資源簡介

(共26張PPT)
第三課 社會生活離不開規則-第一課時 維護秩序
2024年八年級上冊道德與法治（統編版）
第二單元 遵守社會規則
學習目標
1、對規則的社會功能有高度認同感，認同社會生活、社會秩序和社會規則三者密不可分。自覺培養現代公民的基本素養。
2、發展辨證思維能力，能夠從不同主體利益關系的角度，分析社會秩序、社規則問題。
3、了解秩序的含義，作用，了解社會規則的主要類型，理解社會規則如何維護秩序。
學習重難點
重點：社會生活需要秩序。
難點：社會的有序運行靠規則維護。
新知導入
新聞熱點 8.20葫蘆島暴雨
8月20日，遼寧省葫蘆島市遭遇特大暴雨，建昌縣、綏中縣、南票區發生洪澇災害，建昌縣受災嚴重。面對突如其來的災難，葫蘆島市司法行政系統堅決貫徹落實市委、市政府關于抗洪搶險及災后重建各項部署要求，充分發揮司法行政工作職能作用，為抗洪救災和災后重建提供有力法治保障,加快恢復當地人民生產生活秩序。
視頻資料
新知導入
思考：為什么要特地強調災后重建等各項工作，以及快速恢復當地人民正常生活秩序？
首先恢復正常生產生活秩序是保障人民基本生活需求的必要條件。
其次，恢復生產生活秩序有助于穩定社會情緒，增強人們的災后重建信心。
此外，早日恢復正常的生產生活秩序還有助于推動經濟發展。
強調早日恢復人民正常生產生活秩序具有重要意義，不僅關乎人民的基本生活需求和社會穩定，也直接影響到災區的經濟發展和災后重建工作的推進。
新知講解
一、社會生活有秩序
1.社會秩序的含義、種類？
2.社會秩序的重要性是什么？
二、維護秩序靠規則
3.社會規則的含義是什么？
4.社會規則的種類有哪些？
5.社會規則的重要性是什么
社會秩序的含義
學生有序過馬路
行人有序上公共汽車
請同學們分享你在社會生活中發現的遵守秩序美麗行為。
社會秩序的含義
社會秩序的含義
社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。
社會秩序包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序和公共場所秩序。
社會秩序的種類
社會管理秩序
如對公用設施的管理：路燈、自來水管道、公用電話等；
對文物的管理：博物館等；
對毒品的管理：吸毒、注射毒品等；
工商行政管理：市場秩序等。
市場秩序
博物館
公用設施
社會管理秩序是指國家機關對社會的管理活動的秩序。
濫用食品添加劑
擾亂生產秩序
安全生產
生產秩序
擾亂生產秩序是指由于泄憤報復或者其他個人目的毀壞機器設備、殘害耕畜或者以其他方法破壞生產經營的行為。
生產秩序是指在企業或生產單位中，按照規定的程序組織生產，確保各個生產環節有序進行，各個部門、單位之間配合默契、協調有力，業務間流程通暢，工序間銜接合理，以實現正規循環和高效生產的狀態。
超載運輸
闖紅燈
開車超速
交通秩序
違章停車
交通秩序是指道路交通中車輛和行人應當遵守的一系列交通規則和行為規范，它是保障交通安全、提高通行效率、維護社會穩定和促進法治建設的重要基礎。
公共場所秩序
公共場所秩序是指保證公眾安全地順利出入、使用公共場所所規定的公共行為準則。
社會秩序的重要性
傍晚放學的時候，某中學門口混亂不堪，來接孩子的家長和車輛將學校大門堵得水泄不通。下雨時情況更加糟糕。
校門口的這種混亂狀況會造成哪些影響？
你認為應該如何改變這種混亂的狀況？
答：(1)學校門口的這種混亂狀況會導致交通堵塞，造成人們出行不便，嚴重的可能會發生交通事故，耽誤家長接送孩子的時間，也容易引發矛盾。
(2)①交警維持學校門口附近道路的交通秩序。
②在學校周邊畫出指定停車位置，讓接送孩子的家長停放車輛。
③家長遵守交通規則，有序停放車輛。
④學校要加強學生的安全教育，定期召開家長會強調接送孩子的家長要遵守學校門口道路交通秩序，嚴禁在學校門口亂停亂放，維護學校門口的道路交通秩序。⑤安排不同年級分時段放學，學生有序排隊出校門。
①社會正常運行需要秩序。良好的秩序才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。（社會層面）
從上面的案例你得到什么啟發，為什么要維持社會的正常秩序？
②社會秩序是人民安居樂業的保障。在有序、整潔、安全的社會環境中，我們享有人身自由和財產安全，享有公平的發展機遇。（個人層面）
如果一個社會沒有正常秩序，這個地區人民會處于什么狀況下生活？
