資源簡介

第一單元 少年有夢
[古語歸納]
1.凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。
譯文:做任何事都要事先考慮，計劃在前。如果沒有長遠計劃，做一步算一步,或得過且過,那就會失敗。
考點:合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。
2.為者常成,行者常至。
譯文:努力去做的人常常可以成功,不倦前行的人常常可以達到目的。
考點:有了規(guī)劃,我們更應(yīng)當持之以恒,將“努力”落實在每一天的具體行動中。
3.知人者智，自知者明。
譯文:能了解他人的人智慧，能了解自己的人聰明。
考點:我們要正確認識自己。
4.天生我材必有用。
譯文:上天生下我，一定有需要用到我的地方。
考點:學會欣賞自己。
5.志不立,天下無可成之事。
譯文:志向不確定,則什么事情也干不成功。
考點:志向是人生的航標,是奮斗的原動力。
6.功崇惟志,業(yè)廣惟勤。
譯文:取得偉大的功業(yè),是由于有偉大的志向;完成偉大的功業(yè)，在于堅持不懈。
考點:夢想的實現(xiàn),需要我們努力學習。
7.志之所趨,無遠勿屆,窮山距海不能限也;志之所向,無堅不入,銳兵精甲不能御也。
譯文:志向所趨,沒有不能達到的地方，即使是山海盡頭也不能限制;意志所向，沒有不能攻破的壁壘，即使是精兵堅甲也不能抵抗。
考點:志向是人生的航標,是奮斗的原動力。
[核心觀點]
1.在新的集體生活中,我們涵養(yǎng)品格,提升自我。
2.初中階段對我們的人生具有獨特的價值。
3.做好初中生活規(guī)劃,應(yīng)當先確定個人發(fā)展目標,還應(yīng)當制訂切實可行的行動方案。
4.正確認識自己，有助于我們增強自信,促進自我發(fā)展。
5.他人的評價是我們認識自己的一面鏡子。
6.我們要客觀冷靜地對待他人的評價,既不盲從也不輕視。
7.認識自己是一個過程。在這個過程中,我們不斷發(fā)展自己、完善自己。
8.學會欣賞自己。欣賞自己,不是孤芳自賞、驕傲自大,而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。
9.我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處,并及時主動改正自己的缺點,彌補自己的不足。
10.我們還要善于向他人學習、向書本學習、向社會學習，利用一切機會豐富和發(fā)展自己。
11.少年的夢想,與個人志向緊密相連。志向是人生的航標,是奮斗的原動力。我們要早立志,立大志,立長志。
12.少年的夢想,與時代脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。
13.學習不僅關(guān)乎個人的前途和命運,更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。
第二單元 成長的時空
[古語歸納]
1.孝弟也者,其為仁之本與!
譯文:對父母孝順,對兄弟友愛,這就是仁的根本。
考點:讓家更美好。
2.孝有三:大孝尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)。
譯文:孝順的行為可以分成三個等級:最大的孝順就是充分尊重自己的親人長輩，其次使父母不受辱沒,再次是只贍養(yǎng)他們。
考點:讓家更美好。
3.師者,所以傳道受業(yè)解惑也。
譯文:老師,是傳授道理、教授學業(yè)、解答疑難問題的人。
考點:教師的重要作用。
4.安其學而親其師。
譯文:安心學習，親近師長。
考點:和諧的師生關(guān)系。
5.古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。
譯文:古代的學者都非常尊重他的老師，老師有了尊嚴,教育才有地位。
考點:珍惜師生情誼。
人之相識,貴在相知;人之相知,貴在知心。
譯文:人與人的相識交往,最可貴的是互相了解;而互相間的了解,最可貴的是互相知心。
考點:友誼的真諦。
7.友直,友諒,友多聞,益矣。
譯文:與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。
考點:交友的智慧。
人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。
譯文:人不是孤立地存在于世界上，必須與他人建立聯(lián)系才能形成完整的人格。
考點:在集體中成長。
[核心觀點]
1.建設(shè)美好的家庭,需要用心體味親情之愛，需要相互關(guān)愛、彼此尊重,需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德,是家庭成員的共同責任。
2.孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的法定義務(wù)。
3.教師是一個神圣的職業(yè)，承擔教書育人的使命。教師對人類數(shù)千年文明的延續(xù)發(fā)揮著重要作用。(作用)
4.彼此尊重、教學相長、攜手共進,是師生交往理想而美好的狀態(tài)。
5.對待老師的批評,我們應(yīng)把注意力放在老師批評的內(nèi)容上,理解老師的良苦用心。
6.友誼是一種親密的關(guān)系,一種心靈的相遇,是平等的、雙向的。(特點)
7.交友需要真誠和熱情,需要慎重選擇,需要學會關(guān)心和尊重對方,需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突,需要講原則。(做法)
8.集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人,能帶給我們溫暖,有助于我們學會與人交往，有助于培養(yǎng)我們的責任感,有助于我們發(fā)展個性。
9.建設(shè)美好集體,需要我們確定共同的愿景;需要我們樹立主人翁意識,自覺承擔集體責任;需要我們有序參與集體生活;需要我們樹立正確的合作與競爭觀念;需要我們堅持集體主義原則,發(fā)揚集體主義精神。
