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4.2牛頓第二定律 課件(共25張PPT)-高中物理滬科版(2020)必修第一冊

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4.2牛頓第二定律 課件(共25張PPT)-高中物理滬科版(2020)必修第一冊

資源簡介

(共25張PPT)
牛頓第二定律(第一課時)

改變物體運動狀態
速度變化
加速度:描述速度變化快慢
物體的質量
力越大,質量越小,加速度越大
如何用實驗探究加速度與物體受力、物體質量間的定量關系?
實驗目的
探究加速度與物體受力、物體質量的關系
實驗方案
控制變量法
控制m一定時,研究a與F的關系
控制F一定時,研究a與m的關系
實驗情境
a
實驗方案
問題二
問題一
問題三
=
=
v1
v2
實驗方案
測量a:
選擇分體式位移傳感器或光電門傳感器
電子秤
增加配重片
定滑輪
鉤碼
導軌
F合=FT
G鉤碼
FT=G鉤碼
F=G鉤碼
G
細線所受的拉力是小車所受的合力嗎?
如何消除摩擦力的影響?
G
平衡摩擦力
=
如何消除摩擦力的影響?
勻速直線運動
G鉤碼
細線對小車的拉力等于鉤碼重力的大小嗎?
m鉤碼
G鉤碼
實驗方案
測量a:
選擇分體式位移傳感器或光電門傳感器
測量m:
用電子秤測量質量,添加配重片改變質量
測量F:
通過測量鉤碼重力,得到小車合力
通過改變鉤碼個數,改變小車所受合力
實驗數據收集
表1 m=0.125kg 實驗序號 拉力F / N 加速度a / m·s-2
1 0.05 0.38
2 0.10 0.75
3 0.15 1.15
4 0.20 1.52
5 0.25 1.91
表2 F=0.15N 實驗序號 質量m / kg 加速度a / m·s-2
1 0.125 0.70
2 0.175 0.53
3 0.225 0.42
4 0.275 0.36
5 0.325 0.31
F/N
a/m·s-2
0
0.3
0.6
0.9
1.2
1.5
實驗數據分析
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
表1 m=0.125kg 實驗序號 拉力F / N 加速度a / m·s-2
1 0.05 0.38
2 0.10 0.75
3 0.15 1.15
4 0.20 1.52
5 0.25 1.91
1.8
2.1
(1)在質量不變的情況下,物體的加速度與所受的力成正比
實驗數據分析
表2 F=0.15N 實驗序號 質量m / kg 加速度a / m·s-2
1 0.125 0.70
2 0.175 0.53
3 0.225 0.42
4 0.275 0.36
5 0.325 0.31
m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.15
0.30
0.45
0.60
0.75
a/m·s-2
0
實驗數據分析
表2 F=0.15N 實驗序號 質量m / kg 質量倒數 / kg-1 加速度a / m·s-2
1 0.125 8 0.70
2 0.175 5.71 0.53
3 0.225 4.44 0.42
4 0.275 3.64 0.36
5 0.325 3.08 0.31
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
0.15
0.30
0.45
0.60
0.75
(2)在物體受力一定的情況下,物體的加速度與質量成反比
牛頓第二定律:
物體的加速度a與所受外力F成正比,與物體的質量m成反比。
規定使質量為1kg的物體產生1m/s 加速度的力為1N

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