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(共32張PPT)
（部編版）七年級(jí)
上
道德與法治
第一單元 少年有夢(mèng)
第三課 夢(mèng)想始于當(dāng)下
3.1做個(gè)追夢(mèng)少年
新知導(dǎo)入
視頻：桂海潮——從小鎮(zhèn)做題家到“摘星星的人”
有夢(mèng)想
就有希望
思考:少年的你有夢(mèng)想嗎？
學(xué)習(xí)提綱
請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)課本P16-18內(nèi)容，時(shí)間3分鐘。
1.什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想有什么作用？
3.少年的夢(mèng)想有什么特點(diǎn)？
2.少年為什么要有夢(mèng)想（夢(mèng)想的重要性）
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生活觀察
小分享：
你的夢(mèng)想是 。
是什么契機(jī)讓你產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想？
夢(mèng)想還是要有的
萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢
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也許你的夢(mèng)想是 ……
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教 師
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也許你的夢(mèng)想是 ……
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也許你的夢(mèng)想是 ……
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1.夢(mèng)想的含義AP17
夢(mèng)想是人們對(duì)未來(lái)美好生活的愿望
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曾經(jīng)有人說(shuō)：...
有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。
如果不能實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想還有意義嗎？
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桂海潮的發(fā)小尹成程說(shuō)，小時(shí)候，桂海潮也和他一起瘋玩，也會(huì)在插卡學(xué)習(xí)機(jī)上玩游戲。小學(xué)時(shí)，他們學(xué)習(xí)都差不多，上初中時(shí)，桂海潮開始努力一些了，周末玩得少了，到高中時(shí)就更刻苦了。更刻苦”的原因，是他有了夢(mèng)想。因?yàn)橐粋€(gè)人——楊利偉。
是什么促使桂海潮變了
因?yàn)闂罾麄サ鹊强帐构鸷３睒淞⒘孙w向太空的夢(mèng)想，夢(mèng)想激發(fā)了他學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
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北宋名臣范仲淹自小發(fā)奮讀書，5年間和衣而睡，晝夜苦讀，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名句千古傳頌。
毛澤東17歲立大志，發(fā)奮讀書，尋求救國(guó)真理，帶領(lǐng)勞動(dòng)人民推翻了壓在中國(guó)人民頭上的三座大山，改變了中國(guó)的命運(yùn)。
周恩來(lái)少年時(shí)曾立志“為中華之崛起而讀書”，并為之付出努力，深受人民的愛戴。
編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要主題。
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斯庫(kù)林：“他是一個(gè)完美的偶像，我想和他（菲爾普斯）一樣。他是我想要成為更優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的原因。 ……希望借此去改變新加坡的體育文化。”
菲爾普斯：“我想讓孩子們敢于夢(mèng)想。我也曾是一個(gè)懷揣偉大夢(mèng)想的孩子，后來(lái)我獲得了一堆獎(jiǎng)牌，還有一段美好的歲月。”
思考：是什么讓斯庫(kù)林戰(zhàn)勝菲爾普斯取得了里約奧運(yùn)會(huì)的金牌？
(1)夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就有希望。(對(duì)個(gè)人）
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尋夢(mèng)篇：人類從遠(yuǎn)古開始就從未停止造夢(mèng)
我們有“上天”的夢(mèng)想
火箭
我們有“下海”的夢(mèng)想
潛水艇
我們有“飛毛腿”的夢(mèng)想
動(dòng)車
人類有了夢(mèng)想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。
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萊特兄弟潛心鉆研前人著作和有關(guān)飛行的書籍；制作了兩百多個(gè)機(jī)翼模型，進(jìn)行上千次風(fēng)洞試驗(yàn)；研究鳥和風(fēng)箏的飛行，進(jìn)行千次滑翔飛行，最終實(shí)現(xiàn)了飛行的夢(mèng)想。
為人類插上翅膀的萊特兄弟
故事分享
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我們?nèi)祟悘倪h(yuǎn)古開始就從未停止造夢(mèng)，
比如我們有“飛天”的夢(mèng)想，因此發(fā)明了＿＿＿＿＿_(dá)_____；
有“下海”的夢(mèng)想，因此發(fā)明了＿＿＿＿；
有“千里眼”的夢(mèng)想，因此發(fā)明了＿＿＿＿＿＿＿；
有“順風(fēng)耳”的夢(mèng)想，因此發(fā)明了＿＿＿＿；
有“飛毛腿”的夢(mèng)想，因此發(fā)明了＿＿＿＿＿_(dá)____________________
由此可以看出，夢(mèng)想還有什么意義？
(2)有了這樣的夢(mèng)想，人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。（對(duì)人類）
飛機(jī)、航天飛船
潛水艇
望遠(yuǎn)鏡
天眼
電話
火車、輪船、飛機(jī)、火箭……
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★2、為什么少年要有夢(mèng)想？（夢(mèng)想的意義）P17
①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要主題。
②夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。
③有夢(mèng)想，就會(huì)有希望。
④因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人類社會(huì)才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。
筆記落實(shí)
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少年有夢(mèng)想
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閱讀教材P18頁(yè)的材料，思考以下問(wèn)題：
中國(guó)雜交水稻之父
袁隆平
我有兩個(gè)夢(mèng)想，
一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，
一個(gè)是雜交稻覆蓋全球夢(mèng)
1.結(jié)合材料，袁隆平青少年時(shí)期的志向?qū)λ娜松l(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？
2.袁隆平的追夢(mèng)故事給了你什么啟示？
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“志不立，天下無(wú)可成之事”
志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力。
