資源簡介

(共16張PPT)
1.1科學并不神秘
思考：中國為什么要研究月壤？
科學就在我們身邊
彩虹
潮漲潮落
花開
昆蟲蛻皮
思考：
1.什么是科學？
2.作用是什么？
科學以自然界各種自然現象為研究對象，發現它們產生、發展的原因和規律。
學習科學研究各種客觀事實和規律，可以幫助我們更好地理解自然，并對自然界各種現象及其變化做出解釋和預測。
活動
1.在一只密封的玻璃罩內放置兩根長短不同的點燃的蠟燭，一段時間后，觀察哪根蠟燭先熄滅。
2.有同學認為蠟燭熄滅的順序與玻璃罩的大小有關。如果玻璃罩的體積大一些，同時玻璃罩再高一些，可能結果就不一樣。不妨試一試，并和同學們交流結果。
科學研究要善于觀察，勤于實驗。
科學改變了我們對自然的認識
人類很早就在思考地球和星空，對地球形狀產生了很多不同的認識。 例如，古代中國人認為地是方的，天是圓的。但如果地是方的，我們在地上 為什么總是走不到邊 今天，我們知道地球是一個球體。
大家認為地球是什么形狀的？
宇宙的中心在哪？
古希臘人認為，地球是宇宙的中心，太陽和其他行星都圍繞著地球 轉動。16～17世紀，哥白尼(N.Copernicus)、第谷(T.Brahe)和開普勒 (J.Kepler)等人通過長期的天文觀測和分析，逐漸認識到地球不是宇宙的中心，地球和其他行星都是圍繞著太陽運動的，并找到了行星運動規律。太陽系的中心是太陽。
宇宙的中心還在繼續探索中……
物質是由什么構成的？
中國古代人們認為萬物由金、木、水、火、土五種元素組成；在古希臘，學者提出：萬物由土、氣、水、火四種元素組成。到了近代，道爾頓(J.Dalton)、阿伏伽德羅(A.Avogadro)等科學家認為物質是由原子和分子構成的?，F在，我們知道物質由分子、原子或離子構成，原子由原子核和核外電子構成，原子核由質子和中子構成。
自然發生說：該學說認為，不潔的衣物會滋生蚤虱，污穢的死水會自生蚊，骯臟的垃圾會自生蟲蟻，糞便和腐臭的尸體會滋生蠅蛆?？傊?，生物可以從他們所在的物質元素中自然發生，而不是通過上代此類生物繁衍產生。
否定
肉湯變質是由空氣中的細菌引起的
科學技術改變了我們的生活
科學改變了人們的思維方式。我們學會了用科學的思維方式去解決 各種復雜的問題，并能通過表面現象揭示事物的本質特征或內在規律。
科學改變了人們的生產方式和生活方式。科學技術已經惠及人們的衣食住行，它使人們的生活更方便、舒適，使人們的工作更高效、更安全、更可靠。
科學技術改變了我們的生活。但是，如果對它認識不足，使用不當，也 會給自然環境和人類社會帶來一些負面影響，如基因編輯技術引發的倫理問題等。
科學促進了人類社會的進步
舉例：你還知道哪些技術在不斷進步？
課堂總結
科學以自然界各種自然現象為研究對象，發現它們產生、發展的原因和規律。
學習科學研究各種客觀事實和規律，可以幫助我們更好地理解自然，并對自然界各種現象及其變化做出解釋和預測。
科學改變了我們對自然的認識
科學技術改變了我們的生活：
科學促進了人類社會的進步
合理利用科學技術
一、
二、
三、
四、
練習：
1.下列不屬于科學研究的是（ ）
A.小明到杭州旅游，發現西湖十大美景
B.蘋果落在地上，牛頓發現萬有引力定律
C.瓦特好奇于水的沸騰，發明了蒸汽機
D.麥哲倫航海探險，發現地球是圓的
2.科學家有許多發明和創造，其科學研究的首要工作是（ ）
A.記錄結果，分析論證
B.寫論文報告，資源共享
C.關注現象，提出問題
D.搜集資料，考察驗證
A
C
3.下列現象中：其中屬于自然現象的有______________________。
A.夏天雨后美麗的彩虹
B.火山爆發
C.海島附近看到美麗的“海市蜃樓”
D.含羞草開花
E.伊拉克戰爭
F.“神舟六號”上天
G.種子發芽
H.大雁南飛
I.昆蟲蛻皮，青蛙冬眠
A、B、C、D、G、H、I
1.在3個相同的玻璃瓶里分別加入1/4、1/2、3/4容量的水，用鉛筆或筷子分別敲打3個玻璃瓶瓶口，聽聽它們的聲音有什么不同。關于這個現象，你能提出什么科學問題
2.選擇你最感興趣的一件物品，通過請教父母、查閱書籍或訪問互聯網等方式，了解它的發展歷史，分析該物品的變化如何體現科學技術的發展，并且提出改進這件物品的建議。
應用：

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