資源簡介 (共29張PPT)垃圾的分類與回收利用目 錄活動引入2展示與交流4活動目標1活動設計與實施31. 了解垃圾處理的必要性和重要性2. 應用物質的分類、物質的性質與應用、物質的變化等化學知識,結合物理、生物學、道德與法治、地理等課程相關知識,認識垃圾分類與回收利用的方法及途徑,宣傳和踐行資源節約、循環利用的生活方式活動目標有效的垃圾處理不僅有助于改善環境,還能促進資源的再利用。怎樣對垃圾進行合理地處理呢?活動引入聯合國環境規劃署統計全球固體廢棄物的年預估產量活動設計與實施任 務 一了解垃圾及其處理的意義什么是垃圾?垃圾:是失去使用價值、 無法利用的廢棄物品,是物質循環的重要環節。是不被需要或無用的固體、流體物質。日常生活中接觸的垃圾有什么特點?成分復雜……產生量大分散性多樣性易腐性涵蓋種類多廚余垃圾等有機廢棄物易腐爛變質、滋生細菌垃圾來源廣泛,導致收集和運輸復雜人均每日產生生活垃圾1.30公斤含有多種成分,包括有機物、無機物和有害物質目前垃圾是如何處理的?衛生填埋焚燒高溫堆肥目前很多城市已推出了垃圾分類回收再利用的方法結合生物學、道德與法治、地理等課程知識,從健康與衛生、社會與環境、資源循環利用等不同角度,討論為什么要進行垃圾分類?(1)健康與衛生:部分垃圾中存在有害物質,如重金屬和細菌,如果不加以適當處理,會通過水土空氣進入人體,引起各種疾病。電子垃圾中有重金屬食物殘渣中細菌滋生(2)社會與環境:①能夠改善市容市貌,提升城市形象,營造干凈、整潔、有序的生活環境,保持人民身心愉悅。②通過垃圾處理可以最大限度地減少對環境造成的污染和損害,有助于改善自然環境、保護自然生態。(3)資源循環利用:①可回收垃圾的循環利用,有助于減少資源浪費,能提高資源利用效率;對企業而言可以有效節約原料成本,提高利潤。②可以減少垃圾填埋量,避免浪費土地資源和污染地下水。③培養公眾的環保意識,推動整個社會的可持續發展。金屬回收減少垃圾填埋任 務 二認識垃圾的分類垃圾一般可以分為哪幾類?依據行業標準和環境衛生專業規劃要求,一般把生活垃圾分為有害垃圾、可回收物、廚余垃圾以及其他垃圾四大類可回收物就是再生資源,指生活垃圾中未經污染、適宜回收循環利用的廢物含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物是指易腐爛的,含有機質的生活垃圾。分為家庭廚余垃圾、餐余垃圾和其他廚余垃圾等。是指可回收物、有害垃圾和廚余垃圾以外的其他生活廢棄物,這些垃圾統稱為其他垃圾。試對以下垃圾進行分類菜葉過期藥品玻璃瓶陶瓷果皮衣物廢電池渣土菜葉果皮過期藥品廢電池玻璃瓶衣物陶瓷渣土金屬垃圾是如何回收利用的呢?觀看視頻,嘗試繪制金屬垃圾回收利用的流程。任 務 三了解垃圾的回收利用廢棄金屬破碎打散真空吸塵器橡膠、塑料等鐵塊銅塊黃銅其他金屬磁鐵分選鐵塊銅塊黃銅其他金屬電流含鐵材料黃銅其他金屬銅塊熔煉重 新加 工重新加工重新加工重新加工經過一系列處理后的廢鐵制品重新具備使用價值,并以全新的形態和功能被投入到日常使用中。這些再利用后的鐵制品廣泛應用于建筑、汽車、造船等多個領域。廢棄金屬回收的一般流程生產和生活中的金屬垃圾再利用的方法有哪些 資料卡片 廢棄金屬的回收再利用技術1. 物理分選技術:如重力分選、磁力分選、浮選,利用金屬與待分離物的密度差異、磁性差異及表面物理性質的差異實現分離;2. 化學處理技術:如酸洗,用酸溶液去除金屬表面的氧化物和雜質;電解精煉,將含金屬的溶液進行電解得到高純度的金屬;3. 火法冶金技術:熔煉、焙燒等;4. 生物冶金技術:利用某些微生物的代謝作用,將金屬從廢棄物料中浸出和提取;5. 