資源簡介

(共35張PPT)
（部編版）七年級
上
道德與法治
第一單元 少年有夢
第一課 開啟初中生活
1.2規劃初中生活
新知導入
（1）富有挑戰的課程和學習任務，帶領我們探索新的知識領域；
（2）豐富多彩的社團活動，給我們提供了更多培養興趣的平臺；
（3）各種各 樣的社會實踐，為我們打開認識社會的大門。
（4）在新的集體生活中，我們涵養品格，發展個性，提升自我。
3.初中階段為我們的發展提供了哪些新的機會？（P4）
溫故知新
新知導入
4.我們應該怎樣度過初中生活？
（面對初中生活中的各種可能與挑戰，我們應該如何做？（P5））
（1）我們要珍視當下，把握機遇，始終把準人生方向，積極追求進步，確立更高的發展目標，
（2）在擔當中歷練，在盡責中成長，努力使自己成為適應時代發展的有理想、有本領、有擔當的中學生。
溫故知新
自學導航
請同學們自主學習課本P6-8內容，時間3分鐘。
什么是規劃？
規劃的意義？
1
2
3
怎樣做好初中生活規劃？
探究新知
活動一：
一、暢想初中生活
探究新知
哈佛調查
3%：有自己清晰的長遠目標
10%：有清晰但比較短期的目標
60%：只有一些模糊的目標
27%：沒有目標
25年后……
請同學們猜想，25年后不同目標的人生是怎樣的呢？
目標的威力
目標就像人生的航標
探究新知
那3%的人幾乎都成為社會各界精英、領袖；
那10%是各專業領域的成功人士，事業有成；
那60%，成為社會大眾群體，平凡地生活著；
那27%的人生活不如意，工作不穩定，抱怨社會不公平；
25年后
沒有目標
很多都是失敗者
目標模糊
中下層
清晰但短期目標
社會中上層
清晰而長期的目標
社會各界的頂尖人士
“如果不及早規劃有可能走向與自己心意不合的人生”
目標的威力
探究新知
同學們，從上面的數據可以看到大部分人是被生活推著走，而不是走在自己規劃好的生活軌跡上，究其原因，十有八九是沒有在早期做好生涯規劃。
探究新知
生活觀察
（1）你們有規劃過未來嗎？你想過自己未來想做什么工作嗎？
（2）如何讓初中生活過得豐富多彩、更有意義和價值？說說你的打算
探究新知
1.什么是規劃
規劃是對未來的事情作出事先的設計與安排。
筆記落實
探究新知
／ 人生為何要規劃 ／
人生有規劃，便活的從容，活的無悔
比利時的《老人》雜志曾在全國范圍內，對60歲以上的老人開展了一次題為“你最后悔什么”的專題調查。調查結果十分有意思：
72%的老人后悔年輕時努力不夠，以致事業無成；
67%的老人后悔年輕時錯位選擇了職業；
63%的老人后悔對子女教育不夠或方法不當；
58%的老人后悔鍛煉身體不夠；
56%的老人后悔對伴侶不夠忠誠；
47%的老人后悔對雙親盡孝不夠；
41%的老人后悔自己未能周游世界；
32%的老人后悔一生過得平淡，缺乏刺激；
11%的老人后悔沒有賺到更多的金錢。
探究新知
／ 人生為何要規劃 ／
人生有規劃，便活的從容，活的無悔
若無規劃，枉活一世，追悔莫及。
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。——莊子
人生不發返程車票，一旦出發了，絕不能返回——羅曼·羅蘭
花有重開日，人無再少年。——元雜劇
生命只是一種極其偶然而短暫的現象和過程，人生苦 短，轉瞬即逝。
生命是一個不可逆轉的單向歷程。
生命對于每個人都只有一次，誰都不可能重新來過
探究新知
／ 人生為何要規劃 ／
“人生規劃為人生指明了方向。”
一個人的人生規劃，就是一個人一生的行動綱領，指引著他前進的方向。一個人若沒有對自己人生的規劃，對自己的人生目標不清晰，那么無論學歷有多高，知識面有多廣，都可能會感到彷徨，感到不知所措。
人生最重要的事，不是你現在站在何處，而是你今后要朝那個方向走，只要方向對，找到路，就不怕路遠。
探究新知
2.規劃的意義？（為什么需要規劃？）
筆記落實
規劃初中生活的意義
凡事預則立，不預則廢。
生活需要規劃，沒有規劃容易讓我們陷入盲目和無序，
合理的規劃可以幫助我們更好地度過初中階段。
合理的規劃
沒有規劃
探究新知
活動二：
二、做好初中生活規劃
探究新知
探究新知
3.怎樣做好初中生活規劃？
（1）做好初中生活規劃，應當先確定個人發展目標。我們要在老師和家長的幫助下，結合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身條件，設定合理的發展目標。
（1）應當先確定個人發展目標
結合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身條件
設定合理的發展目標
探究新知
3.怎樣做好初中生活規劃？
（2）做好初中生活規劃，還應當制訂切實可行的行動方案。我們可以根據實際情況對發展目標進行分解，明確實施細節，列出時間表，形成具體的行動計劃。
可以根據實際情況對發展目標進行分解
明確實施細節，列出時間表，形成具體的行動計劃
（2）應當制訂切實可行的行動方案
探究分享
情景一： 小明的夢想是想當一名作家，為了實現自己的夢想，他利用上課的時間，閱讀大量的小說、散文，晚上也顧不上寫作業，一直閱讀到深夜。
情景二： 小華的夢想是考進本地的大學，但是他感覺高考還離自己很遙遠，認為“還遠著呢，到高中再努力也不晚。”
情景三： 小美的夢想是這學期期末進班級前五，于是她借了班里學霸的筆記來學習，可不管怎么學，成績都沒有起色，就慢慢不想努力了。
思考：他們的“努力”有用嗎？
努力，是一種生活態度，是一種不服輸的堅忍和失敗后從頭再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。