觀看視頻
加沙地帶地區，在巴以沖突發生后，失去正常生活秩序，巴勒斯坦人的生活非常混亂和不安。
同學們我們現在的生活是多么來之不易啊！
社會規則的含義
社會規則是人們為了維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。
同學們你們還知道哪些規則？
比如 在發生重大災難時，人們往往遵循“婦弱優先，壯者靠后”的規則有序撤離。
比如 企業在商業競爭中，要遵守反不正當競爭法，不得以不正當手段獲取他人的商業秘密……
社會規則的種類
1.道德規則是人們在道德生活和道德實踐中形成的行為準則，它反映了人們對道德行為和道德關系的普遍規律的認識和概括。道德規則具有社會性和歷史性，不同時代和社會背景下，道德規則的內容和形式會有所不同。
2.紀律規則是指為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規章、條文。紀律作為一種人們的行為規則，是伴隨著人類社會的產生而產生，伴隨著人類社會的發展而發展的，因此具有歷史性的特點。
3.法律規則是法律體系中的核心組成部分，它以一定的形式具體規定人們的法律權利、法律義務以及相應的法律后果。
社會規則的重要性
試想一下，如果沒有法律，社會秩序會變成什么樣子？
這告訴我們社會規則有什么作用？
現實社會出現高鐵“座霸”，無視高鐵乘坐需要遵守的法律法規。
社會規則的重要性
社會規則明確社會秩序的內容。規則告訴我們應該如何安排社會生活各方面的關系；如何作為社會一員享有權利，承擔責任，處理好與他人、社會的關系，從而使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。
社會規則保障社會秩序的實現。社會規則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行。對違反社會規則行為的處罰，既有法律、紀律等規定的強制性措施，也有道德、風俗等包含的非強制性手段。
課堂小結
課堂練習
1. (2024八上·羅湖期末) 社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。下列行為中屬于維護社會秩序的是（ ）
①幫助班主任籌備家長會②在指定區域停放共享單車
③定期收拾好自己的房間④勸阻行人翻越道路隔離護欄
A .①②
B .①③
C .②④
D .③④
C
課堂練習
2. (2024·漢川模擬) 2022年12月2日是第十一個“全國交通安全日”，今年的主題為“文明守法平安回家”。當 交通參與者多一分文明，自己和他人的生命安全便多一分保障；多一分遵守法律法規意識， 便少一分安全隱患。這說明（ ）
A .規則劃定自由的邊界，限制了人們的自由
B .法律只是交通參與人要共同遵守的行為規范
C .文明比守法重要，是生命安全的基本保障
D .規則營造良好秩序，讓我們享受生活安寧
D
課堂練習
3. (2024·貴州模擬) 規則是社會文明的基石。若規則意識的種子在人們心中播撒，社會文明的蔚然景觀將更好地點亮生活。下列行為能對此做出詮釋的是（ ）
①公交車候車亭自覺排隊
②幫街頭走失的老人找到家人
③圖書館內腳步放輕，保持安靜
④自覺把瓜子殼、紙屑扔進垃圾桶
A .①②③
B .①②④
C .②③④
D .①③④
D
課堂練習
4. (2023八上·武昌期中) 在生活中有許多規則，如“紅燈停綠燈行”“嚴禁酒后駕車”“嚴禁攜帶手機進考場”等。每個公民都必須遵守這些規則，這是因為（ ）
A .遵守社會規則需要他律和自律
B .人們不能自覺約束自己的行為
C .社會規則保障社會秩序的實現
D .社會規則是為限制自由而制定
C
課堂練習
5. (2023八上·小欖期中) 《廣州市養犬管理條例(修訂草案)》向社會征求意見，其中規定：在嚴格管理區內攜帶犬只進行戶外活動時，應該用長度為兩米以內的犬繩牽領犬只或者將犬只裝入籠內，為犬只佩戴犬牌，即時清理犬只的糞便。這一規定從無到有，再到不斷完善。對此，下列認識正確的是（ ）
A .我們要經常性地修改規則，保障所有人的利益
B .我們要堅定維護原有規則，盡量不要作出修改
C .隨著社會的發展變化，我們應完全否定舊規則
D .我們要根據社會生活的變化修改完善原有規則
D
謝謝大家的觀看

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