機械破碎和分離技術:通過破碎機、粉碎機等設備將廢棄金屬制品破碎成較小的顆粒,然后再通過篩選、風選等方法進行分離和提純。實際應用中會根據廢棄金屬的種類、成分以及經濟和環境等綜合考慮,選擇合適的回收利用方法,實現資源的最大化回收和環境的最小化影響。手機中的金屬是如何回收和利用的呢?某廢舊電路板中含有塑料、錫、鋅、金、銅等。如圖是實驗室模擬回收廢舊電路板中的銅和金的流程,分析下列問題。(錫能與稀硫酸反應生成硫酸亞錫(SnSO4)。(1)寫出分揀后金屬混合物與稀硫酸發生反應的化學方程式(寫一個)Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑Sn+H2SO4===SnSO4+H2↑(2)灼燒銅、金混合物時,發生反應的基本類型是_________。(3)溶液b中的溶質是_______________。溶液c中的溶質是 _______。(4)操作X可以采用的物理方法是____________。化合反應CuSO4、H2SO4用磁鐵吸引FeSO4某手機電路板的成分是Zn、Cu、ZnO、CuO等,某公司想要回收銅并制取氧化鋅。(1)請你為該公司補全流程圖手機電路板CuZnSO4溶液Na2SO4溶液Zn(OH)2沉淀洗滌焙燒ZnONaOH溶液過濾過量Zn粉CuZnSO4、CuSO4溶液過量稀硫酸加入稀硫酸后的反應:Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑CuO+H2SO4===CuSO4+H2OZnO+H2SO4===ZnSO4+H2O加入過量鋅粉后的反應:Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu(2)利用回收的銅可以制取硫酸銅,設計方案如下:方案A:Cu CuO CuSO4方案B:Cu CuSO4已知:Cu+2H2SO4(濃)===CuSO4+SO2↑+2H2O試分析兩種方案的優缺點△△△方案A:產物相對環保,但操作步驟多方案B:操作步驟較少但產物中有SO2,污染環境△垃圾回收利用存在局限(如公眾意識差、經濟成本高等),從源頭減少垃圾產生才是根本解決之道。說一說從源頭減少金屬垃圾產生的方法1.減少不必要的購買,減少使用一次性金屬制品;2.優化產品設計,提高產品的耐用性和使用壽命;3.減少不必要的金屬包裝,鼓勵簡約包裝,減少金屬包裝垃圾;……舉例說明從源頭減少其他種類垃圾(如塑料類垃圾、紙張類垃圾、廚余垃圾等)的方法減少塑料類垃圾:1.減少一次性塑料包裝:使用可重復使用的布袋,避免一次性塑料袋;2.加強教育和宣傳:提高自身和周圍人對塑料污染的認識,通過社區活動或社交媒體傳播減少塑料使用的重要性3.鼓勵生產使用可降解塑料包裝袋減少紙張垃圾:1.雙面打印:使用雙面打印機,減少紙張使用量;2.電子化記錄:盡量在工作和生活中使用電子文件,減少紙質打印減少廚余垃圾:1.合理規劃飲食:制定購物清單,根據實際需求購買,避免食材過量;2.優化存儲:學習正確的食物存儲方法,延長保鮮期,防止腐爛;3.靈活運用剩余食品:創造性地利用剩余菜肴,不浪費食物課后作業1.訪問所在地區的垃圾處理站,了解垃圾集中后回收利用的方法及流程,繪制垃圾回收利用流程2.查閱資料了解塑料垃圾、廚余垃圾的回收利用,并設計回收利用的方案3.走訪社區,根據所在社區垃圾分類的實際情況,設計科學合理、通俗易懂、簡便易行的垃圾分類宣傳圖示展示與交流1. 展示你設計的垃圾回收利用方案,試從環境效益、社會效益和經濟效益等角度進行互評2. 選擇社區內合適的位置設置宣傳展板,開展垃圾分類與回收利用的宣講活動 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