第三單元 真愛我們的生命
[古語歸納]
1.水火有氣而無生,草木有生而無知,禽獸有知而無義,人有氣、有生、有知,亦且有義,故最為天下貴也。
譯文:水火有氣息卻沒有生命,草木有生命卻沒有知覺,禽獸有知覺卻不講道義，人有氣息、有生命、有知覺,也有道義,所以是世界上最可貴的。
考點:每個人的生命都是獨特的。
2.仁者愛人。
譯文:仁者是充滿慈愛之心、滿懷愛意的人。
考點:敬畏生命,就要關(guān)愛他人的生命。
3.推己及人。
譯文:用自己的心意去推想別人的心意。
考點:敬畏生命,就要關(guān)愛他人的生命。
4.居安思危,思則有備,有備無患。
譯文:處于安全環(huán)境時要考慮到可能出現(xiàn)的危險,考慮到危險就會有所準備，事先有了準備就可以避免禍患。
考點:增強風險意識。
5.天行健,君子以自強不息。
譯文:天(即自然)的運行剛強勁健，相應(yīng)地，君子處世，也應(yīng)像天一樣，自我力求進步,剛毅堅卓,發(fā)憤圖強,永不停息。
考點:磨煉意志,增強生命韌性。
[核心觀點]
1.每個人的生命都是獨特的、不可逆的、有限的。人的生命是代代接續(xù)的,人的精神生命是不斷傳承的。(特征)
2.敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律;就要關(guān)愛他人的生命;就要堅持人民至上、生命至上。(做法)
3.生命安全是維系人的生命存在的條件和保障,也是我們創(chuàng)造和享受一切美好的前提。(意義)
4.我們用心對待和做好事關(guān)安全的每一件事，既是對自己的生命安全負責,也是對家庭和社會負責。
5.提高防護能力,要提高危險預(yù)判能力,提高避險和逃生能力,學習防護和急救的知識與技能。(做法)
6.保持身心健康是提高生命質(zhì)量的關(guān)鍵。身體是生命存在的根本;擁有健康、和諧的內(nèi)心世界,是我們幸福生活的重要支柱。
7.愛護身體,應(yīng)當關(guān)注自己的身體狀況;應(yīng)當養(yǎng)成健康的生活方式;應(yīng)當積極、主動、科學地鍛煉身體,強健體魄。(做法)
8.滋養(yǎng)心靈,需要我們保持心理健康，需要我們不斷豐富自己的精神世界。(做法)
9.保持心理健康需要我們磨煉意志,增強生命韌性。成長的道路不會總是鮮花鋪路,也會有一些坎坷和泥濘。我們要對自己的行為和目標有清醒的認識,以頑強不屈的精神、百折不撓的毅力,勇往直前,戰(zhàn)勝挫折和困難。
第四單元 追求美好人生
[古語歸納]
1.有志者事竟成也。
譯文:有志向的人，做事終究會成功。
考點:確立人生目標。
2.業(yè)精于勤,荒于嬉。
譯文:學業(yè)由于勤奮而專精,由于玩樂而荒廢。
考點:積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為勤奮進取。
3.不怨天,不尤人,下學而上達。
譯文:不抱怨天命,也不責怪他人,通過學習進而理解更高的道理。
考點:端正人生態(tài)度。
4.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
譯文:寶劍的銳利刀鋒是從不斷地磨礪中得到的,梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。
考點:正確對待順境和逆境。
5.志不立,如無舵之舟,無銜之馬,漂蕩奔逸,終亦何所底乎
譯文:一個人如果沒有志向，就像一艘沒人掌舵的船,沒有韁繩的馬,到處漂蕩奔跑，無法找到明確的方向和目標。
考點:確立人生目標。
[核心觀點]
1.人能夠積極主動地規(guī)劃人生,確立自己的人生目標,過有意識、有目的的生活。
2.正確的人生目標會帶來穩(wěn)定而持久的內(nèi)在激勵,讓我們排除干擾,克服困難,堅定前行,少走彎路,指引我們走上正確的人生道路。
3.人生目標可以分為長遠目標和近期目標。只有分階段實現(xiàn)一個個近期目標，才能實現(xiàn)長遠目標。
握核心難
4.正確認識個人與社會的關(guān)系,是我們樹立人生目標的必要前提。
5.樹立人生目標,應(yīng)當從自身實際出發(fā);應(yīng)當與國家、民族和人民的利益相結(jié)合;應(yīng)當與人類的福祉相統(tǒng)一。
6.積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上、認真務(wù)實和勤奮進取。
7.順境和逆境對人生的作用都是雙重的。
8.順境不驕。身處順境時,我們應(yīng)珍惜美好時光,抓住機遇,順勢而為;同時,我們也要有憂患意識,警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態(tài),時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度。
9.逆境不餒。在逆境中前行,需要鼓足勇氣,迎難而上。
10.順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。11.一個人對他人和社會的貢獻是衡量其人生價值的尺度。
12.人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的。今天,國家富強、民族復興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現(xiàn)。
13.只有把自己的小我融入時代、祖國和人民的大我之中,才能更好地實現(xiàn)人生價值。
14.任何一項工作,都需要付出辛勞和汗水。只有沉下心來，心無旁騖,干一行、愛一行、精一行，才能在平凡的崗位上書寫不平凡的人生華章。
15.新時代的偉大實踐,為我們提供了實現(xiàn)人生價值的廣闊舞臺。當我們將個人的命運和他人、集體、民族、國家乃至人類的命運聯(lián)系在一起,并為之奉獻時,人生就會閃耀出偉大的光輝。

展開更多......

收起↑