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第11課 休閑海灘我來繪 教案(表格式)

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  1. 二一教育資源

第11課 休閑海灘我來繪 教案(表格式)

資源簡介

第11課 休閑海灘我來繪

核心素養培養目標 掌握畫圖程序中“曲線”工具的使用。培養欣賞美創造美的能力。
教學重點 曲線工具的使用以及能初步分析圖形各個部分應使用的工具。
教學難點 曲線工具的使用。
教學準備 畫好的海灘圖
教學過程 興趣交互
導入 生趣 假日休閑已經成為我們生活的一部分。藍色的大海,金色的沙灘,高聳的椰樹……是許多同學向往的假日休閑生活。你們想不想把這美好的海灘假日生活用畫圖程序畫出來呢? 學生交流自己看過的海灘場景
合作 探究 1、師出示海灘圖。 師:仔細觀察一下這幅圖中的各個部分的特點,可能使用了哪些畫圖工具?匯報結果。 2、這幅圖中很多地方都用了曲線工具,大家先找到曲線工具自己嘗試一下,看看你能畫出怎樣的曲線 3、單弧曲線的畫法 同學們將自己研究出的畫法展示 4、雙弧曲線的畫法 師示范,生上臺嘗試操作 5、封閉曲線的畫法 先自學書65至66頁,再上機嘗試操作 分組 交流單弧曲線封閉曲線的畫法
自主 能動 學生練習。 嘗試使用剛才學習的工具畫出休閑海灘圖。 可小組合作完成
巧評 拓展 學生作品大pk。 同學們一定有一些收獲,請你們說一說你們這節課有哪些收獲。 交流評價作品
板書 設計 第11課 休閑海灘我來繪 單弧曲線 雙弧曲線 封閉曲線
教學 反思

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