探究新知
3.怎樣做好初中生活規劃？
（3）應當持之以恒，向著既定目標前進
將“努力”落實在每一天的具體行動中
（3）為者常成，行者常至。有了規劃，我們更應當持之以恒，向著既定目標前進，將“努力”落實在每一天的具體行動中。
探究新知
探究新知
3.怎樣做好初中生活規劃？
（1）做好初中生活規劃，應當先確定個人發展目標。我們要在老師和家長的幫助下，結合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身條件，設定合理的發展目標。
（2）做好初中生活規劃，還應當制訂切實可行的行動方案。我們可以根據實際情況對發展目標進行分解，明確實施細節，列出時間表，形成具體的行動計劃。
（3）為者常成，行者常至。有了規劃，我們更應當持之以恒，向著既定目標前進，將“努力”落實在每一天的具體行動中。
筆記落實
方法與技能
“努力有方法”
探究新知
我的初中計劃
你期望一年、兩年、三年后的自己收獲哪些成長？請從學業發展、身心健康、人際交往等方面描繪自己初中三年的成長愿景，設計并完成“我的初中生活規劃書”
初中三年個人成長規劃書
品德方面：
學習方面：
體育方面：
人際方面：
勞動方面：
探究新知
奔 跑
速度七十邁
心情是自由自在
希望終點是愛琴海
全力奔跑夢在彼岸
我們想漫游世界
看奇跡就在眼前
等待夕陽染紅了天
肩并著肩許下心愿
隨風奔跑自由是方向
追逐雷和閃電的力量
把浩瀚的海洋裝進我胸膛
即使再小的帆也能遠航
隨風飛翔有夢作翅膀
敢愛敢做勇敢闖一闖
哪怕遇見再大的風險再大的浪
也會有默契的目光
教師寄語
青春須早為，豈能長少年
—我需“人生早規劃”
拓展提升
努力的重要性
課堂小結
1.2規劃初中生活
規劃
規劃的意義
怎樣規劃？
對未來的事情事先的設計與安排
沒有規劃容易陷入盲目、無序
確定個人發展目標
制定切實可行的方案
持之以恒，向著既定目標前進
課堂練習
1.海闊憑魚躍，天高任鳥飛。下面做法不符合規劃我們的未來，實現我們的美好規劃的是（ ）
A．把握初中生活節奏，笑迎新生活
B．努力學習，樹立終身學習觀念
C．培養創新精神和社會責任感
D．兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書
D
課堂練習
2.規劃好初中生活每一步,向著自己發展目標前進,我們現在的主要任務是（ ）
①學習科學文化知識提高實踐能力
②了解社會對各種職業需求,找到時髦又賺錢的職業
③培養創新精神和社會責任感
④增強法治觀念,養成良好品德
A．①③④ B．①②③ C．①② D．②③④
A
課堂練習
3.每學期開學，各個學校都會開展各式各樣的活動，旨在引導中學生扣好人生“第一粒扣子”。作為初一新生，面臨全新的機遇與挑戰，下列做法符合上述要求的是（ ）
①制定一份適合自己的初中三年規劃
②順其自然，讓新的環境慢慢適應自己
③勇敢地抓住新環境帶來的多種機會
④培養獨立意識，凡事只要自己做主
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
B
課堂練習
4.相比小學，中學可以用“三多一少”來概括：課程多，書本多，老師多，老師“盯得少”。“三多”說明中學階段所學知識量增加了，知識難度加大了；“一少”說明初中老師不再像小學老師那樣管得那么細了。面對這些不同，我們需要（ ）
①合理規劃和管理時間
②在自主學習中培養能力
③勞逸結合，科學用腦
④在交流合作探究中完成學習任務
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
D
課堂練習
5．2024年9月，大學、中學、小學各校陸續開學，初一新生也紛紛踏入新的校園，開始新的旅程。在這一新的起點上，我們可以（ ）
目空一切，將全部精力投入學習
規劃學習，為初中的生活做好準備
以我為主，與班級同學和睦和處
珍惜友誼，將所有心思放在交友上
【答案】B
【詳解】本題考查對適應初中新生活的認識和把握。
B：根據所學知識，進入到初中，我們面臨一個全新的環境，迎來了新的老師和同學，我們應該積極為開始中學行程做好準備，這樣有利于今后的學習生活的順利進行，故B符合題意；
A：不應該目空一切，故A說法錯誤；
C：在與同學交往中，我們不能以我為主，那是自私的表現，故C說法錯誤；
D：不能將所有心思放在交友上，故D說法錯誤；
故本題選B。
課堂練習
初中三年個人成長規劃書
品德方面：
學習方面：
體育方面：
審美方面：
勞動方面：
6．中學階段是一次充滿挑戰的人生旅程。在這里，我們聽到生長拔節的聲音；在這里；在這里，我們變得更加充滿毅力。
為此，請你參與，按照自己的想法完成此規劃書。
【參考答案】
品德方面：增強愛國意識和責任意識，尊重老師和父母。
學習方面：合理安排學習時間，課前認真預習，積極回答問題，養成良好學習習慣。 體育方面：積極鍛煉，提高身體素質。
審美方面：認真上好音樂、美術等藝術課程。
勞動方面：積極參與學校勞動和家務勞動，學習。
【詳解】本題考查中學新生活，屬于開放性試題，言之有理即可。

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讓備課更有效
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Thanks!

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