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變阻器
思考問題（1）
怎樣改變臺燈的亮度呢？
請從以下身邊器材中選擇合適器材設計實驗，要求燈泡的亮度可調。
器材：干電池、小燈泡、塑料直尺、鉛筆芯、三角板、橡皮、小鐵夾、導線若干。
實驗總結
當鉛筆芯接入電路中的長度變短時，燈泡亮度 ，說明通過燈泡的電流 。
回答：
變小
當鉛筆芯接入電路中的長度變長時，燈泡亮度 ，說明通過燈泡的電流 。
變大
變亮
變暗
思考問題（2）
在這個實驗中，是什么原因引起了電流變化？
用筆心來改變接入電路中的電阻有怎樣的缺點呢？
滑動變阻器
電阻箱
電位器
一、變阻器
1、原理：通過改變接入電路中電阻絲的長度來改變接入電路中的電阻。
2、常見類型：滑動變阻器、電位器、電阻箱。
二、 滑動變阻器
1、構造：
表面涂有絕緣漆的電阻絲
瓷筒
金屬滑片P
金屬桿
支架
A、B、C、D：接線柱
2、結構示意圖：
3、元件符號：
4、銘牌上標有“20Ω 2A”，其含義是什么？
20Ω 2A
滑動變阻器的最大阻值是20Ω，允許通過的最大電流是2A。(否則會燒壞變阻器)
實驗：練習使用滑動變阻器
要求： 用滑動變阻器改變燈泡的亮度，電流表測量燈泡的電流。（電流表接0-3A的量程）
A
B
C
D
實驗：練習使用滑動變阻器
要求： 用滑動變阻器改變燈泡的亮度，電流表測量燈泡的電流。 （電流表接0-3A的量程）
A
B
C
D
B
D
A
P
D
A
B
C
C
接法一：將接線柱AC接入電路
思考：如何增大接入電路中的電阻？
A、滑片向左移
B、滑片向右移
答案：B
B
D
A
P
D
A
B
C
C
接法二：將接線柱AD接入電路
思考：如何增大接入電路中的電阻？
A、滑片向左移
B、滑片向右移
答案：B
B
D
A
P
D
A
B
C
C
接法三：將接線柱BC接入電路
思考:如何增大接入電路中的電阻？
A、滑片向左移
B、滑片向右移
答案：A
接法四：將接線柱BD接入電路
思考：如何增大接入電路的電阻？
A、滑片向左移
B、滑片向右移
B
D
A
P
D
A
B
C
C
答案：A
總結：滑動變阻器的使用方法
（1）要與被控制的電路串聯；
（2）接線柱選擇：“一上一下”；
（3）使用前，應將滑片置于阻值最大端。（目的：保護電路）
三、變阻器應用
調光臺燈
調溫電熨斗
調速風扇等
1、如下圖所示，當變阻器的滑片P向左移動時，都能使電路中的電流變大的是 （ ）
（A）甲和乙 （B）丙和丁
（C）甲和丙 （D）甲和丁
A
B
C
D
P
甲
A
B
C
D
P
乙
A
B
C
D
P
丙
A
B
C
D
P
丁
D
鞏固訓練
2、一個滑動變阻器銘牌上標有“20Ω 1A”的字樣，它的意思是指 ( )
D
A、滑動變阻器的最小阻值為20Ω,允許通過的最大電流是1A。
B、滑動變阻器的最小阻值為20Ω,允許通過的最小電流是1A。
C、滑動變阻器的最大阻值為20Ω,允許通過的最小電流是1A。
D、滑動變阻器的變阻范圍是0—20Ω,允許通過的最大電流是1A。
鞏固訓練
3、下圖為用滑動變阻器改變小燈泡亮度的實驗電路，要求滑片P向右移動時，電流表示數變大，燈泡變亮，請將電路連接完整。
鞏固訓練
總結： 第4節 變阻器
一、變阻器
1 原理：通過改變接入電路中的電阻線的長度，從而改變接入電路中的電阻。
2、常見類型：滑動變阻器、電位器、電阻箱。
二、 滑動變阻器
1、構造：電阻絲、瓷筒、滑片、金屬桿、接線柱、支架。
2、結構示意圖：
3、元件符號：
4、使用：（1）串聯接入電路中。
（2）連接“一上一下”兩個接線柱。
（3）在閉合開關前，應將滑片置于阻值最大端。
（4）不能超過滑動變阻器允許通過的最大電流。
三、變阻器的應用
或
作業：P71
動手動腦學物理：1、2題

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