資源簡(jiǎn)介 (共28張PPT)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量1.知道國(guó)際單位中長(zhǎng)度和時(shí)間的單位。2.會(huì)選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間。3.知道測(cè)量有誤差及減小誤差的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入圖中的線是直線嗎?紅線是直線還是曲線?只靠感官判斷是不準(zhǔn)確的為了做出準(zhǔn)確判斷,得到精確的數(shù)據(jù),需要用測(cè)量?jī)x器來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度的單位長(zhǎng)度的國(guó)際單位是什么?長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米,符號(hào)為m其他常用的單位:千米(km) 分米(dm)厘米(cm) 毫米(mm)微米( m) 納米(nm)成年人走兩步的距離大約是1.5m,課桌的高度大約是0.75m。長(zhǎng)度單位的換算關(guān)系千米 米 分米 厘米 毫米 微米 納米km m dm cm mm m nm1 nm = 0.000 000 001 m = 10-9m1 km = 1 000m = 103m1 dm = 0.1 m = 10-1m1 cm = 0.01 m = 10-2m1 mm = 0.001 m = 10-3m1 μm = 0.000 001 m = 10-6m10310310310310-310-310-310-3單位換算步驟先換后算:不改變數(shù)字,利用等量代換將單位換算成我們需要的單位,之后進(jìn)行數(shù)字化簡(jiǎn)計(jì)算。大單位換成小單位:乘以進(jìn)制小單位換成大單位:除以進(jìn)制熟悉單位之間的進(jìn)制練一練0.005dm= m0.000183nm= dm7.56×10-5km= cm12.56cm= m答案:5×10-41.83×10-127.561.256×10-3認(rèn)識(shí)刻度尺常用的長(zhǎng)度測(cè)量工具卷尺三角尺刻度尺認(rèn)識(shí)刻度尺比較精準(zhǔn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具游標(biāo)卡尺螺旋測(cè)微器認(rèn)識(shí)刻度尺零刻度線單位量程分度值012345678cm它的零刻度線在哪里,是否磨損?其零刻度線在左端(離最左端邊緣有一小段距離),沒(méi)有磨損。8cm1mm它的量程是多少?它的分度值是多少?正確使用刻度尺測(cè)量尺寸1.選:在實(shí)際的測(cè)量中,并不是分度值越小越好,測(cè)量時(shí)應(yīng)先根據(jù)實(shí)際情況確定需要達(dá)到的程度,再選擇滿足測(cè)量要求的刻度尺。2.放:即刻度尺的位置應(yīng)放正,零刻度線對(duì)齊被測(cè)物體的一端,有刻度線的一邊要緊貼被測(cè)物體且與被測(cè)物體保持平行,不能歪斜。正確使用刻度尺測(cè)量尺寸3.讀:即讀數(shù),視線與刻度尺尺面垂直(如圖丙所示);要估讀出分度值的下一位數(shù)值。4.記:指記錄,記錄測(cè)量結(jié)果應(yīng)包括數(shù)字和單位。練一練如圖所示,用薄刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,刻度尺的分度值是 ;所測(cè)物體的長(zhǎng)度是 。1mm2.12cm分度值 1mm ;物體長(zhǎng)度為 2.78cm 。分度值 1cm ;物體長(zhǎng)度2.7cm。分度值不同,讀數(shù)也不同測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法你能測(cè)量出一張紙的厚度嗎?一根鐵絲的直徑又如何測(cè)量?a.測(cè)多算少法(累積法)測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法b.相互配合法(卡測(cè)法)如何測(cè)量圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高?測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法c.化曲為直法(等效替代法)測(cè)較短的曲線,例如地圖冊(cè)上的鐵路線長(zhǎng)d.化直為曲法(等效替代法)例如用已知周長(zhǎng)的自行車輪測(cè)量馬路的長(zhǎng)度輪式測(cè)距儀A′B′AB時(shí)間的單位國(guó)際單位:秒(s)常用單位:時(shí)(h)、分(min)等它們之間的關(guān)系是1 h = 60 min1 min = 60 s問(wèn):1 h = s3600測(cè)量時(shí)間的工具在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用停表。用停表測(cè)量時(shí)間031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314大圈1整圈是30s,1大格是1s,所以每一小格是0.1s。小圈1整圈是15min,1大格是1min,所以每一小格是0.5min。結(jié)果=小盤(pán)的分鐘數(shù)+大盤(pán)的秒讀數(shù)。先讀小盤(pán),再讀大盤(pán)。練一練031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314如圖所示是某種機(jī)械停表的實(shí)物圖,長(zhǎng)針轉(zhuǎn)一圈度量的時(shí)間是 ,分度值是 ;短針轉(zhuǎn)一圈度量的時(shí)間是 ,分度值是 ,圖中顯示的時(shí)間是 。30s0.1s15min30s或0.5min9min38.4s誤差(一)誤差:測(cè)量值與真實(shí)值之間的差別(二)誤差的來(lái)源 (測(cè)量工具、測(cè)量方法、測(cè)量者):2.儀器本身不準(zhǔn)確 。3.環(huán)境溫度、濕度變化。1.測(cè)量時(shí),要用眼睛估讀出最小刻度值的下一位數(shù)字,是估讀就不可能非常準(zhǔn)確。誤差(三)注意:1.誤差是不可避免的,誤差不可能消除,只能盡量的減小。2.減小誤差的辦法:A、多次測(cè)量取平均值。B、使用精密的測(cè)量工具。C、改進(jìn)測(cè)量方法。錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則,或讀取、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的。錯(cuò)誤是不應(yīng)該發(fā)生的,是可以避免的 。3.誤差不是錯(cuò)誤:課堂練習(xí)1.下列物體的長(zhǎng)度,最接近2dm的是( )A.乒乓球的直徑 B.書(shū)桌的高度C.成人大拇指的寬度 D.初中物理教科書(shū)的寬度2.如下圖甲所示,被測(cè)物體的長(zhǎng)度是__ ____cm;如下圖乙所示的時(shí)間共為_(kāi)_____s.D1.40218課堂練習(xí)3.用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí),下列要求錯(cuò)誤的是( )A.測(cè)量時(shí),刻度尺不能歪斜B.測(cè)量時(shí),必須從刻度尺的零刻度線處量起C.讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)與尺面垂直D.記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),必須在數(shù)字后面寫(xiě)上單位B課堂練習(xí)4.同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量記錄是:2.72cm,2.71cm,2.62cm,2.73cm,2.72cm,其中錯(cuò)誤的數(shù)值是__________cm。2.62【答案】2.62cm【解析】測(cè)量結(jié)果的最后一位數(shù)據(jù)是估計(jì)的,它只精確到小數(shù)點(diǎn)后第一位,即0.1 cm,所以刻度尺的分度值是mm。很明顯2.62cm這個(gè)數(shù)據(jù)與其他數(shù)據(jù)相差較大,是錯(cuò)誤的。課堂練習(xí)5.某同學(xué)先后三次測(cè)量同一物體的寬度,測(cè)得的數(shù)據(jù)分別是 2.57cm 、2.58 cm、2.58 cm,則測(cè)得該物體寬度為( )A.2.58cm B.2.57cm C.2.576cm D.2.577cm【答案】A【解析】本題考查我是在減小誤差的方法中是如何取平均值的。在測(cè)量中我們要多測(cè)幾組數(shù)據(jù)求平均值,來(lái)減小誤差。在計(jì)算平均值時(shí),我們也要讀取準(zhǔn)確值的后一位的方法,不能算出多少位都取。所以本題應(yīng)取2.58cm。感謝您的觀看 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)