資源簡介

(共10張PPT)
第1單元 小小工程師
1.7 評估改進塔臺模型
聚焦問題，明確任務
（1）模型存在的問題可能是設計環節產生的，也有可能是制作過程造成的。
（2）我們要根據問題明確改進的方向，思考改進的方法，尋求技術上的突破，將我們的模型設計得更好。
評估與改進
小組交流評估
（1）我們小組制作的塔臺模型的主要優點。
（2）我們小組制作的塔臺模型的主要不足。
（3）根據問題我們將做的改進。
評估與改進
明確問題
研討
通過建造塔臺模型的活動，我們對做好一項工程又有了哪些新的認識？
假設學校再組織開展一項工程活動，我們會怎樣做？
①以本次塔臺工程為例，說說工程實施的步驟與重點。
②如果學校室內體育館要建造一個放置籃球的籃球架（也可以是結合學校特點假設的其他簡單工程），你會怎樣做？
拓展
改進后的設計方案更加符合工程的要求，但這就是最終的方案嗎？
總結
（1）填空題。
①減少多余的吸管與膠帶，減少材料的損失，不僅能降低塔臺模型的（ ），還能使其外形更（ ）。
②加強塔臺模型中間吸管的穩定性，多制作（ ）結構，能全面提高模型的穩定性。
（2）判斷下列說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。
①測試、評估我們的塔臺模型時，對于其他小組的質疑，我們不要在意，要堅持自己的觀點。（ ）
②制作塔臺模型的過程中，要隨時進行準確測量，避免誤差。（ ）
③增加底部重量的同時，提高底部吸管的強度，能增強塔臺模型抗風抗震的效果。（ ）
④改進后的設計方案一定比前面的更好。（ ）
⑤在制作塔臺模型時，如果測量不精準，可能會導致建好的模型傾斜。（ ）
（3）將正確答案的序號填在括號里。
①在設計塔臺模型的改進方案時，要明確改進的（ ）。
A.方法 B.原因 C.目的
基礎達標
②下列有關改造塔臺模型的方案中，不可行的是（ ）。
A.調整塔臺的角度不偏斜，提高塔臺的抗震性
B.減少多余的吸管和膠帶，降低塔臺模型的成本
C.盡可能將塔臺做得高一些，讓塔臺更高大穩固
③工程的設計活動不具有（ ）的特點。
A.往復性 B.單一性 C.復雜性
④下列屬于設計方案修改的依據的是（ ）。
a.招標書； b.設計圖紙 ； c.制作的模型成品 ；d.測試數據記錄表； e.問題梳理記錄單； f.改進方案。
A.abcdefg B.bcf C.bcef
⑤小組討論中如果因觀點不同和同學引起爭論，我們應該（ ）。
A.平時誰成績好就聽誰的
B.一定要堅持自己的觀點
C.尋找更多的證據，根據證據說服別人或者修正自己的觀點
基礎達標
綜合探究
某科學興趣小組制作了一個如下圖所示的塔臺模型。通過各種工具的檢測后，同學們開始對這個模型進行評估并改進。請你仔細分析并回答下列問題。

①他們在用教科書測試頂端承重能力的時候，發現側面不夠牢固，一下子就垮了，改進措施是在側面增加（ ）結構，增強穩定性。
②他們用（ ）和（ ）檢測塔臺的抗風能力和抗震能力，發現塔臺很容易倒塌。改進措施是重新調整結構，讓塔臺的底部更（ ）、更（ ），使塔臺模型在抗風抗震中更穩固。
③如果塔臺使用的成本過高，那么需要減少（ ）和（ ）的數量。

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