氧化性。
氧化反應
物質在氧氣中燃燒是較劇烈的氧化反應,但并不是所有的氧化反應都像燃燒那樣劇烈并發光、放熱。有些氧化反應進行得很慢,甚至不容易被察覺,這種氧化叫作緩慢氧化。緩慢氧化的例子很多,如細胞的呼吸作用、食物的腐爛、醋的釀造、農家肥的腐熟等都包含物質的緩慢氧化。
氧化反應
劇烈氧化反應(快)
緩慢氧化反應(慢)
化合反應與氧化反應的比較
項目 化合反應 氧化反應
概念 由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應 物質跟氧發生的反應
特點 多變一 有“氧”參加反應
舉例 木炭、硫等與氧氣的反應 木炭、硫、蠟燭等與氧氣的反應
1.“化合反應”是化學反應基本類型之一,而“氧化反應”是從是否得氧的角度對化學反應進行分類,不屬于基本反應類型。
2.物質跟氧發生的反應叫氧化反應,這里的“氧”是指氧元素,包括氧氣和某些含氧物質,不能單純地理解為“氧氣”。當然,物質跟氧氣發生的反應一定是氧化反應。
4.化合反應不一定是氧化反應,氧化反應也不一定是化合反應。
如:氧化鈣+水→氫氧化鈣(是化合反應,但不是氧化反應)
石蠟+氧氣 二氧化碳+水(是氧化反應,但不是化合反應)
鐵+氧氣 四氧化三鐵(既是化合反應,又是氧化反應)
課堂練習
類型一、考查氧氣的性質
1.下列物質在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成的是()
A.硫 B.木炭 C.鐵絲 D.紅磷
【答案】C
【解析】硫在氧氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰,產生一種具有刺激性氣味的氣體,故A選項不符合題意;木炭在氧氣中燃燒,發出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故B選項不符合題意;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故C選項符合題意;紅磷在氧氣中燃燒,產生大量的白煙,生成一種白色固體,故D選項不符合題意。
課堂練習
類型一、考查氧氣的性質
2.下列關于氧氣的說法正確的是( )
A.液態氧可用作火箭的助燃劑 B.氧氣在空氣中的體積分數為 78%
C.硫在氧氣中燃燒發出黃色火焰 D.魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水
【答案】A
【解析】A、氧氣具有助燃性,液態氧可用作火箭的助燃劑,選項A正確;B、氧氣在空氣中的體積分數為21%,選項B錯誤;C、硫在氧氣中燃燒發出藍紫色火焰,選項C錯誤;D、魚類能在水中生存,是因為水中溶有一定量的氧氣,氧氣能供給呼吸,但是不能判斷溶解性的大小,選項D錯誤。
課堂練習
類型二、考查化合反應和氧化反應
【答案】A、B、D
【解析】由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應叫化合反應。
3.下列反應屬于化合反應的是( )
課堂練習
類型二、考查化合反應和氧化反應
【答案】A、B、 D
【解析】物質與氧氣發生的反應都屬于氧化反應。
4.下列反應屬于氧化反應的是( )
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