少年的夢(mèng)想，與個(gè)人志向緊密相連。
我們要早立志，立大志，立長(zhǎng)志。
啟示
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閱讀感悟
志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆，窮山距海不能限也；
志之所向，無(wú)堅(jiān)不入，銳兵精甲不能御也。
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高二那年，桂海潮在校園廣播中聽到了神舟五號(hào)載人飛船成功發(fā)射的消息，那一天，中國(guó)飛天第一人楊利偉和載人航天夢(mèng)，強(qiáng)烈地?fù)軇?dòng)了這個(gè)少年的心弦。 從6歲開始在山坡上放牛牧星的少年，心中自此種下了一顆航天夢(mèng)的種子。
桂海潮夢(mèng)想具有哪些特點(diǎn)？
少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分
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少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。生活在這個(gè)時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
什么是中國(guó)夢(mèng)
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興
中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵
國(guó)家富強(qiáng)
民族振興
人民幸福
如何實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”
①必須走中國(guó)道路；
②必須弘揚(yáng)中國(guó)精神；
③必須凝聚中國(guó)力量。
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無(wú)論對(duì)于國(guó)家、社會(huì)還
是個(gè)人，夢(mèng)想都是保持生 機(jī)、激發(fā)活力的源泉。
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3.少年夢(mèng)想的特點(diǎn)
（1）少年的夢(mèng)想，與個(gè)人志向緊密相連
（2）少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分
110秒回顧中國(guó)載人航天征程致敬中國(guó)航天人!
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課堂小結(jié)
3.1做個(gè)追夢(mèng)少年
有夢(mèng)就有希望
意義
特點(diǎn)
熱情勇氣
進(jìn)步發(fā)展
與人生目標(biāo)緊密相連
與時(shí)代脈搏緊密相連
與中國(guó)夢(mèng)緊密相連
夢(mèng)想
是什么
為什么
怎么做
課堂練習(xí)
1.“少年有夢(mèng)，則中國(guó)有望；少年追夢(mèng)，則中國(guó)富強(qiáng)。”下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A.少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連
B.實(shí)現(xiàn)每個(gè)少年的夢(mèng)想也就實(shí)現(xiàn)了中國(guó)夢(mèng)
C.少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分
D.夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，是我們前進(jìn)的動(dòng)力
C
課堂練習(xí)
　2.唱響“開飛機(jī)的舒克，開坦克的貝塔”的表演者，真的是飛行員代表和機(jī)械工程師；唱著《海爾兄弟》主題曲《雷歐之歌》的表演者，真的是中國(guó)科學(xué)院研究大氣物理的科研人員……2024年央視春晚節(jié)目《看動(dòng)畫片的我們長(zhǎng)大了》，是童年夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)成長(zhǎng)的彼此呼應(yīng)。這表明（ ）
A．有夢(mèng)想就有前行的力量 B．唱歌，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁
C．夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)是有差距的 D．只要有夢(mèng)想，就能成就精彩人生
A
課堂練習(xí)
3.“你的夢(mèng)想有多雄奇，中國(guó)就有多美麗。”《人民日?qǐng)?bào)》的這句摘錄告訴我們（ ）
A．努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁
B．個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)
C．少年的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)密不可分
D．夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望
C
課堂練習(xí)
4．小時(shí)候，航天員桂海潮就有飛上太空的夢(mèng)想。他通過(guò)不斷地努力，用一張張獎(jiǎng)狀換來(lái)一張圓夢(mèng)的船票，從云南小城飛向星辰大海，把自己熱愛的科研工作搬到了浩瀚無(wú)垠的太空上。這對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的啟迪有（ ）
①夢(mèng)想能激發(fā)對(duì)生命的勇氣，有夢(mèng)想就有希望
②夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間有一定差距，有時(shí)不切實(shí)際
③夢(mèng)想與人生目標(biāo)相連，為成長(zhǎng)指明前進(jìn)方向
④少年有夢(mèng)更要付諸行動(dòng)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要努力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
課堂練習(xí)
5．（2024·江蘇蘇州·中考真題）2023年12月26日是毛澤東同志誕辰130周年紀(jì)念日。毛澤東曾在17歲時(shí)寫下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪邁詩(shī)句。這啟示我們要（ ）
A．保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 B．掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法
C．時(shí)刻保持樂(lè)觀心態(tài) D．努力實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想
【答案】D
【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
D：分析題文，毛澤東在17歲時(shí)寫下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的豪邁詩(shī)句，表達(dá)了他堅(jiān)定的志向和決心，展現(xiàn)了為實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想而不懈努力的精神；這啟示我們要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想全力以赴、堅(jiān)定不移，努力實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想，故D符合題意；
ABC：“保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣”、“掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法”、“時(shí)刻保持樂(lè)觀心態(tài)”在這句詩(shī)中并不能體現(xiàn)，故ABC不符合題意；
故本題選D。
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